|
إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2015- 4- 25 | #1811 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
ودي افرحك بشي في التقييم بس رفضوا هههههههههههههههه نورة
|
2015- 4- 25 | #1812 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
والله اثريتوا النقاش بارك الله فيكم خواتي ههههههههههههههههههههه تصبحون على خير
|
2015- 4- 25 | #1813 |
متميزة بالمستوى الخامس – إدارة أعمال.
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
|
2015- 4- 25 | #1814 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
لا تحشون فيني ياويلكم هههههههههههههههههههههه
|
2015- 4- 25 | #1815 |
متميزة بالمستوى الخامس – إدارة أعمال.
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
واخيراً يا تركي
هههههههههههه |
2015- 4- 25 | #1816 |
متميزة بالمستوى الخامس – إدارة أعمال.
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
|
2015- 4- 25 | #1817 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
عيني تحلااكم وانتوا تقصفون جبهتي
بس مسموح هههههههههههههههههههههههههه |
2015- 4- 25 | #1818 |
متميزة بالمستوى الخامس – إدارة أعمال.
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
|
2015- 4- 25 | #1819 |
متميز بالمستوى السابع - إدارة أعمال
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
ممكن طلب صغير مايبين ابد يااعضاء الورشه ابي الملف حق المحاضره 14 الجديده وورد
بعترف لكم ليش لاني ناوي اشيل الاجابات والشرح وبقعد اطبق عليه وبنفس الوقت اتاكد من الاجابات واذا احتجت الشرح من الملف الي موجود ومشروح ادري ماراح تقصروون معي مشكوورين الله يرضا عليكم |
2015- 4- 25 | #1820 | |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[
اقتباس:
نفس تفكيري تبحث عن ملفات الوورد بصراحة انا شاكرة لك وممنونه لك بملفك الوورد نموذج الاختبار صرت وأذاكر واللون عليه وأظلل الاسئلة ع كيفي >> مابي اطبع اوراق اسرع اذاكر دغري ع الوورد وسبقتك وسرقت ملفهم صيغة وورد بطريقتي الخاصة الله يسعد الجممميع يارب الله يسعدكم يا أهل الورش ويجعل دربكم تيسير وفرح وفرج وسعادة |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|