[ اسئلة اختبارات ] : إنطباعاتكم عن إختبار ( التعاقد و التفاوض )

[حمد المانع]

الاخوان الدوافير .. اخوان مصطفى اللي مقلقين صحتنا في هذا الموضوع ان الاختبار سهل وواضح والدكتور ماقصر ومن هالخرابيط الفاضيه ..

طيب يادافور الاسئله قدامك في المنتدى نبغى نشوف وش حلك في الاختبار السهل !!!

والا بس نظام ( خالف تعرف ) ..

[Student 2010]

بسم الله، والحمدلله.

في البداية اتقدم للجامعة بأحر التعازي في سوء تعاملها مع "الطالب الجامعي" حيث أن مستواها الحالي من الإهتمام والإستعداد والرقابة لا يرقى أن يكون جديراً بمدرسة ثانوية فضلاً عن مؤسسة تعليمية كجامعة تخرج كفاءات لشغل الوظائف العامة والخاصة!
إن مستوى وطريقة إعداد وعقلية واضع الأسئلة لإختبار اليوم في مادة "تعاقد وتفاوض" هو أكبر دليل لإثبات ماتم ذكره انفاً، فالمقرر من العلوم الإدارية والتي تتطور شأنها شأن كثير من العلوم كل يوم، وكثيراً ما تظهر نظريات جديدة تضيف أو تطور في مجال المال والأعمال، فكيف تسمح الجامعة لمنسوبها دكتور المادة بأن يختزل المقرر في أسئلة تطلب التعداد بالرقم وليس بالسرد لمواضيع المقرر، حيث أن ذلك يعتبر فشل تعليمي وإداري على حد سواء.
ومما ترتب على أختبار اليوم هو اعتقاد الطالب لعدة أمور:
1- أن مبداء الجامعة في التعليم هو نظام ليس بالحديث ويعتمد على طريقة التلقين والحشو أكثر منه كمبداء للفهم والإستيعاب والبحث عن المعلومة.
2- عجز الجامعة عن توفير كوادر تعليمية قادرة على التعامل مع مقرراتها بطريقة تعكس أسباب إعتماد الجامعة لتلك المقررات!
3- أن الجامعة تتعامل مع الإمتحانات ك "هم" ترمي بمسئولياته على طرفين وهما دكتور المادة والطالب نفسه، وبالرغم من جهودها المشهودة في تنظيم مقرات الإمتحانات إلا أنها غفلت عن جوهر عملية الإمتحانات وهي الإمتحانات نفسها متمثلة بالأسئلة وهذا هو محل الإنتقاد.
4- أن الجامعة تستلم الأسئلة من دكتور المادة ولا تقوم بمراجعة وتقييم الأسئلة خصوصاً وعلى الأقل مع من يدرس المادة لأول مرة!
5- أن الجامعة لا يعنيها أن تكون ورقة الأسئلة مليئة بالأخطاء الإملائية واللغوية احيانا فضلاً عن الأخطاء في صياغة الأسئلة نفسها أو بعض اختيارات اجاباتها.
6- عدم تقدير الجامعة للوقت الذي يستهلكه الطالب في ملء ورقة الإجابة بطريقة التسويد وعدم مراعات ذلك الوقت الطويل نسبياً في إمتحانات المواد التي تحتاج إلى وقت أطول من غيرها كالمالية والمحاسبة والرياضيات وغيرها.
7- عدم تشكيل لجنة مستقلة لتقييم (شرح) كوادرها خصوصاً من يتفق طلابهم على تدني مستواهم.
اخيراً هذا ما استطعنا أن نذكره على عجالة علماً بأنني ولله الحمد اخرج من الإمتحانات وأنا لا أحمل هم الرسوب وذلك بفضل من الله أولا وثم إعتمادي شبه الكامل على نفسي في فهم غالبية المواد، كما لا انسى أن اشيد بالقلة القليلة من الدكاترة المتميزين في تدريس تخصصاتهم من السعويين وغيرهم من اخواننا العرب.

[عبدالعزيز123]

اللهم لك الحمد والشكر

اختبار جيد ولله الحمد

رغم كن فيه اخطا في السؤال 22 و43 نموذج c

كل الشكر للاخوة والاخوات الاعزاء على الملخصات والاسئلة والكويزات
وكل من سهل لنا المادة

[دفره تايم]

ماودي اغلط ع دكتور فوق ما اني هلكانه يوم شفت الاسئله انهلكت اكثر
حسبي الله ونعم الوكيل

[الاسم ابوناصر]

الله يسامحه عقد الماده ولخبط الدنياا


بصراحه صدمني با الاسئلة

لكن بنعدي ان شاء الله

[رسيل11]

الحين كلمة مباحثات غلط مطبعي ولا شسالفه انا مفكرتها غلط مطبعي

[Saudi man]

انا الحمد لله ماخذها الترم الماضي ومعديها بس ما اتذكر كم اخذت ولا كيف كانت الاسئله

بس الله احب اقوله اني استغرب بعض الدكاترة لما يلفون ويدورون وش يستفيدون غير الدعاء عليهم ؟؟
ياخي مانبي منكم اسئلة مكرره ولا نبيكم تلمحون لنا بشي بس نبي اسئلة واضحه تحسسنا ان الدكتور في صف الطالب مهوب ضده وبالغصب يبيه يرسب او ينزل من معدله
ليتهم يشوفون كيف بعض الدكاتره يندعى لهم والكل يذكرهم بالخير والامثلة كثيرة وللحين كل ماجاء طاريهم دعينا لهم


قلبي معكم يادفعتي الحبيبة

[رسيل11]

ياليت احد يفيدني غلط مطبعي يقصد فيه محادثات ولا هو قاصد الكلمه

[يوم حلو]

الحمد لله توقعته اصعب من كذا
وللامانه انا مادرست جميع المحاضرات
بس الحمد لله ربي سهله علي

[فارس740]

هلكنا اصعب اختبار مر علي في هذا المستوى .. يعني تقريبا فوق 10 اسئلة تلخبط