موضوع يستحق النقاش والمشاركه .. لتنتهي المعاناه والتظلمات !!

[احلى منتسب]

فكره خطيييييره

انا معاكم

[اسماء العنزي]

ياليت تطبقها الجامعه

و الله اني انظلمت الترم هذا

لكن وش نقول محد رد على شكاوينا و حتى ايقونه التظلم ما فعلوها

[دمعة الأحلام]

فكرة حلوة وبالنسبة حتى الواحد ماينسى ويش الحل بسيطة كل واحد يعرف النموذج ومن ثم يكتب رقم السؤال ورمز الاجابة مثلاً
1- b
2- a
فعند عرض الاسئلة في المنتدى كل ما عليك تشوف الرمز الي اخترته للاجابة يعني ما يحتاج تكتب الاجابة كاملة اكتب الرمز فقط مع رقم السؤال

مع الف تحية للفيلسوف (ناوي السوكبا )

[^تركي^]

كل الشكر لمن ادلى برأيه وتداخل في الموضووع

نحتاج آراء ومشاركة من الجميع

ادارة الملتقى لا حس ولا خبر .. مدري وش فيهم

هل اوقاااتهم مليئة بالإلتزامات ؟؟ لا اعلم !!

ارجو النزول من ابراجكم العااجيه والمشاركه معنا بتأييد الفكره او اقفال الموضوع لعدم اهميته من وجهة نظركم !!

[my Dreams]

اهلا باخي الحبيب تركي وفقك الله ونفع بك وجعل التوفيق حليفك . ساتفق معك في جزئية وساختلف في اخرى وسيبقى بيننا الود والاحترام رابط بيننا .

شف وانا اخوك هذا الموضوع تم طرحه ايضا من قبل الاخ عبد العزيز المقبل واقصد موضوع تجميع الاسئلة عن طريق المجموعات وتم التفاعل من الجميع ولكن وقت التطبيق لم ينجح احد . وانا اولهم للاسف .

موضوعك جميل وينفع من قبيل عمل بنك لاسئلة الاختبار ونماذجها وسيكون ذو فائدة كبيرة للجميع وخصوصا للمستوى الاقل وسياتي عام سيكون لدينا بنك هائل من الاسئلة يستفيد منه من بعدنا ويدعونا لنا ولك ان تتخيل اننا الان في السنة الثانية في الانتساب المطور وللاسف لا نملك مثل هذا البنك من الاسئلة وخاصة ان الاسئلة اختيار متعدد واحتمال تكرارها عام بعد عام وارد جدا جدا فانا اضم صوتي لصوتك في هذه الناحية .

اما ان تكون هذه وسيلة لمراجعة الاجابات بعد الاختبار فهذه فيها صعوبة في التطبيق حيث ان جدول الاختبارات يكون مضغوط على اغلبنا فما ان نخرج من قاعة الاختبار حتى نعود لدراسة المادة الاخرى ولا نجد وقت لوضع الاسئلة او حلها وايضا اثناء الاختبار نكون في ارتباك ننسى معه اسمائنا فكيف بنا بالاسئلة الا من رحم ربي وامر آخر وهام عملية المراجعة لا يحبذها كثير من الناس وانا اولهم فما ان ننتهي من الاختبار نقفل على ما فيه من خير وشر ونهتم بالمادة الثانية لان المراجعة تؤدي الى اكتشاف الاخطاء وبالتالي ننشغل نفسيا بها فتؤثر على اختبار المادة اللائحقه .

اما عن الحل في عدم تكرار اخطاء الطلاب في تعبئة البيانات فاقترح للجامعة توفير اجهزة ضوئية صغيرة واحدة بكل مدينة مهمتها فقط التاكد من بيانات الطلاب يبحيث كل مراقب ياخذ اوراق اجابات طلابه ويمرره على الجهاز واذا في خطاء يعدله في حينه ويمرر الورقه مرة ثانية وهكذا حتى يشيك على كل الاوراق ولن تاخذ منه العملية سوى دقائق معدودة طبعا الرياض فيها 8 مراكز يكون هناك مركز رئيسي يجتمع فيه المراقبين مع اوراقهم ويبدؤ بعمل المراجعة للبيانات قبل ارسالها للجامعة وبهذه الطريقة نتاكد مئة في المئة ان البيانات صحيحة ونختصر عمل المتابعة والمراجعة وتبقى عملية التصحيح .

اتمنى انني كنت ضيفا خفيفا عليك سيدي الكريم وانا هنا عضو مثلكم ولست من اهل البروج العاجية بل من اصحاب البساط الاحمدي وانا اخوك تقبل مروري وشكري وتقديري وفائق احترامي محبك في الله ابو عبد العزيز