ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 3 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 12- 4   #171
**Besho0o**
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية **Besho0o**
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57773
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
العمر: 31
المشاركات: 18,698
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10678
مؤشر المستوى: 252
**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كـليـه الـتـربـيـه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
**Besho0o** غير متواجد حالياً
رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

لا انا الي اسوي ازعااج

بنوته تعاقب

وخالد يحرش

وحنا نضيع
 
قديم 2011- 12- 4   #172
الجْــ ــبِيليَّهـ ,
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الجْــ ــبِيليَّهـ ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69883
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 1,511
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1205
مؤشر المستوى: 71
الجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0
الدراسة: انتساب
التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجْــ ــبِيليَّهـ , غير متواجد حالياً
رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

بيشو
 
قديم 2011- 12- 4   #173
**Besho0o**
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية **Besho0o**
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57773
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
العمر: 31
المشاركات: 18,698
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10678
مؤشر المستوى: 252
**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كـليـه الـتـربـيـه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
**Besho0o** غير متواجد حالياً
رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

أسئلة مراجعة المحاضرة الثامنة ( مدخل إلى تربية الموهوبين )

أساليب وطرق الكشف عن الموهوبين

س1: من ضوابط الكشف عن الموهوبين :

‌أ- أن يكون الكشف حسب ما تقتضيه اهتمامات الطلبة.

‌ب- استخدام أفضل البحوث و الدراسات المتوفرة.

‌ج- عدم إغفال أي من الطلبة.

‌د- جميع ما سبق .

س2: من ضوابط الكشف عن الموهوبين أنه ينبغي تطبيق التعريف الأوسع و الذي يمكن الدفاع عنه و تحديد أكبر قدر ممكن من الموهوبين و تقديم الخدمات لهم.

أ- صواب ........ ب- خطأ .

س3: من أساليب وطرق الكشف عن الموهوبين أنه يتم تصنيف عمليات تحديد الموهوبين إلى فئتين الأولى موضوعية و الأخرى ذاتية (غير موضوعية) :

أ- صواب ...... ب- خطأ

س4: تتضمن .....مختلف أنواع الاختبارات التي تتراوح بين الاختبارات الجماعية و الفردية الخاصة بالذكاء و الاختبارات التحصيلية و اختبارات الكفاءة الخاصة و أخيرا اختبارات الإبداع.

‌أ- الفئة الأولى ( الموضوعية ) .

‌ب- الفئة الثانية ( الذاتية ) .

‌ج- لا شيء مما سبق .

س5: تتضمن ....... مختلف أنواع عمليات الترشيح مثل الترشيحات التي يقدمها المعلمون و الترشيحات المقدمة من الوالدين و ترشيحات الخبراء (الأنداد) و الترشيح الذاتي.

‌أ- الفئة الأولى ( الموضوعية ) .

‌ب- الفئة الثانية ( الذاتية ) .

‌ج- لا شيء مما سبق .

س6: تتضمن الفئة الذاتية :

‌أ- الترشيحات التي يقدمها المعلمون .

‌ب- الترشيحات المقدمة من الوالدين .

‌ج- الاختبارات الجماعية والفردية الخاصة بالذكاء .

‌د- أ+ب

س7 : تتضمن الفئة الموضوعية :

‌أ- الترشيح الذاتي .

‌ب- الاختبارات التحصيلية .

‌ج- اختبارات الكفاءة الخاصة .

‌د- ب+ج .

س8: تتميز اختبارات القدرات الفكرية العامة الجماعية :

‌أ- بأنها غير مكلفة نسبيا .

‌ب- يمكن إدارتها بفعالية .

‌ج- لا تتطلب إلا مدخلات مهنية محدودة و محددة.

‌د- جميع ما سبق .

س9 : مما يعاب على الاختبارات الجماعية :

‌أ- أقل موثوقية من الاختيارات الفردية.

‌ب- أقل مصداقية من الاختيارات الفردية.

‌ج- أكثر كلفة وتتطلب طاقم مدرب بشكل خاص .

‌د- أ+ب

س10: تتمتع بمصداقية و موثوقية أكبر :

‌أ- الاختبارات الفردية .

‌ب- الاختبارات الجماعية .

‌ج- لا شيء مما سبق .

س11: أكثر كلفة، و تتطلب طاقما مدربا بشكل خاص ليتم السماح لهم بإجراء مثل هذه الاختبارات :

‌أ- الاختبارات الفردية .

‌ب- الاختبارات الجماعية .

‌ج- لا شيء مما سبق .

س12: الاختباران الأكثر شيوعا في مجال الذكاء الفردي :

‌أ- اختبار ثورندايك وهيجن

‌ب- اختبار هيمون نيلسون وفرينش .

‌ج- اختبار مقياس الذكاء لـ ستانفورد بينيه ووكسلر .

‌د- أ+ب

س13: من أشهر ااختبارات الذكاء الجماعية اثنان :

‌أ- اختبار ثورندايك وهيجن

‌ب- اختبار هيمون نيلسون وفرينش .

‌ج- اختبار مقياس الذكاء لـ ستانفورد بينيه و وكسلر .

‌د- أ+ب .

س14: اختبار القدرات الإدراكية في الاختبارات الجماعية وضعه :

‌أ- ثورندايك وهيجن .

‌ب- هيمون نيلسون وفرينش .

‌ج- ستانفورد بينيه و وكسلر.

‌د- لا شيء مما سبق .

س15: اختبار القدرات العقلية في الاختبارات الجماعية وضعه :

‌أ- ثورندايك وهيجن .

‌ب- هيمون نيلسون وفرينش .

‌ج- ستانفورد بينيه و وكسلر.

‌د- لا شيء مما سبق .
 
قديم 2011- 12- 4   #174
meero0o
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68981
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2011
المشاركات: 2,343
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2326
مؤشر المستوى: 80
meero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
meero0o غير متواجد حالياً
رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

هلا فيييكم
بيشوو هههههه امس لاتشرهيين علي
 
قديم 2011- 12- 4   #175
الجْــ ــبِيليَّهـ ,
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الجْــ ــبِيليَّهـ ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69883
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 1,511
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1205
مؤشر المستوى: 71
الجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0
الدراسة: انتساب
التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجْــ ــبِيليَّهـ , غير متواجد حالياً
رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

نزلت الملخص
 
قديم 2011- 12- 4   #176
**Besho0o**
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية **Besho0o**
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57773
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
العمر: 31
المشاركات: 18,698
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10678
مؤشر المستوى: 252
**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كـليـه الـتـربـيـه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
**Besho0o** غير متواجد حالياً
رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

هاجسي عاادي

حلي بمفهومك يمكن يكون صح
 
قديم 2011- 12- 4   #177
**Besho0o**
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية **Besho0o**
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57773
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
العمر: 31
المشاركات: 18,698
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10678
مؤشر المستوى: 252
**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كـليـه الـتـربـيـه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
**Besho0o** غير متواجد حالياً
رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

وربي انهبلنا انا وفوفو

تخيلي لحالنا

ماصدقنا نخلص
 
قديم 2011- 12- 4   #178
الجْــ ــبِيليَّهـ ,
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الجْــ ــبِيليَّهـ ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69883
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 1,511
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1205
مؤشر المستوى: 71
الجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0
الدراسة: انتساب
التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجْــ ــبِيليَّهـ , غير متواجد حالياً
رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **Besho0o** مشاهدة المشاركة
أسئلة مراجعة المحاضرة الثامنة ( مدخل إلى تربية الموهوبين )


أساليب وطرق الكشف عن الموهوبين

س1: من ضوابط الكشف عن الموهوبين :

‌أ- أن يكون الكشف حسب ما تقتضيه اهتمامات الطلبة.

‌ب- استخدام أفضل البحوث و الدراسات المتوفرة.

‌ج- عدم إغفال أي من الطلبة.

‌د- جميع ما سبق .

س2: من ضوابط الكشف عن الموهوبين أنه ينبغي تطبيق التعريف الأوسع و الذي يمكن الدفاع عنه و تحديد أكبر قدر ممكن من الموهوبين و تقديم الخدمات لهم.

أ- صواب ........ ب- خطأ .

س3: من أساليب وطرق الكشف عن الموهوبين أنه يتم تصنيف عمليات تحديد الموهوبين إلى فئتين الأولى موضوعية و الأخرى ذاتية (غير موضوعية) :

أ- صواب ...... ب- خطأ

س4: تتضمن .....مختلف أنواع الاختبارات التي تتراوح بين الاختبارات الجماعية و الفردية الخاصة بالذكاء و الاختبارات التحصيلية و اختبارات الكفاءة الخاصة و أخيرا اختبارات الإبداع.

‌أ- الفئة الأولى ( الموضوعية ) .

‌ب- الفئة الثانية ( الذاتية ) .

‌ج- لا شيء مما سبق .

س5: تتضمن ....... مختلف أنواع عمليات الترشيح مثل الترشيحات التي يقدمها المعلمون و الترشيحات المقدمة من الوالدين و ترشيحات الخبراء (الأنداد) و الترشيح الذاتي.

‌أ- الفئة الأولى ( الموضوعية ) .

‌ب- الفئة الثانية ( الذاتية ) .

‌ج- لا شيء مما سبق .

س6: تتضمن الفئة الذاتية :

‌أ- الترشيحات التي يقدمها المعلمون .

‌ب- الترشيحات المقدمة من الوالدين .

‌ج- الاختبارات الجماعية والفردية الخاصة بالذكاء .

‌د- أ+ب

س7 : تتضمن الفئة الموضوعية :

‌أ- الترشيح الذاتي .

‌ب- الاختبارات التحصيلية .

‌ج- اختبارات الكفاءة الخاصة .

‌د- ب+ج .

س8: تتميز اختبارات القدرات الفكرية العامة الجماعية :

‌أ- بأنها غير مكلفة نسبيا .

‌ب- يمكن إدارتها بفعالية .

‌ج- لا تتطلب إلا مدخلات مهنية محدودة و محددة.

‌د- جميع ما سبق .

س9 : مما يعاب على الاختبارات الجماعية :

‌أ- أقل موثوقية من الاختيارات الفردية.

‌ب- أقل مصداقية من الاختيارات الفردية.

‌ج- أكثر كلفة وتتطلب طاقم مدرب بشكل خاص .

‌د- أ+ب

س10: تتمتع بمصداقية و موثوقية أكبر :

‌أ- الاختبارات الفردية .

‌ب- الاختبارات الجماعية .

‌ج- لا شيء مما سبق .

س11: أكثر كلفة، و تتطلب طاقما مدربا بشكل خاص ليتم السماح لهم بإجراء مثل هذه الاختبارات :

‌أ- الاختبارات الفردية .

‌ب- الاختبارات الجماعية .

‌ج- لا شيء مما سبق .

س12: الاختباران الأكثر شيوعا في مجال الذكاء الفردي :

‌أ- اختبار ثورندايك وهيجن

‌ب- اختبار هيمون نيلسون وفرينش .

‌ج- اختبار مقياس الذكاء لـ ستانفورد بينيه ووكسلر .

‌د- أ+ب

س13: من أشهر ااختبارات الذكاء الجماعية اثنان :

‌أ- اختبار ثورندايك وهيجن

‌ب- اختبار هيمون نيلسون وفرينش .

‌ج- اختبار مقياس الذكاء لـ ستانفورد بينيه و وكسلر .

‌د- أ+ب .

س14: اختبار القدرات الإدراكية في الاختبارات الجماعية وضعه :

‌أ- ثورندايك وهيجن .

‌ب- هيمون نيلسون وفرينش .

‌ج- ستانفورد بينيه و وكسلر.

‌د- لا شيء مما سبق .

س15: اختبار القدرات العقلية في الاختبارات الجماعية وضعه :

‌أ- ثورندايك وهيجن .

‌ب- هيمون نيلسون وفرينش .

‌ج- ستانفورد بينيه و وكسلر.


‌د- لا شيء مما سبق .
 
قديم 2011- 12- 4   #179
meero0o
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68981
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2011
المشاركات: 2,343
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2326
مؤشر المستوى: 80
meero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond reputemeero0o has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
meero0o غير متواجد حالياً
رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

هااجسي مبررووووك التميز
 
قديم 2011- 12- 4   #180
الجْــ ــبِيليَّهـ ,
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الجْــ ــبِيليَّهـ ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69883
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 1,511
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1205
مؤشر المستوى: 71
الجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud ofالجْــ ــبِيليَّهـ , has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0
الدراسة: انتساب
التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجْــ ــبِيليَّهـ , غير متواجد حالياً
رد: مراجعه مدخل الي تربية الموهوبين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **Besho0o** مشاهدة المشاركة
وربي انهبلنا انا وفوفو

تخيلي لحالنا

ماصدقنا نخلص
أي والله
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أدخل, مراجعه, الموهوبين, الى, تربية

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
المحاضرة العاشرة مدخل الى تربية الموهوبين احمد السّيار ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 31 2012- 5- 21 02:38 AM
مدخل الى تربيه الموهبين ويبقىا الحب ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 14 2011- 11- 2 11:22 PM
مراجعة المحاضرات 10 و11و12 مدخل إلى تربية الموهوبين..لـ صبا زهران صبا زهران ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 3 2011- 10- 17 10:12 AM
بخصوص نتائج المقابلة الشخصية لماجستير تربية الموهوبين هيئاوي ملتقى الدراسات العليا و الابتعاث 3 2011- 7- 2 09:29 PM
الي مايفتح عنده البلاك تعال حمل المحاضرات وحل الواجبات من هون..... Ambition ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 25 2011- 6- 15 05:08 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:44 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه