مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14 - الصفحة 19 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

**Besho0o** · 2011- 12- 5

فوفو نزلي الملخص

الجْــ ــبِيليَّهـ , · 2011- 12- 5

المحاضرة السابعة

مقـــــدمه
إن الهدف الجوهري لاستخدام أي نظام للتصنيف في مجال التخلف العقلي هو المساعدة على وضع وتخطيط برامج وخدمات ملائمة للأفراد الذين يقع مدى أدواؤهم العقلي في نظاق المستويات العقلية المختلفة .

ويمكن تصنيف الإعاقة العقلية إلى ما يلي :
أ _ الإعاقة العقليةالأولية :-
والتي يرجع السبب فيها إلى ما قبل الولادة ويقصد بها العوامل الوراثية مثل أخطاء الجينات والصفات ( الكروموسومات )، ويحدث في حوالي ( 80 % ) من حالات التخلف العقلي.
ب_ الإعاقة العقلية الثانوية :-
والتي تعود إلى أسباب تحدث أثناء فترة الحمل ,أو أثناء فترة الولادة أو بعدها وغالباً مايطلق على هذه العوامل ألأسباب البيئة ,وهذه العوامل تؤدي إلى لإصابة الجهاز العصبي في مرحلة من مراحل النمو بعد عملية الإخصاب ,ويحدث ذلك في حوالي (20%) من حالات الإعاقة العقلية ,ومن أمثلة ذلك حالات استسقاء الدماغ وحالات القصاع .
ثــانيــا:. التصنيف على أساس نسبة الذكاء استنادا إلى اختبارات قياس الذكاء, ويشمل :
1- الإعاقة العقلية البسيطة :
ويتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (55_70) درجة ,كما يتراوح العمر العقلي لأفرادها في حد الأقصى (7_10) سنوات ,ويطلق على هذه الفئة (EMR) RETARDED EDUCATITE MENTALLY) مصطلح القابلون للتعليم ,حيث يتميز أفراد هذه الفئة من الناحية العقلية بعدم القدرة على متابعة الدراسة في الفصول العادية مع العلم أنهم قادرون على التعلم ببطء وخاصة إذا ما وضعوا في فصول خاصة في المدارس العادية .
2- الإعاقة العقلية المتوسطة:
يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (40_55)كما تتراوح أعمارهم العقلية ما بين (3_7)سنوات في حدة الأقصى ,ويطلق على هذه الفئة القابلون للتدريب , ولكن نسبة منهم تتعلم المهارات الأولية الضرورية لمبادئ القراءة والكتابة والحساب ,فيمكنهم تعلم كتابة أسماءهم والقيام بعملية الجمع ,والتحدث قليلاُ والتواصل مع وجود أخطاء في النطق, والمفردات والنحو.
3- الإعـــاقة العقلية الشديدة :
يتراوح معامل الذكاء لهذه الفئة مابين (25_40)درجة ولا يزيد العمر العقلي لهم على أكثر من ثلاث سنوات كما يطلق على هذه الفئة مصطلح الإعاقة , العقلية الشديدة (Mentally Retarded Severely)( SMR) ويفشل الأطفال في هذه الفئة عن تعلم أي مهارات للقراءة والكتابة والحساب مع القليل من الاستفادة من الخبرات اليومية ومن التدريب الاجتماعي والمهني وتحتاج هذه الفئة إلى الإشراف المستمر.

4- إعاقة عقلية حادة أو عميقة :
وفيها معامل الذكاء يكون أدنى من (25) وتتميز هذه الفئة بضعف الكلام وصعوبات كبيرة في النطق ,وقلة في المحصول اللغوي وعدم القدرة على التعبير بجمل , وعدم القدرة على تسمية الأشياء المألوفة ويطلق على هذه الفئة من الاطفال الاعتماديين .
ثــالثاً:. تصنيف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي(التصنيف النفس الاجتماعي )( على أساس السلوك التكيفي(
لقد اعتقدت الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي مقياس السلوك ألتكيفي وهو مقياس شائع الاستخدام إضافة إلى متغير اخر هوالقدرة العقلية إذا تؤخذ بعين الاعتبار في عملية تصيف الإعاقة العقلية إلى فئات الدرجة على مقياس الذكاء والدرجة على مقياس السلوك التكيفى ويشبه تصيف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي تصنيف الإعاقة حسب نسب الذكاء مع التركيز على مظاهر السلوك التكيفي في كل فئة من فئات الإعاقة العقلية وهي حسب هذا التصنيف .
تكون على الشكل التالي :.
1- التخلف العقلي البسيط:
وهي الفئة التي يتراوح معامل الذكاء لديها مابين (55_70), ويتوقف النمو العقلي عند عمر (7_10) سنوات . ويعتبر أفراد هذه الفئة قابلين للتعليم والاستفادة من البرامج مع العلم أنهم بطيئو التقدم , ولديهم ضعف في التحصيل وعيوب في النطق كما أن لديهم إمكانية الاستقلال اجتماعياً واقتصادياً في المستقبل , وهم بحاجه إلى برامج تربوية مباشرة لمساعدتهم على التكيف وتقبل الأنماط الاجتماعية والأهداف المهنية كما أنهم يحتاجون إلى التوجية في اختبار الأعمال المناسبة لهم.
2- التخلف العقلي المتوسط :
يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (40_55) ويعاني أفرادها من التأخر في النمو العام ويتوقف النمو العام ويتوقف النمو العقلي عند مستو عمر (3_7)سنوات . على أنه يمكن اعتبار معظمهم قابلين للتدريب إذا يمكن تدريبهم للعناية بأنفسهم إلا أنهم مع ذلك يبقون بحاجة إلى الإشراف الذي يمكن إعداد بعضهم للقيام بأعمال بسيطة ويمكنهم تعلم مبادئ الأساسية البسيطة في القراءة والكتابة والحساب وقد يحتاج بعضهم إلى أن يوضعوا في مراكز خاصة وتمثل هذه الفئة حوالي (10%)من مجموع المتخلفين عقلياُ.
3- التخلف العقلي الشديد :
يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (25_40)ويتوقف نمو هؤلاء الأفراد عند مستوى عمر أقل من (3 )سنوات , أما قدرتهم على تعلم اللغة والقدرات الحركية وتعلم الكلام فمحدود جداً ,إلا أن بعضهم يستطيع تعلم مهارات معينة وتنمية بعض الإمكانيات التي تمكنهم من العناية بأنفسهم إلى حد ما , فالمعوق هنا لا يستطيع حماية نفسه من الأخطار الطبيعية ويفشل في اكتساب العادات الأساسية من الآخرين في كل شئ وفي جميع الحاجات الأساسية والضرورية .
وقد يحتاج بعضهم إلى ابداع في مراكز الرعاية الداخلية بينما يستطيع العديد منهم الاستمرار في حياة المنزل وفي جو الأسرة .
4- التخلف العقلي الحاد :
يقل معامل ذكاء هذه الفئة عن (25) كما يعاني أفرادها من ضعف رئيسي في النمو الجسمي وفي قدرتهم الحسية والحركية , وغالياً مايحتاجون الى رعاية واشراف دائمين سواء في المنزل أو في مراكز الرعاية الخاصة إذا تمكن بعضهم من بعض المهارات الأساسية فأنها تكون في العادة في حدها الأدنى مع نمط بسيط في القدرة اللفظية , وإنهم مع ذلك يبقون في حاجة إلى الرعاية المستمرة

الجْــ ــبِيليَّهـ , · 2011- 12- 5

تم

الجْــ ــبِيليَّهـ , · 2011- 12- 5

وين الأسئله

((هــاجسـيs)) · 2011- 12- 5

بنات وين بنت الجبيل

**Besho0o** · 2011- 12- 5

بعدي الي تسمع الكلام

هاجسي الاسئله

((هــاجسـيs)) · 2011- 12- 5

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
س1: يرجع السبب فيها إلى ما قبل الولادة ويقصد بها العوامل الوراثية مثل أخطاء الجينات والصفات ( الكروموسومات ) :
‌أ- الإعاقة العقلية الأولية .
‌ب- الإعاقة العقلية الثانوية .
‌ج- الإعاقة العقلية البسيطة .
‌د- الإعاقة العقلية المتوسطة .
س2: تحدث الإعاقة الأولية في حوالي :
‌أ- ( 70% ) من حالات التخلف العقلي .
‌ب- ( 80 % ) من حالات التخلف العقلي.
‌ج- ( 65% ) من حالات التخلف العقلي.
‌د- ( 60 % ) من حالات التخلف العقلي.
س3: تعود إلى أسباب تحدث أثناء فترة الحمل ,أو أثناء فترة الولادة أو بعدها وغالباً مايطلق
على هذه العوامل الأسباب البيئة وهذه العوامل تؤدي إلى لإصابة الجهاز العصبي في مرحلة من
مراحل النمو بعد عملية الإخصاب:
‌أ- الإعاقة العقلية الأولية .
‌ب- الإعاقة العقلية الثانوية .
‌ج- الإعاقة العقلية البسيطة .
‌د- الإعاقة العقلية المتوسطة .
س4: تحدث الإعاقة العقلية الثانوية في حوالي :
‌أ- (20%) من حالات الإعاقة العقلية
‌ب- (30%) من حالات الإعاقة العقلية
‌ج- (35%) من حالات الإعاقة العقلية
‌د- (40%) من حالات الإعاقة العقلية
س5: من أمثلة الإعاقة العقلية الثانوية :
‌أ- حالات استسقاء الدماغ .
‌ب- حالات القصاع .
‌ج- أ+ب
‌د- لا شيء مما سبق .
س6: تصنيف الإعاقة العقلية على أساس نسبة الذكاء استنادا إلى اختبارات قياس الذكاء تشمل :
‌أ- الإعاقة العقلية الأولية / الإعاقة العقلية الثانوية .
‌ب- الإعاقة العقلية البسيطة / الإعاقة العقلية المتوسطة
‌ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة / إعاقة عقلية حادة أو عميقة.
‌د- ب+ج
س7: في الإعاقة العقلية البسيطة يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين :
‌أ- أدنى من (25)
‌ب- (55_70) درجة.
‌ج- (40_55) درجة .
‌د- (25_40) درجة.
س8: يتراوح العمر العقلي لأفراد الإعاقة العقلية البسيطة في الحد الأقصى :
‌أ- (7_10)سنوات .
‌ب- ( 7 – 10 سنوات ).
‌ج- ( 12 – 15 سنة ).
‌د- ( أقل من ثلاث سنوات ).
س9: يتميز أفراد هذه الفئة من الناحية العقلية بعدم القدرة على متابعة الدراسة في الفصول العادية مع العلم أنهم قادرون على التعلم ببطء وخاصة إذا ما وضعوا في فصول خاصة في المدارس العادية :
‌أ- الإعاقة العقلية البسيطة .
‌ب- الإعاقة العقلية المتوسطة .
‌ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة .
‌د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة .
س10: يطلق عليهم القابلون للتعلم :
‌أ- الإعاقة العقلية البسيطة .
‌ب- الإعاقة العقلية المتوسطة .
‌ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة .
‌د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة .
س11: يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (40_55) كما تتراوح أعمارهم العقلية ما بين (3_7)سنوات في حده الأقصى :
‌أ- الإعاقة العقلية البسيطة .
‌ب- الإعاقة العقلية المتوسطة .
‌ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة .
‌د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة .
س12: يطلق على هذه الفئة ( الإعاقة العقلية المتوسطة ) :
‌أ- القابلون للتدريب .
‌ب- القابلون للتعلم .
‌ج- الأطفال الاعتماديين .
‌د- لا شيء مما سبق .
س13: يمكنهم تعلم كتابة أسماءهم والقيام بعملية الجمع ,و التحدث قليلاُ والتواصل مع وجود أخطاء في النطق, والمفردات والنحو:
‌أ- القابلون للتدريب .
‌ب- القابلون للتعلم .
‌ج- الأطفال الاعتماديين .
‌د- لا شيء مما سبق .
س14: يتراوح معامل الذكاء لهذه الفئة ( الإعـــاقة العقلية الشديدة ) :
‌أ- (55_70) درجة.
‌ب- (40_55) درجة .
‌ج- (25_40) درجة.
‌د- أدنى من (25) .
س15: لا يزيد العمر العقلي لهم على أكثر من ثلاث سنوات :
‌أ- الإعاقة العقلية البسيطة .
‌ب- الإعاقة العقلية المتوسطة .
‌ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة .
‌د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة .
س16: مما تميز به فئة الإعاقة العقلية الشديدة :
‌أ- فشل الأطفال في تعلم أي مهارات للقراءة والكتابة والحساب .
‌ب- استفادة قليلة من الخبرات اليومية ومن التدريب الاجتماعي والمهني .
‌ج- تحتاج هذه الفئة إلى الإشراف المستمر.
‌د- جميع ما سبق صحيح .
س17: معامل الذكاء يكون أدنى من (25) .
‌أ- الإعاقة العقلية البسيطة .
‌ب- الإعاقة العقلية المتوسطة .
‌ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة .
‌د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة .
س18: مما تتميز به فئة الإعاقة العقلية الحادة والعميقة :
‌أ- ضعف الكلام وصعوبات كبيرة في النطق .
‌ب- قلة في المحصول اللغوي وعدم القدرة على التعبير بجمل .
‌ج- عدم القدرة على تسمية الأشياء المألوفة .
‌د- جميع ما سبق صحيح .
س19: يطلق على فئة الإعاقة العقلية الحادة والعميقة :
‌أ- القابلون للتدريب .
‌ب- القابلون للتعلم .
‌ج- الأطفال الاعتماديين .
‌د- لا شيء مما سبق .
س20 : يشبه تصنيف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي تصنيف الإعاقة حسب نسب الذكاء مع التركيز على مظاهر السلوك التكيفي في كل فئة من فئات الإعاقة العقلية :
أ- صواب .... خطأ

الجْــ ــبِيليَّهـ , · 2011- 12- 5

أخآف من الجلد

**Besho0o** · 2011- 12- 5

والله مشغوله في البيت

امها وابوها مسافرين واليوم بيرجعون

وهي صايره الام لخوانها

((هــاجسـيs)) · 2011- 12- 5

2011- 12- 5	#181
Besho0o متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 57773 تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010 العمر: 31 المشاركات: 18,698 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 10678 مؤشر المستوى: 254 بيانات الطالب: الكلية: كـليـه الـتـربـيـه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: خريج جامعي	رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14 فوفو نزلي الملخص

2011- 12- 5	#182
الجْــ ــبِيليَّهـ , أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 69883 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011 المشاركات: 1,511 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1205 مؤشر المستوى: 72 بيانات الطالب: الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0 الدراسة: انتساب التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0 المستوى: خريج جامعي	رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14 المحاضرة السابعة مقـــــدمه إن الهدف الجوهري لاستخدام أي نظام للتصنيف في مجال التخلف العقلي هو المساعدة على وضع وتخطيط برامج وخدمات ملائمة للأفراد الذين يقع مدى أدواؤهم العقلي في نظاق المستويات العقلية المختلفة . ويمكن تصنيف الإعاقة العقلية إلى ما يلي : أ _ الإعاقة العقليةالأولية :- والتي يرجع السبب فيها إلى ما قبل الولادة ويقصد بها العوامل الوراثية مثل أخطاء الجينات والصفات ( الكروموسومات )، ويحدث في حوالي ( 80 % ) من حالات التخلف العقلي. ب_ الإعاقة العقلية الثانوية :- والتي تعود إلى أسباب تحدث أثناء فترة الحمل ,أو أثناء فترة الولادة أو بعدها وغالباً مايطلق على هذه العوامل ألأسباب البيئة ,وهذه العوامل تؤدي إلى لإصابة الجهاز العصبي في مرحلة من مراحل النمو بعد عملية الإخصاب ,ويحدث ذلك في حوالي (20%) من حالات الإعاقة العقلية ,ومن أمثلة ذلك حالات استسقاء الدماغ وحالات القصاع . ثــانيــا:. التصنيف على أساس نسبة الذكاء استنادا إلى اختبارات قياس الذكاء, ويشمل : 1- الإعاقة العقلية البسيطة : ويتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (55_70) درجة ,كما يتراوح العمر العقلي لأفرادها في حد الأقصى (7_10) سنوات ,ويطلق على هذه الفئة (EMR) RETARDED EDUCATITE MENTALLY) مصطلح القابلون للتعليم ,حيث يتميز أفراد هذه الفئة من الناحية العقلية بعدم القدرة على متابعة الدراسة في الفصول العادية مع العلم أنهم قادرون على التعلم ببطء وخاصة إذا ما وضعوا في فصول خاصة في المدارس العادية . 2- الإعاقة العقلية المتوسطة: يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (40_55)كما تتراوح أعمارهم العقلية ما بين (3_7)سنوات في حدة الأقصى ,ويطلق على هذه الفئة القابلون للتدريب , ولكن نسبة منهم تتعلم المهارات الأولية الضرورية لمبادئ القراءة والكتابة والحساب ,فيمكنهم تعلم كتابة أسماءهم والقيام بعملية الجمع ,والتحدث قليلاُ والتواصل مع وجود أخطاء في النطق, والمفردات والنحو. 3- الإعـــاقة العقلية الشديدة : يتراوح معامل الذكاء لهذه الفئة مابين (25_40)درجة ولا يزيد العمر العقلي لهم على أكثر من ثلاث سنوات كما يطلق على هذه الفئة مصطلح الإعاقة , العقلية الشديدة (Mentally Retarded Severely)( SMR) ويفشل الأطفال في هذه الفئة عن تعلم أي مهارات للقراءة والكتابة والحساب مع القليل من الاستفادة من الخبرات اليومية ومن التدريب الاجتماعي والمهني وتحتاج هذه الفئة إلى الإشراف المستمر. 4- إعاقة عقلية حادة أو عميقة : وفيها معامل الذكاء يكون أدنى من (25) وتتميز هذه الفئة بضعف الكلام وصعوبات كبيرة في النطق ,وقلة في المحصول اللغوي وعدم القدرة على التعبير بجمل , وعدم القدرة على تسمية الأشياء المألوفة ويطلق على هذه الفئة من الاطفال الاعتماديين . ثــالثاً:. تصنيف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي(التصنيف النفس الاجتماعي )( على أساس السلوك التكيفي( لقد اعتقدت الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي مقياس السلوك ألتكيفي وهو مقياس شائع الاستخدام إضافة إلى متغير اخر هوالقدرة العقلية إذا تؤخذ بعين الاعتبار في عملية تصيف الإعاقة العقلية إلى فئات الدرجة على مقياس الذكاء والدرجة على مقياس السلوك التكيفى ويشبه تصيف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي تصنيف الإعاقة حسب نسب الذكاء مع التركيز على مظاهر السلوك التكيفي في كل فئة من فئات الإعاقة العقلية وهي حسب هذا التصنيف . تكون على الشكل التالي :. 1- التخلف العقلي البسيط: وهي الفئة التي يتراوح معامل الذكاء لديها مابين (55_70), ويتوقف النمو العقلي عند عمر (7_10) سنوات . ويعتبر أفراد هذه الفئة قابلين للتعليم والاستفادة من البرامج مع العلم أنهم بطيئو التقدم , ولديهم ضعف في التحصيل وعيوب في النطق كما أن لديهم إمكانية الاستقلال اجتماعياً واقتصادياً في المستقبل , وهم بحاجه إلى برامج تربوية مباشرة لمساعدتهم على التكيف وتقبل الأنماط الاجتماعية والأهداف المهنية كما أنهم يحتاجون إلى التوجية في اختبار الأعمال المناسبة لهم. 2- التخلف العقلي المتوسط : يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (40_55) ويعاني أفرادها من التأخر في النمو العام ويتوقف النمو العام ويتوقف النمو العقلي عند مستو عمر (3_7)سنوات . على أنه يمكن اعتبار معظمهم قابلين للتدريب إذا يمكن تدريبهم للعناية بأنفسهم إلا أنهم مع ذلك يبقون بحاجة إلى الإشراف الذي يمكن إعداد بعضهم للقيام بأعمال بسيطة ويمكنهم تعلم مبادئ الأساسية البسيطة في القراءة والكتابة والحساب وقد يحتاج بعضهم إلى أن يوضعوا في مراكز خاصة وتمثل هذه الفئة حوالي (10%)من مجموع المتخلفين عقلياُ. 3- التخلف العقلي الشديد : يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (25_40)ويتوقف نمو هؤلاء الأفراد عند مستوى عمر أقل من (3 )سنوات , أما قدرتهم على تعلم اللغة والقدرات الحركية وتعلم الكلام فمحدود جداً ,إلا أن بعضهم يستطيع تعلم مهارات معينة وتنمية بعض الإمكانيات التي تمكنهم من العناية بأنفسهم إلى حد ما , فالمعوق هنا لا يستطيع حماية نفسه من الأخطار الطبيعية ويفشل في اكتساب العادات الأساسية من الآخرين في كل شئ وفي جميع الحاجات الأساسية والضرورية . وقد يحتاج بعضهم إلى ابداع في مراكز الرعاية الداخلية بينما يستطيع العديد منهم الاستمرار في حياة المنزل وفي جو الأسرة . 4- التخلف العقلي الحاد : يقل معامل ذكاء هذه الفئة عن (25) كما يعاني أفرادها من ضعف رئيسي في النمو الجسمي وفي قدرتهم الحسية والحركية , وغالياً مايحتاجون الى رعاية واشراف دائمين سواء في المنزل أو في مراكز الرعاية الخاصة إذا تمكن بعضهم من بعض المهارات الأساسية فأنها تكون في العادة في حدها الأدنى مع نمط بسيط في القدرة اللفظية , وإنهم مع ذلك يبقون في حاجة إلى الرعاية المستمرة

2011- 12- 5	#183
الجْــ ــبِيليَّهـ , أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 69883 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011 المشاركات: 1,511 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1205 مؤشر المستوى: 72 بيانات الطالب: الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0 الدراسة: انتساب التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0 المستوى: خريج جامعي	رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14 تم

2011- 12- 5	#184
الجْــ ــبِيليَّهـ , أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 69883 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011 المشاركات: 1,511 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1205 مؤشر المستوى: 72 بيانات الطالب: الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0 الدراسة: انتساب التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0 المستوى: خريج جامعي	رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14 وين الأسئله

2011- 12- 5	#185
((هــاجسـيs)) متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 46517 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010 العمر: 32 المشاركات: 6,725 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3853 مؤشر المستوى: 130 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: المستوى السابع	رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14 بنات وين بنت الجبيل

2011- 12- 5	#186
Besho0o متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 57773 تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010 العمر: 31 المشاركات: 18,698 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 10678 مؤشر المستوى: 254 بيانات الطالب: الكلية: كـليـه الـتـربـيـه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: خريج جامعي	رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14 بعدي الي تسمع الكلام هاجسي الاسئله

2011- 12- 5	#187
((هــاجسـيs)) متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 46517 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010 العمر: 32 المشاركات: 6,725 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3853 مؤشر المستوى: 130 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: المستوى السابع	رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ س1: يرجع السبب فيها إلى ما قبل الولادة ويقصد بها العوامل الوراثية مثل أخطاء الجينات والصفات ( الكروموسومات ) : ‌أ- الإعاقة العقلية الأولية . ‌ب- الإعاقة العقلية الثانوية . ‌ج- الإعاقة العقلية البسيطة . ‌د- الإعاقة العقلية المتوسطة . س2: تحدث الإعاقة الأولية في حوالي : ‌أ- ( 70% ) من حالات التخلف العقلي . ‌ب- ( 80 % ) من حالات التخلف العقلي. ‌ج- ( 65% ) من حالات التخلف العقلي. ‌د- ( 60 % ) من حالات التخلف العقلي. س3: تعود إلى أسباب تحدث أثناء فترة الحمل ,أو أثناء فترة الولادة أو بعدها وغالباً مايطلق على هذه العوامل الأسباب البيئة وهذه العوامل تؤدي إلى لإصابة الجهاز العصبي في مرحلة من مراحل النمو بعد عملية الإخصاب: ‌أ- الإعاقة العقلية الأولية . ‌ب- الإعاقة العقلية الثانوية . ‌ج- الإعاقة العقلية البسيطة . ‌د- الإعاقة العقلية المتوسطة . س4: تحدث الإعاقة العقلية الثانوية في حوالي : ‌أ- (20%) من حالات الإعاقة العقلية ‌ب- (30%) من حالات الإعاقة العقلية ‌ج- (35%) من حالات الإعاقة العقلية ‌د- (40%) من حالات الإعاقة العقلية س5: من أمثلة الإعاقة العقلية الثانوية : ‌أ- حالات استسقاء الدماغ . ‌ب- حالات القصاع . ‌ج- أ+ب ‌د- لا شيء مما سبق . س6: تصنيف الإعاقة العقلية على أساس نسبة الذكاء استنادا إلى اختبارات قياس الذكاء تشمل : ‌أ- الإعاقة العقلية الأولية / الإعاقة العقلية الثانوية . ‌ب- الإعاقة العقلية البسيطة / الإعاقة العقلية المتوسطة ‌ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة / إعاقة عقلية حادة أو عميقة. ‌د- ب+ج س7: في الإعاقة العقلية البسيطة يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين : ‌أ- أدنى من (25) ‌ب- (55_70) درجة. ‌ج- (40_55) درجة . ‌د- (25_40) درجة. س8: يتراوح العمر العقلي لأفراد الإعاقة العقلية البسيطة في الحد الأقصى : ‌أ- (7_10)سنوات . ‌ب- ( 7 – 10 سنوات ). ‌ج- ( 12 – 15 سنة ). ‌د- ( أقل من ثلاث سنوات ). س9: يتميز أفراد هذه الفئة من الناحية العقلية بعدم القدرة على متابعة الدراسة في الفصول العادية مع العلم أنهم قادرون على التعلم ببطء وخاصة إذا ما وضعوا في فصول خاصة في المدارس العادية : ‌أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ‌ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ‌ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . ‌د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س10: يطلق عليهم القابلون للتعلم : ‌أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ‌ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ‌ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . ‌د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س11: يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (40_55) كما تتراوح أعمارهم العقلية ما بين (3_7)سنوات في حده الأقصى : ‌أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ‌ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ‌ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . ‌د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س12: يطلق على هذه الفئة ( الإعاقة العقلية المتوسطة ) : ‌أ- القابلون للتدريب . ‌ب- القابلون للتعلم . ‌ج- الأطفال الاعتماديين . ‌د- لا شيء مما سبق . س13: يمكنهم تعلم كتابة أسماءهم والقيام بعملية الجمع ,و التحدث قليلاُ والتواصل مع وجود أخطاء في النطق, والمفردات والنحو: ‌أ- القابلون للتدريب . ‌ب- القابلون للتعلم . ‌ج- الأطفال الاعتماديين . ‌د- لا شيء مما سبق . س14: يتراوح معامل الذكاء لهذه الفئة ( الإعـــاقة العقلية الشديدة ) : ‌أ- (55_70) درجة. ‌ب- (40_55) درجة . ‌ج- (25_40) درجة. ‌د- أدنى من (25) . س15: لا يزيد العمر العقلي لهم على أكثر من ثلاث سنوات : ‌أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ‌ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ‌ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . ‌د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س16: مما تميز به فئة الإعاقة العقلية الشديدة : ‌أ- فشل الأطفال في تعلم أي مهارات للقراءة والكتابة والحساب . ‌ب- استفادة قليلة من الخبرات اليومية ومن التدريب الاجتماعي والمهني . ‌ج- تحتاج هذه الفئة إلى الإشراف المستمر. ‌د- جميع ما سبق صحيح . س17: معامل الذكاء يكون أدنى من (25) . ‌أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ‌ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ‌ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . ‌د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س18: مما تتميز به فئة الإعاقة العقلية الحادة والعميقة : ‌أ- ضعف الكلام وصعوبات كبيرة في النطق . ‌ب- قلة في المحصول اللغوي وعدم القدرة على التعبير بجمل . ‌ج- عدم القدرة على تسمية الأشياء المألوفة . ‌د- جميع ما سبق صحيح . س19: يطلق على فئة الإعاقة العقلية الحادة والعميقة : ‌أ- القابلون للتدريب . ‌ب- القابلون للتعلم . ‌ج- الأطفال الاعتماديين . ‌د- لا شيء مما سبق . س20 : يشبه تصنيف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي تصنيف الإعاقة حسب نسب الذكاء مع التركيز على مظاهر السلوك التكيفي في كل فئة من فئات الإعاقة العقلية : أ- صواب .... خطأ

2011- 12- 5	#188
الجْــ ــبِيليَّهـ , أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 69883 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011 المشاركات: 1,511 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1205 مؤشر المستوى: 72 بيانات الطالب: الكلية: كُلِيَّةْ الْتَرْبِيَّهْ}0 الدراسة: انتساب التخصص: إعآإآقَةْ عَقلِيَّةْ}0 المستوى: خريج جامعي	رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14 أخآف من الجلد

2011- 12- 5	#189
Besho0o متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 57773 تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010 العمر: 31 المشاركات: 18,698 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 10678 مؤشر المستوى: 254 بيانات الطالب: الكلية: كـليـه الـتـربـيـه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: خريج جامعي	رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14 والله مشغوله في البيت امها وابوها مسافرين واليوم بيرجعون وهي صايره الام لخوانها

2011- 12- 5	#190
((هــاجسـيs)) متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 46517 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010 العمر: 32 المشاركات: 6,725 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3853 مؤشر المستوى: 130 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: المستوى السابع	رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14	((هــاجسـيs))	ارشيف المستوى 3 تربية خاصة	773	2011- 11- 26 10:52 PM