|
اعاقة سمعية - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 اعاقة سمعية - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 16 | #11 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: انطابعكم عن ماده طرق التواصل 2
|
2013- 5- 16 | #12 |
أكـاديـمـي
|
رد: انطابعكم عن ماده طرق التواصل 2
|
2013- 5- 16 | #13 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: انطابعكم عن ماده طرق التواصل 2
يدنننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننن نننننننننننننننننننننننن الاختبار
الحمدلله تعبنا راح بنتيجة بشششروني شلون الاختبار معكم |
2013- 5- 16 | #14 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: انطابعكم عن ماده طرق التواصل 2
الحمد لله .....ماكنت اتوقع تكون بهذا المستوى
وجزاكم الله خير على تعاونكم ....واخص بالشكر ام سعد ماقصرت الله يعطيها العافيه وكل من رد على استفساراتنا ..بارك الله فيكم |
2013- 5- 16 | #15 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: انطابعكم عن ماده طرق التواصل 2
|
2013- 5- 16 | #16 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: انطابعكم عن ماده طرق التواصل 2
اسئلة الواجب جابها كلها
وأغلب اسئلته من المحاضرة الثانية او الثالثة اللي هي وسائل الاتصال . المدخل الطبيعي :(وهي الطرق التي تتوازى مع الطرق التي يكتسب بها الأطفال العاديين ) المدخل البنائي :(تتعامل مع اللغة تعاملاً تحليلياً) العوامل التي تؤثر في نمو اللغة عند المعوقين سمعياً المنزل (المستوى الثقافي و الاقتصادي و الاجتماعي) من مظاهر اضطراب اللغة عند المعاقين (الحذف) الأبدال :يقصد به ابدال صوت حرف بصوت حرف آخر عند النطف به الأطالة :يقصد به نطق الصوت بطريقه تأخذ مدى زمني أكثر من نطق الصوت العادي دور برامج الدمج (التأكيد على النزعة الإنسانية الأخلاقية) دور المعلم تنمية اللغة عند الصم تتطلب تطوير أداء معلم الصم تعتمد طريقة قراءة الشفاة على عاملين اساسين الأدراك البصري و الأدراك اللمسي التدريب الفردي :يتضمن تشجيع الطفل على التطلع على وجه المعلم وذلك لتشجيعة على التقليد في التدريب الجماعي يكون عدد الطلاب ( ألا يزيد عن 8 ولا يقل عن 5) <<<< في ملاحظه على هذي النقطة في الخيارات في التدريب الجماعي الأ يزيد زمن التدريب عن (8) دقائق من العوامل التي تؤثر على قراءة الشفاءة ماعدا (الآسرة . درجة الذكاءز أعداد المعلم و كفائته .نوع اللمعين السمعي ) وجد ان مايحصل علية الصم ممن تتراوح أعمارهم مابين (14-16) في الاختبار التحصيل يعادل مايحصل عليه أطفال (السابعة) تعد اللغة ظاهرة إنسانية عناصر الاتصال (خمسة عناصر) سقف الحلق يتكون من (جزئين) اللسان هو نسيج عضلي متين قابل للحركة في جميع الاتجاهات الشفتان عضلة تحتوي على شعيرات دموية أكثر من باقي أعضاء الجسم النطق عملية يتم من خلالها تشكيل الأصوات الصادرة من الجهاز الصوتي عملية الكلام تتم في (ثلاث مراحل) انواع الأصوات متحركة و ساكنه سماعة الجيب عبارة عن جهاز يركب على صدر المريض . خلايا التكبير عبارة عن دائرة كهربائية تحول التيار الكهريائي الصغير إلى تيار كهربائي أكبر. ايضاً كانت من اسئلته عن التدريب السمعي حاولت اكتب اللي أتذكرة عشان المستوى اللي بعدنا |
التعديل الأخير تم بواسطة الحفراوية ; 2013- 5- 16 الساعة 06:47 PM |
|
2013- 5- 16 | #17 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: انطابعكم عن ماده طرق التواصل 2
الحمدلله ع كل حال
وعقبال باقي المادتين ياااارب طبعا فجأه وانا بالاختبار واحل جان اتذكر الزعيم ليه مادري بصراحه طمنا ياالزعيم شنو سويت ؟؟؟ |
التعديل الأخير تم بواسطة go0ory ; 2013- 5- 16 الساعة 06:48 PM سبب آخر: زياده ع الرد |
|
2013- 5- 16 | #18 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: انطابعكم عن ماده طرق التواصل 2
الحمدلله حلو
قدر الله وماشاء فعل |
2013- 5- 16 | #19 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: انطابعكم عن ماده طرق التواصل 2
الحمد الله على كل حااااال ،،،
|
2013- 5- 16 | #20 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: انطابعكم عن ماده طرق التواصل 2
ماشاء الله ، الله يوفقكم أنطباعكم يبعث السرور
الله يوفقكم أكتبو الي تقدرون عليه علشان نستفيد منكم |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
(مراجعة لمقرر خدمة الفرد والجماعه)-(اسئلة وأجوبة) | قنوع | علم إجتماع | 34 | 2013- 5- 10 10:44 PM |
][h][ هنا - (( أعاقة النمو الشامل )) ][h][ | Abu Faisal | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 37 | 2013- 5- 9 12:56 PM |
اسئلة اعاقات النو الشامل | عبدالله بن هادي | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 12 | 2013- 5- 9 12:25 PM |
أسئلة طازجه وحارة من الفرن أخذناها من أختنا(tn toon ) | الغيداني | صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 5 | 4 | 2013- 5- 9 04:07 AM |
صعوبات نمائيه ... مذاكره جماعيه | هـدوء الليل | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 31 | 2012- 12- 25 01:51 AM |