[ مذاكرة جماعية ] : تجمع مذاكرة خدمة الفرد والجماعة

[مجتهده بشويش]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أميره التميمي

التدخل المهني هو قيام الاخصائي ؟
ايش الاجابه الصحيحه ..
بمساعده الاعضاء او زيارة الاعضاء

مسااااعده الاعضاااء

[مجتهده بشويش]

اساله الدكتووور حق السنوواات الي راحت ممررررااا تهبل
الخيارات واااضحه ومش معقده










ان شاااءالله مايستنذل عليناا مثل استاذ الاخلااااااق يااارب

[(مزعلة النساء)]

الوتررر :)

[المـرام]

الله يسعد اوقاتكم
الله يسسسسسهل كل عسير و صعب على الجميع
اذا ممكن احد يحول ملف الورد تبع أسئلة الفاروق
الى ملف pdf و اكون ممنونه له/ـها

[سيدة نفسي وكفى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمرديه

http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1418

يله اللي ذاكروا كل واحد يختبر ينزل لنا درجته

اخذت 46 حلو الاسئله من بين الاسطر صح بس حلوه الله يسعدك ع الاقل عرفت شي جديد دخلو الكويز راح يساعدكم ع المذاكره يعطيكي العافيه زمرديه ربي يوفقك ..

[منون33]

"اللهم أرقني فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين اللهم اجعل السنتنا عامره بذكرك وقلوبنا بخشيتك انك علي كل شئ قدير"..

[منون33]

نووووف بنت سعود و ورد *اختفوو *

كنت مآسسسكآ خط معهن واسسسستفدت كثيرر

*بس صدعتت مخيخي يوجعن *

الماده دسسسمه بس الاغلب ذاكرتها روس اقلآمم >>احسن من لا شي

بتوفيقق للجمييع


كررو هآلدعاءء ربي يسهل علينننا

"اللهم أرقني فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين اللهم اجعل السنتنا عامره بذكرك وقلوبنا بخشيتك انك علي كل شئ قدير"..

[سااواصل حتى اصل]

مراجعة مقرر خدمة الفرد والجماعه 9-10

1- عدد مبادئ طريقة العمل مع الجماعات :

- 5 مبادئ

- 7 مبادئ

• 8مبادئ

2- المبادئ هي :

- محور الحياة الجماعية ، ويتكون من الأفعال وردودها من الأعضاء والجماعة والأخصائي الاجتماعي الذي يعمل مع الجماعة خلال الحياة الجماعية

• موجهاات ناتجة عن الخبرة والبحث العلمي وتتكون من المفاهيم والحقائق الأساسية التي تم التأكد من صحتها ، وتفيد في تحقيق أهداف العمل مع الجماعات

- الإطار العام لكيفية ممارسة الجماعة لبرامجها وتحقيق أغراضها وكيفية مواجهة مشكلاتها من خلال مسئوليات محددة يقوم بها الأعضاء

3- لذلك يستخدم الأخصائي الاجتماعي المبادئ في أي ميدان من ميادين الممارسة ولكن قد يختلف أسلوب التطبيق من مجتمع لآخر ولكن مضمون هذه المبادئ محدد وواضح مامدى صحة ذلك :

- خطأ

• صواب

4- تتسم تلك المبادئ بالديناميكية بمعني :

- انها ثابته وجامده ومقيده

• أن الأخصائي الاجتماعي يستطيع أن يستخدم أكثر من مبدأ واحد في موقف واحد

5- من مبادئ طريقة العمل مع الجماعات :

- مبدأ الأهداف المحددةالاهدافا المحدده

- مبدأ تكوين الجماعة المخطط

- مبدأ التفريد

- مبدأ تكوين العلاقة المهنية بين الأخصائي والجماعة

- مبدأ توجيه التفاعل الجماعي

- مبدأ التنظيم الوظيفي للجماعات

- مبدأ استخدام موارد الأعضاء والبيئة

- المبدأ الثامن : مبدأ الدراسة والبحث المستمر

• جميع ماذكر صحيح

6- ضمن مبدأ الأهداف المحددة والمعينة علميا ومهنيا يكون دور الأخصائي الاجتماعي في مساعدة الجماعة في تحديد أهدافها وتصميمها :

- دراسة حاجات ورغبات الأعضاء الراغبين في الانضمام للجماعة وإعلانها على جميع الأعضاء

- تحديد وظيفة المؤسسة وما يرتبط بها من شروط وأغراض لها أهميتها

- التعرف من خلال الحياة الجماعية على الهدف الجماعي نقول لهم أي الهدف من التجمع هذا

- مساعدة الجماعة في الحصول على الإمكانيات والموارد التي تسهم في تحقيق الأهداف كالوضاائف التي تجمعهم

- تقسيم الأهداف إلى أهداف فرعية في حالة صعوبة تنفيذ الهدف الكلي احتياط في حال مااخذنا المواردوالبيئه من الشخص نحوله لقسم فرعي

- مساعدة الأعضاء على تذكر الهدف الجماعي في المراحل التالية

- تقويم الأهداف المعينة في كل مرحلة من مراحل الحياة الجماعية وإجراء التعديل المطلوب دون

تغيير الهدف الأساسي

• جميع ماذكر صحيح

7- ضمن مبدأ التكوين الجماعي المخطط والمنظم يجب أن يراعي الأخصائي عند تخطيط وتنظيم عملية تكوين الجماعات :

- الإعلان والوضوح عن شروط الانتماء والعضوية للجماعة الجماعات نحدد الخطوات التي تمربها تكوين الجماعه نسوي اعلان

- تحديد الخطوات الأساسية التي تمر بها عملية تكوين

- تنظيم عملية التسجيل للأفراد الراغبين في الانضمام للجماعة وتحديد البيانات المطلوبة لذلك

- مراعاة العوامل التي تتطلبها كل جماعة من الأفراد حتى يتحقق الانسجام والتقارب

- مراعاة أن هناك متغيرات اجتماعية واقتصادية وثقافية قد تدفع الأخصائي إلى إدخال عوامل أخرى

يجب توافرها في الأفراد الراغبين في الانضمام للجماعةلأنه كلما كانت الجماعة متقاربة

المستويات كلما سَهل ذلك عمل الأخصائي مع الجماعة

• جميع ماذكرصحيح

8- يتطلب مبدأ التفريد أو فردية العضو والجماعة مراعاة :

- اختلاف الأفراد فيما بينهم طبقا لمفهوم الفروق الفردية كذلك تختلف الجماعات فيما بينها تمشيا مع

مفهومي التغير والاختلاف

- التفريد يتطلب ضرورة معاملة مشكلات الأفراد والجماعات على أنها مشكلات خاصة

بهؤلاءالأفراد والجماعات أيضا

- التفريد يتطلب ضرورة معاملة مشكلات الأفراد والجماعات على أنها مشكلات عامه

• 1+2

9- ضمن مبدأ تكوين العلاقة المهنية بين الأخصائي والجماعة يتوجب على الأخصائي مراعاة :

- العلاقة المهنية ليست علاقة شخصية ولكنها علاقة ودية قائمة على الحزم

- تستند العلاقة المهنية على التقبل المتبادل بين الأخصائي والأعضاء والجماعة

- العلاقة المهنية لها حدود يجب الالتزام بها ، وتلك الحدود تحددها وظيفة المؤسسة بما تتضمنه من

الشروط والأغراض والاستفادة من خدمات المؤسسة

- ضرورة الابتعاد عن أي جوانب تؤثر في طبيعة العلاقة المهنية من حيث الهدف المهني والمساعدة

في إشباع الحاجات النفسية والاجتماعية

- العلاقة المهنية لها أهمية لأنها تتكون مع جميع الأعضاء ومع الجماعة ككل

- يبدأ الأخصائي الاجتماعي في تكوين العلاقة المهنية منذ بداية العمل ومن خلال مواقف تتعلق

بالحياة الجماعية ، كما أن العلاقة المهنية تتطور خلال الحياة الجماعية بصورة واضحة

• جميع ماذكرصحيح

10- العلاقة المهنية عنصر ثانوي في الخدمة الاجتماعية وفي طريقة العمل مع الجماعات بصفة خاصة مامدى صحة ذلك :

- صواب

• خطأ فهي عنصرأساسي وليس ثانوي







11- في مبدأ توجيه التفاعل الجماعي نعني بالتفاعل :

•محور الحياة الجماعية ، ويتكون من الأفعال وردودها من الأعضاء والجماعة والأخصائي الاجتماعي الذي يعمل مع الجماعة خلال الحياة الجماعية

- موجهات ناتجة عن الخبرة والبحث العلمي وتتكون من المفاهيم والحقائق الأساسية التي تم التأكد من صحتها ، وتفيد في تحقيق أهداف العمل مع الجماعات

- الإطار العام لكيفية ممارسة الجماعة لبرامجها وتحقيق أغراضها وكيفية مواجهة مشكلاتها من خلال مسئوليات محددة يقوم بها الأعضاء

12- أهم ما يجب أن يقوم به الأخصائي الاجتماعي في إطار مبدأ توجيه التفاعل الجماعي :

- دراسة تفاعل الجماعة والعوامل المؤثرة فيها سلبا وإيجابا

- ضرورة أن يعمل الأخصائي على زيادة التفاعل الجماعي باستخدام الأساليب المختلفة كالتشجيع

والتحفيز ... مما يؤثر في العلاقات الجماعية مما يؤدي الى نمو الجماعة وأعضائها

- يقوم الأخصائي في بعض المواقف بالحد من تفاعله مع الأعضاء والجماعة ويتيح الفرص المناسبة

لتفاعل الأعضاء والجماعة لتدعيم الانتماء للجماعة

- ضرورة التدخل في بعض المواقف حفاظا على الروح الجماعية ومساعدة الأعضاء على مواجهة مشكلاتهم في عملية التفاعل

• جميع ماذكرصحيح

13- من أمثلة مواقف التدخل ضمن مبدأ توجيه التفاعل :

- تشجيع المنطويين للمشاركة في التفاعل الجماعي

- محاولة تشجيع الإنقسامات في التفاعل

- مساعدة بعض الأعضاء على فهم بعض جوانب ممارسة المؤسسة

• 1+3

14- من أمثلة مواقف التدخل ضمن مبدأ توجيه التفاعل :

- مساعدة الأعضاء على استخدام أساليب مناسبة لعرض الأفكار

- محاولة حماية الجماعة من الانقسام أو الصراعات

- كلاهما خاطئ

• 1+2

15- نعني بمبدأ التنظيم الوظيفي للجماعات :

-محور الحياة الجماعية ، ويتكون من الأفعال وردودها من الأعضاء والجماعة والأخصائي الاجتماعي الذي يعمل مع الجماعة خلال الحياة الجماعية

- موجهات ناتجة عن الخبرة والبحث العلمي وتتكون من المفاهيم والحقائق الأساسية التي تم التأكد من صحتها ، وتفيد في تحقيق أهداف العمل مع الجماعات

•الإطار العام لكيفية ممارسة الجماعة لبرامجها وتحقيق أغراضها وكيفية مواجهة مشكلاتها من خلال مسئوليات محددة يقوم بها الأعضاء

16- يتميز مبدأ تنظيم الجماعه ب :

- ارتباط التنظيم بمقتضيات الظروف والحاجة إليه

- ضرورة أن يتميز التنظيم بالمرونة أي القابلية للتعديل والتغيير حسب الحاجة الفعلية للجماعة

- ارتباط التنظيم بوظيفة المؤسسة والأهداف التي تسعى إليها

- يحقق التنظيم الفرص المناسبة لمشاركة الأعضاء والجماعة في تحمل المسئولية

- يحدد التنظيم الحقوق والوجبات لجميع أعضاء الجماعة وأن يكون هناك توازن بين تلك الجوانب

- التنظيم الوظيفي للجماعة يعطي سمات خاصة للجماعة أي أنه مرتبط بالهدف الجماعي وخصائص

الأعضاء ؛ فالتنظيم الوظيفي لجماعة المعاقين حركيا يختلف عن تنظيم جماعة المعاقين سمعيا

• جميع ماذكر صحيح

17- يتمثل دور أخصائي الجماعة في التنظيم الوظيفي للجماعات ب :

- مساعدة الأعضاء على فهم أهمية التنظيم ومضمونه

- مساعدة الأعضاء على اختيار الشكل المناسب للتنظيم الوظيفي

- التدخل لمساعدة أعضاء الجماعة الذي يتحملون مسئوليات محددة في التنظيم

- متابعة مدى ملائمة التنظيم الوظيفي للحياة الجماعية

- تدريب الأعضاء الذين يتحملون المسئوليات على أداء تلك المسئوليات على أحسن وجه ممكن

- مساعدة أعضاء الجماعة على الاستفادة من مكونات التنظيم بطريقة إيجابية

- المشاركة مع الجماعة في تقويم التنظيم الوظيفي من وقت لآخر

• جميع ماذكر صحيح

18- ضمن مبدأ استخدام موارد الأعضاء والبيئة فإن مصادرتلك الموارد ترتكز على عدة مجالات أساسيه عددها :

- 3 مجالات

• 5 مجالات

- 6 مجالات

19- من تلك مصادر تلك المجالات التي ترتكز عليها الموارد :

• اعضاءالجماعه/الجماعه بكافة مكوناتها/الأخصائي الإجتماعي/المؤسسه/البيئه بكافة مواردها

- اعضاء الجماعه/الجماعه بكافة مواردها/الأخصائي الإجتماعي/المؤسسه/الجمعات الخيريه

20- ضمن مبدأ استخدام موارد الأعضاء والبيئة نعني بأعضاءالجماعه كمصدرللموارد :

• أن يستعين أخصائي الجماعة بأعضاء الجماعة ممن يتميزون بالمهارات والخبرات

- أن يستعين أفراد الجماعه بأخصائيي الجماعه ممن يتميزون بالمهارات والخبرات

21- يستعين أخصائي الجماعة بأعضاء الجماعة ممن يتميزون بالمهارات والخبرات في جوانب منها :

- تعليم أوجه نشاط البرنامج المختلفة

- قيادة الأنشطة والمشروعات

- عملية الاتصال بالمؤسسات الموجودة في البيئة

- الاستفادة من خبراتهم المرتبطة بالحياة الجماعية

- استخدام علاقاتهم مع بقية الأعضاء ومع المؤسسات الموجودة في البيئة لصالح الجماعة

• جميع ماذكر صحيح

22- ضمن مبدأ استخدام موارد الأعضاء والبيئة نعني بإستخدام الجماعة بكافة مكوناتها كمصدر للدخل :

- المشروعات الجماعية التي تهتم بمشروعات خدمة البيئة والتوعية الصحية

- التماسك الاجتماعي كمورد معنوي واجتماعي

- الفكر الجماعي الذي يوجه العمل نحو الاتجاهات الإيجابية

- الموارد المالية والمادية التي يسهم بها أعضاء الجماعة

• جميع ماذكرصحيح

23- ضمن مبدأ استخدام موارد الأعضاء والبيئة يقوم الأخصائي الاجتماعي الذي يعمل مع الجماعة كمصدر للموارد ب :

- تقديم المقترحات والأفكار المختلفة المرتبطة بأهداف الجماعة

- استخدام العلاقات والاتصالات مع المؤسسات الأخرى

- التعرف على كيفية الحصول على الموارد من المؤسسات الأخرى

- استخدام الخبرات والمهارات التي تتوفر للأخصائي في مساعدة الجماعة على تحقيق أهدافها

• جميع ماذكر صحيح

24- ضمن مبدأ استخدام موارد الأعضاءوالبيئه نعني بالمؤسسة التي تمثل الكيان العام الذي توجد فيه الجماعة كمصدر للموارد:

- الموارد الخاصة بالخبراء المتخصصين في مجالات الأنشطة المختلفة

- الموارد المالية المخصصة لمساعدة الجماعة على تحقيق أهدافها

- الموارد التي تتعلق بالخدمات والخامات والأدوات الخاصة بالنشاط

- الموارد التي تتعلق بالإمكانيات والقاعات المخصصة لاستخدام الجماعات في ممارسة الأنشطة

والمشروعات المختلفة

• جميع ماذكر صحيح



25- ضمن مبدأ استخدام موارد الأعضاء والبيئه نعني بالبيئة بكافة مؤسساتها وأجهزتها ومواردها المختلفة كمصدر للموارد هو ان يستعين الأخصائي بالبيئه كمصدر للموارد في :

- استخدام الموارد التي لها طابع خاص لا يتوفر بالمؤسسة مثل توفر الملاعب ...

- استخدام موارد الخدمات التي يرغب الأعضاء في الاستفادة منها مثل المؤسسات الثقافية

كالمكتبات العامة

- استخدام الخبراء الذين يتوفر وجودهم في المجتمع مثل الأطباء والإعلاميين

• جميع ماذكر صحيح



26- يفيد مبدأ الدراسه والبحث المستمر للأعضاء والجماعه والبحث العلمي في التغيرات التي تطرأعليهم ضرورة أساسية لمتابعة الحياة الجماعية, وتطويرها, والتعرف على أهم المشكلات التي تواجه ممارسة العمل مع الجماعة وكيفية مواجهتها مامدى صحة ذلك :

- خطأ

• صواب

27- مبدأ الدراسة والبحث يفيد في القيام بالتقويم المرحلي أو النهائي لأنه يوضح القيمة الفعلية لمجهود الأخصائي وأثرها في تحقيق أهداف الجماعة والتعرف على العوامل المؤثرة في الحياة الجماعية وكيفية مواجهتها مامدى صحة ذلك :

- خطأ

• صواب

28- تعرف الجماعة في طريقة خدمة الجماعة من وجهة نظر سلافسون :

•عرفها طبقا لطبيعة العلاقة بين أعضاء الجماعة ، فهى تتكون من ثلاثة أشخاص أو أكثر في علاقة

غير رسمية تتسم بوجود نشاط عاطفي بين الأفراد المكونين لها ونتيجة لذلك تتغير شخصية كل

عضو في الجماعة .

- عرفها طبقا لعدد الأعضاء ،فالجماعة الاجتماعية هى : أي عدد من الكائنات الحية التي هى

في حالة تفاعل .

- عرفها من حيث الإعتماديه المتبادله فهى مجموعة من الأفراد بينهم اعتماد متبادل .

- عرفها من حيث الدافعيه فهي مجموعة من الأفراد الذين يحاولون إشباع احتياجاتهم من خلال

الارتباط الاجتماعي بكيان واضح محدد

29- تعرف الجماعة في طريقة خدمة الجماعة من وجهة نظر بوجاردس :

- عرفها طبقا لطبيعة العلاقة بين أعضاء الجماعة ، فهى تتكون من ثلاثة أشخاص أو أكثر في علاقة

غير رسمية تتسم بوجود نشاط عاطفي بين الأفراد المكونين لها ونتيجة لذلك تتغير شخصية كل

عضو في الجماعة .

• عرفها طبقا لعدد الأعضاء ،فالجماعة الاجتماعية هى : أي عدد من الكائنات الحية التي هى

في حالة تفاعل .

- عرفها من حيث الإعتماديه المتبادله فهى مجموعة من الأفراد بينهم اعتماد متبادل .

- عرفها من حيث الدافعيه فهي مجموعة من الأفراد الذين يحاولون إشباع احتياجاتهم من خلال

الارتباط الاجتماعي بكيان واضح محدد

30- تعرف الجماعة في طريقة خدمة الجماعة من وجهة نظر(شوارتز) :

- عرفها طبقا لطبيعة العلاقة بين أعضاء الجماعة ، فهى تتكون من ثلاثة أشخاص أو أكثر في علاقة

غير رسمية تتسم بوجود نشاط عاطفي بين الأفراد المكونين لها ونتيجة لذلك تتغير شخصية كل

عضو في الجماعة .

- عرفها طبقا لعدد الأعضاء ،فالجماعة الاجتماعية هى : أي عدد من الكائنات الحية التي هى

في حالة تفاعل .

• عرفها من حيث الإعتماديه المتبادله فهى مجموعة من الأفراد بينهم اعتماد متبادل .

- عرفها من حيث الدافعيه فهي مجموعة من الأفراد الذين يحاولون إشباع احتياجاتهم من خلال

الارتباط الاجتماعي بكيان واضح محدد

31- تعرف الجماعة في طريقة خدمة الجماعة من وجهة نظر (وارنر):

- عرفها طبقا لطبيعة العلاقة بين أعضاء الجماعة ، فهى تتكون من ثلاثة أشخاص أو أكثر في علاقة

غير رسمية تتسم بوجود نشاط عاطفي بين الأفراد المكونين لها ونتيجة لذلك تتغير شخصية كل

عضو في الجماعة .

- عرفها طبقا لعدد الأعضاء ،فالجماعة الاجتماعية هى : أي عدد من الكائنات الحية التي هى

في حالة تفاعل .

- عرفها من حيث الإعتماديه المتبادله فهى مجموعة من الأفراد بينهم اعتماد متبادل .

• عرفها من حيث الدافعيه فهي مجموعة من الأفراد الذين يحاولون إشباع احتياجاتهم من خلال

الارتباط الاجتماعي بكيان واضح محدد .

32- يمكن وضع تعريفات اجرائيه للجماعه منها :

- الجماعة مجموعة من الأفراد لهم سمات وقدرات متقاربة

- الرغبة الصادقة للانتماء للجماعة والمشاركة في التفاعل الجماعي الموجه

- تسعى الجماعة إلى تحقيق أهداف واضحة محددة

- تتكون العلاقات الاجتماعية خلال مواقف محددة

- كل عضو يقوم بدوره ويرتبط بأدوار الآخرين

- الأخصائي الاجتماعي يقوم بتوجيه التفاعل الجماعي ومساعدة الأعضاء والجماعة

- تستمر الحياة الجماعية فترة زمنية مناسبة للأهداف ولطبيعة الوظانف التي تؤديها الجماعة

• جميع ماذكرصحيح

33- من السمات الأساسية للجماعة في خدمة الجماعة (سمات خاصة بالتنظيم الوظيفي الجماعي) اي :

• ان الجماعات تتميز بوجود تكوين أو تنظيم وظيفي أي أن هناك أدواراً أو مستويات محددة لكل

عضو من الأعضاء

- ان الجماعات تتميزبتكوين العلاقة المهنية بين الأخصائي والجماعة ثم العلاقات الاجتماعية بين

الأعضاء

- أن هناك ميعاد محدد لممارسة الأنشطة ، وعقد الاجتماعات ، وعقد المقابلات

- تتميز جماعات خدمة الجماعة بالعلاقة مع المجتمع من خلال مؤسسات

34- من السمات الأساسيه للجماعه في خدمة الجماعه (سمات خاصة بالعلاقات الاجتماعية) أي :

- ان الجماعات تتميز بوجود تكوين أو تنظيم وظيفي أي أن هناك أدواراً أو مستويات محددة لكل

عضو من الأعضاء

• ان الجماعات تتميزبتكوين العلاقة المهنية بين الأخصائي والجماعة ثم العلاقات الاجتماعية بين

الأعضاء

- أن هناك ميعاد محدد لممارسة الأنشطة ، وعقد الاجتماعات ، وعقد المقابلات

- تتميز جماعات خدمة الجماعة بالعلاقة مع المجتمع من خلال مؤسسات

35- من السمات الأساسيه للجماعه في خدمة الجماعه (نظام العمل الجماعي) أي :

- ان الجماعات تتميز بوجود تكوين أو تنظيم وظيفي أي أن هناك أدواراً أو مستويات محددة لكل

عضو من الأعضاء

- ان الجماعات تتميزبتكوين العلاقة المهنية بين الأخصائي والجماعة ثم العلاقات الاجتماعية بين

الأعضاء

•أن هناك ميعاد محدد لممارسة الأنشطة ، وعقد الاجتماعات ، وعقد المقابلات

- تتميز جماعات خدمة الجماعة بالعلاقة مع المجتمع من خلال مؤسسات

36- من السمات الأساسيه للجماعه في خدمة الجماعه (العلاقة مع المجتمع) أي :

- ان الجماعات تتميز بوجود تكوين أو تنظيم وظيفي أي أن هناك أدواراً أو مستويات محددة لكل

عضو من الأعضاء

- ان الجماعات تتميزبتكوين العلاقة المهنية بين الأخصائي والجماعة ثم العلاقات الاجتماعية بين

الأعضاء

- أن هناك ميعاد محدد لممارسة الأنشطة ، وعقد الاجتماعات ، وعقد المقابلات

• تتميز جماعات خدمة الجماعة بالعلاقة مع المجتمع من خلال مؤسسات

37- من المكونات الأساسيه في بناء الجماعه في طريقة خدمة الجماعه (الأهداف الأساسيه للجماعه)ولها شروط منها:

- أن يكون الهدف معلنا لجميع الراغبين للانضمام للجماعة

- أن يكون الهدف واضحا أمام جميع الأعضاء

- أن يكون الهدف محدداً وليس مرتبطا بجوانب غامضة غير مرتبطة بالأعضاء

- أن يكون الهدف متميزا بالجاذبية لأعضاء الجماعة

• جميع ماذكرصحيح

38- من المكونات الأساسيه في بناء الجماعه في طريقة خدمة الجماعه (أعضاء الجماعة)ويجب مراعاة عدة جوانب فيهم منها :

- تحديد الفئات العمرية المناسبة للانضمام للجماعة

- تحديد خصائص تلك الفئات العمرية

- أحيانا يشترط توافر خبرات معينة في الأفراد الذين سوف ينضمون للجماعات

- التعبير الذاتي عن الرغبات الصادقة من الأعضاء في الانضمام لتلك الجماعات

• جميع ماذكرصحيح





39- يعد الأخصائي من المكونات الأساسيه في بناء الجماعه في طريقة خدمة الجماعه مامدى صحة ذلك :

- خطأ

• صواب

40- من المكونات الأساسية لبناء الجماعة هو وضع التنظيم الوظيفي المناسب ويشترط فيه :

- ملائمة التنظيم لأهداف الجماعة من كافة الجوانب

- أن يكون التنظيم معلنا لجميع الأعضاء منذ بداية وضع التنظيم الوظيفي في الجماعة

- أن يكون التنظيم مناسبا لقدرات وإمكانيات الأعضاء

- أن يتميز التنظيم بالمرونة كلما أمكن ذلك

- تحديد الأدوار والوظائف من خلال التنظيم

• جميع ماذكر صحيح

41-من المكونات الأساسية لبناء الجماعة واستقرارها هو نظام العمل وممارسة الأنشطة والأعمال الخاصة بالحياة الجماعية مامدى صحة ذلك :

- خطأ

• صواب

42- من المكونات الأساسية لبناء الجماعة وضع شروط للعضويه واجراءاتهاتنبع من عدة مصادر منها :

• لائحة المؤسسة/خبرات الأعضاء/الإستعانه بالخبراء/طبيعة الجماعه ونوع الفئه العمرية بها

- لائحة المؤسسه/ خبرات الاعضاء/الإستعانه بالخبراء/طبيعة البيئه

43- العلاقة المهنية بين الأخصائي الاجتماعي وأعضاء الجماعة من المكونات الأساسية التي

تساهم في .......... :

- تراجع الجماعه

• استقرار الجماعه

44- من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات :

- دوافع شخصية خاصة بإشباع الحاجات النفسية والاجتماعية

- دوافع تتعلق بمواجهة المشكلات الذاتية والاجتماعية

- دوافع تتعلق بتشجيع الأسرة

- دوافع الانضمام للجماعة نتيجة تشجيع الأصدقاء ورغبة في تكوين العلاقات الاجتماعية

- دوافع التعليم والاكتساب للمهارات والخبرات الجماعية والاجتماعية المختلفة

• جميع ماذكر صحيح

45- من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع شخصية خاصة بإشباع الحاجات النفسية والاجتماعية ومن هذه الحاجات :

- الحاجه للسيطره وفرض الذات /الحاجه للتقدير/الحاجه للتحصيل والنجاح

- الحاجه للشعوربالأمن/الحاجه للسيطره وفرض الذات/الحاجه للتحصيل والنجاح

• الحاجه للشعور بالأمن والإستقرار/الحاجه للتقدير/الحاجه للتحصيل والنجاح

46- من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع تتعلق بمواجهة المشكلات الذاتية والاجتماعية ومن هذه المشكلات :

• الشعوربالعزله/الشعوربعدم القدره ع التعامل مع الآخرين/الأفكارالذاتيه الخاطئه عن الشخصيه ومكوناتها/الإنطواء/عدم القدره ع تكوين علاقات اجتماعيه/الرغبه في اختبارات مهارات التعامل لديه/مشكلات الرغبه في الحصول ع مكانه اجتماعيه

- الشعوربالعزله/الشعوربعدم القدره ع التعامل مع الآخرين/الأفكارالذاتيه الصحيحه عن الشخصيه ومكوناتها/الإنطواء/القدره ع تكوين علاقات اجتماعيه/الرغبه في اختبارات مهارات التعامل لديه/مشكلات الرغبه في الحصول ع مكانه اجتماعيه

47- من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع تتعلق بتشجيع الأسره للإنضمام لجماعات ومنها :

-جماعات الهوايات على اختلاف أنواعها

- جماعات الأنشطة الرياضية

- جماعات التدريب التكنولوجي

• جميع ماذكر صحيح

48- من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع التعليم والاكتساب للمهارات والخبرات الجماعية والاجتماعية المختلفة ومن هذه الخبرات :

- الخبرات الخاصة بالتعامل مع مجموعة من الأفراد

- الخبرات التي تتعلق بإعداد البرامج والمشروعات

- الخبرات التي تتعلق بكيفية استخدام الإمكانيات الذاتية والمجتمعية من أجل تحقيق الأهداف

- مهارات الاتصال مع الآخرين في مواقف محددة وواضحة

- مهارات القيادة والتفاعل مع الآخرين في الجماعات الصغيرة

- مهارات التنظيم والإدارة نتيجة المشاركة في المواقف الجماعية
• جميع ماذكرصحيح

[roro200]

يعطيكم العاااافيه

[منى بنت سعود]

قسم عجزت انا ولا ساعتين على بعض
احس راسي بينفجر وارق مو طبيعي وقهرني دكتور عبدالله
ان شاء الله جايبه درجه النجاح بالماده
بس اخاف على المعدل منه

وخدمة الفرد مع اني قاريتها قرايه بس حسيت انها سهله وسلسه
ومن وجه الدكتور حسيت براحه
والاسئله ان شاء الله سهله
متفائله خيييير باذن الله

ويآرب اروق شوي ويفتح مخي ويركز معي :(