اسئلة اختبارات 23 سؤال ل مهارات البحث والتفكير نموذج b - الصفحة 2 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

البقوس اديالي · 2015- 5- 13

حسبي الله ونعم الوكيل من هالدكاتره واللي على شاكلتهم اففف افففففف يارب التوفيق من عندك

البقوس اديالي · 2015- 5- 13

بلييييز تكفون ارجوكم نبي باقي الاسئلهههه

*النورين* · 2015- 5- 13

هل توجد أخطاء في نموذجb علشان نرفع تظلم
أنا لاحظت سؤال مكرر مرتين تقريبا 16 وبعدين مو متأكده 23

صالح بن محمد 1 · 2015- 5- 13

اسف الخطا مني وانا اكتب س 15 (النقص)

*النورين* · 2015- 5- 13

لا مو قصدي بس أنا لاحظت في سؤال مكرر مرتين وقلت للمشرفه قالت عادي

رادوي · 2015- 5- 13

مكررر ..؟؟ مااا شفت اي سؤال مكرر .. انا نموذج c

الا .. فيه سؤال ... اللي يقووول .. الفرق بين الدراسة الثانوية و الدراسة الجاامعية

سؤال سهل .. لكن الاجابات احسس انها كلها خطاااء

أ- الحضور لقاعة الدراسة
ب- الاتحاق بالمؤسسة التعليميه
ج- التعليم و التدريس
د- ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

نسيت اخر خيااار

بالله وشو الحل .. قهرررررني ..

عبدالله حميّد · 2015- 5- 13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رادوي

مكررر ..؟؟ مااا شفت اي سؤال مكرر .. انا نموذج c

الا .. فيه سؤال ... اللي يقووول .. الفرق بين الدراسة الثانوية و الدراسة الجاامعية

سؤال سهل .. لكن الاجابات احسس انها كلها خطاااء

أ- الحضور لقاعة الدراسة
ب- الاتحاق بالمؤسسة التعليميه
ج- التعليم و التدريس
د- ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

نسيت اخر خيااار

بالله وشو الحل .. قهرررررني ..

الجواب :
ج- التعليم و التدريس

miss__to0ota · 2015- 5- 13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *النورين*

هل توجد أخطاء في نموذجb علشان نرفع تظلم
أنا لاحظت سؤال مكرر مرتين تقريبا 16 وبعدين مو متأكده 23

امم انا ماشفت سؤالين مكررين مدري او يمكن مالاحظت بس انا شفت اليوم وحده بالقاعه سالت المشرفه عن السؤالين يمكن هي انتي مدري .. وبيني وبينك جلست افكر وين السؤالين بس ماحسيت ان في مكرر

المحترمه · 2015- 5- 13

اللهم صلِ وسلم عليك يا رسول الله

حاولت أكتب الجزئيات اللي جت الأسئله منها مع إجابتها
السؤال ماهو نصيا ولكن حسب ما أتذكر ..

من الفروق بين الدراسه في المرحله الجامعيه والثانويه >> التعلم والتدريس
من الوسائل المساعده على التكيف في الجامعه >> معرفة الأنظمه والإجراءات
تعريف إدارة الذات أو المقصود بإدارة الذات >> توجيه الإمكانات الذاتيه إلى آلية استخدام
معينه تضمن تحقيق الأهداف المسطره
من محاوز بناء الذات >> وضوح الهدف
من فوائد التخطيط >> توجيه الفرد نحو الأهداف وتنفيذها
المقصود بالهدف >> هو الحاله أو الوضع أو النتيجه المرغوب الوصول إليها مستقبلا
من مكونات الهدف >> الظرف
من أنواع الأهداف التي تستند لمعيار الزمن >> الأهداف القصيره
من أساسيات تحديد الأهداف للمذاكره >> التقسيم الزمني للأهداف من حيث المده الزمنيه
حدد ابراهام ماسلو تصنيغ للدافعيه يسمى >> الحاجات الإنسانيه
من معوقات التحفيز >> السهر وقلة النوم والإجهاد
حتى يتم تعزيز الثقه في النجاح >> لا تكون أسير فكرة أن النجاح حظ
تعتبر الدوافع القويه هي أحد >> مفاتيح النجاح
من خصائص الوقت المميزه أنه >> مورد ثمين ونادر
من أهم مضيعات الوقت >> دخول الزملاء المفاجئ
مفهوم إدارة الوقت للطالب الجامعي يعني >> تنظيم الوقت وتوزيعه بما يتناسب ومتطلبات المواد الدراسيه والحياة اليوميه
من إجراءات المهمه للتحكم في الوقت جرد الأنشطه ويتم إعداد الوثيقه الأنشطه وملئها دوريا حيث يقوم يوميا ببرمجة الأعمال ذات >> الأولويه
من الأرشادات العامه للتوظيف الأمثل للوقت >> المحافظه على اللياقه البدنيه
من العوامل الخارجيه للتشتت في التركيز >> الضوضاء والإزعاج
النسيان هو >> فقدان المعلومات من الذاكره حينما نحتاج لإسترجاعها
من العوامل المؤثره طرديا على الذاكره >> الإرتباطات الذهنيه
الخريطه المفاهيميه هي >> رسوم تخطيطيه ثنائية الأبعاد توضح العلاقه المتسلسله بني المفاهيم
من أنواع المفاهيم >> مفاهيم الربط
تستخدم للربط بين مفهومين أو أكثر يشير إلى >> كلمات الربط
القراءه الأساسيه يتم من خلالها >> التركيز على العبارات المهمه
الذكاء المنطقي الرياضي يقوم على >> الإستدلال الإستقرائي
الذكاء الحسي الحركي يعني >> التحكم بنشاط الجسم وحركاته
الذكاء الإجتماعي يعني >> القدره على التواصل مع الآخرين
إدراك المعاني والأفكار المكتوبه والمقروءه يشير إلى >> نمط التعلم القرائي الكتابي
مهارات التفكير تعني >> القدره على الأداء التفكيري بشكل فعال في ظروف معينه
من استراتيجيات تنمية الفكر الناقد >> استراتيجية الكلمات المترابطه
الدراسات الإرتباطيه هي أحد أنواع البحث >> الوصفي

nawaf m · 2015- 5- 13

الله يجزاكم خييييييييييييييييييييييييير ماقصرتو
شكرا المحترمه

2015- 5- 13	#11
البقوس اديالي أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 97768 تاريخ التسجيل: Sun Dec 2011 المشاركات: 79 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 349 مؤشر المستوى: 52 بيانات الطالب: الكلية: كليةالاداب بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: ادارةاعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: 23 سؤال ل مهارات البحث والتفكير نموذج b حسبي الله ونعم الوكيل من هالدكاتره واللي على شاكلتهم اففف افففففف يارب التوفيق من عندك

2015- 5- 13	#12
البقوس اديالي أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 97768 تاريخ التسجيل: Sun Dec 2011 المشاركات: 79 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 349 مؤشر المستوى: 52 بيانات الطالب: الكلية: كليةالاداب بالاحساء الدراسة: انتساب التخصص: ادارةاعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: 23 سؤال ل مهارات البحث والتفكير نموذج b بلييييز تكفون ارجوكم نبي باقي الاسئلهههه

2015- 5- 13	#13
النورين أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 171684 تاريخ التسجيل: Sun Dec 2013 المشاركات: 203 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3676 مؤشر المستوى: 48 بيانات الطالب: الكلية: ادارة اعمال الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: 23 سؤال ل مهارات البحث والتفكير نموذج b هل توجد أخطاء في نموذجb علشان نرفع تظلم أنا لاحظت سؤال مكرر مرتين تقريبا 16 وبعدين مو متأكده 23

2015- 5- 13	#14
صالح بن محمد 1 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 148391 تاريخ التسجيل: Sat Jun 2013 المشاركات: 94 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 1963 مؤشر المستوى: 46 بيانات الطالب: الكلية: ادارة أعمال الدراسة: انتساب التخصص: أدارة أعمال المستوى: خريج جامعي	رد: 23 سؤال ل مهارات البحث والتفكير نموذج b اسف الخطا مني وانا اكتب س 15 (النقص)

2015- 5- 13	#15
النورين أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 171684 تاريخ التسجيل: Sun Dec 2013 المشاركات: 203 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3676 مؤشر المستوى: 48 بيانات الطالب: الكلية: ادارة اعمال الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: 23 سؤال ل مهارات البحث والتفكير نموذج b لا مو قصدي بس أنا لاحظت في سؤال مكرر مرتين وقلت للمشرفه قالت عادي

2015- 5- 13	#16
رادوي أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 146339 تاريخ التسجيل: Mon May 2013 المشاركات: 167 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 47 بيانات الطالب: الكلية: كلية الادارة الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الرابع	رد: 23 سؤال ل مهارات البحث والتفكير نموذج b مكررر ..؟؟ مااا شفت اي سؤال مكرر .. انا نموذج c الا .. فيه سؤال ... اللي يقووول .. الفرق بين الدراسة الثانوية و الدراسة الجاامعية سؤال سهل .. لكن الاجابات احسس انها كلها خطاااء أ- الحضور لقاعة الدراسة ب- الاتحاق بالمؤسسة التعليميه ج- التعليم و التدريس د- ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ نسيت اخر خيااار بالله وشو الحل .. قهرررررني ..

2015- 5- 13	#19
المحترمه مشرفة عامة سابقاً الملف الشخصي: رقم العضوية : 64902 تاريخ التسجيل: Wed Nov 2010 المشاركات: 50,657 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4967975 مؤشر المستوى: 5529 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: إدارة أعمال المستوى: خريج جامعي	رد: 23 سؤال ل مهارات البحث والتفكير نموذج b اللهم صلِ وسلم عليك يا رسول الله حاولت أكتب الجزئيات اللي جت الأسئله منها مع إجابتها السؤال ماهو نصيا ولكن حسب ما أتذكر .. من الفروق بين الدراسه في المرحله الجامعيه والثانويه >> التعلم والتدريس من الوسائل المساعده على التكيف في الجامعه >> معرفة الأنظمه والإجراءات تعريف إدارة الذات أو المقصود بإدارة الذات >> توجيه الإمكانات الذاتيه إلى آلية استخدام معينه تضمن تحقيق الأهداف المسطره من محاوز بناء الذات >> وضوح الهدف من فوائد التخطيط >> توجيه الفرد نحو الأهداف وتنفيذها المقصود بالهدف >> هو الحاله أو الوضع أو النتيجه المرغوب الوصول إليها مستقبلا من مكونات الهدف >> الظرف من أنواع الأهداف التي تستند لمعيار الزمن >> الأهداف القصيره من أساسيات تحديد الأهداف للمذاكره >> التقسيم الزمني للأهداف من حيث المده الزمنيه حدد ابراهام ماسلو تصنيغ للدافعيه يسمى >> الحاجات الإنسانيه من معوقات التحفيز >> السهر وقلة النوم والإجهاد حتى يتم تعزيز الثقه في النجاح >> لا تكون أسير فكرة أن النجاح حظ تعتبر الدوافع القويه هي أحد >> مفاتيح النجاح من خصائص الوقت المميزه أنه >> مورد ثمين ونادر من أهم مضيعات الوقت >> دخول الزملاء المفاجئ مفهوم إدارة الوقت للطالب الجامعي يعني >> تنظيم الوقت وتوزيعه بما يتناسب ومتطلبات المواد الدراسيه والحياة اليوميه من إجراءات المهمه للتحكم في الوقت جرد الأنشطه ويتم إعداد الوثيقه الأنشطه وملئها دوريا حيث يقوم يوميا ببرمجة الأعمال ذات >> الأولويه من الأرشادات العامه للتوظيف الأمثل للوقت >> المحافظه على اللياقه البدنيه من العوامل الخارجيه للتشتت في التركيز >> الضوضاء والإزعاج النسيان هو >> فقدان المعلومات من الذاكره حينما نحتاج لإسترجاعها من العوامل المؤثره طرديا على الذاكره >> الإرتباطات الذهنيه الخريطه المفاهيميه هي >> رسوم تخطيطيه ثنائية الأبعاد توضح العلاقه المتسلسله بني المفاهيم من أنواع المفاهيم >> مفاهيم الربط تستخدم للربط بين مفهومين أو أكثر يشير إلى >> كلمات الربط القراءه الأساسيه يتم من خلالها >> التركيز على العبارات المهمه الذكاء المنطقي الرياضي يقوم على >> الإستدلال الإستقرائي الذكاء الحسي الحركي يعني >> التحكم بنشاط الجسم وحركاته الذكاء الإجتماعي يعني >> القدره على التواصل مع الآخرين إدراك المعاني والأفكار المكتوبه والمقروءه يشير إلى >> نمط التعلم القرائي الكتابي مهارات التفكير تعني >> القدره على الأداء التفكيري بشكل فعال في ظروف معينه من استراتيجيات تنمية الفكر الناقد >> استراتيجية الكلمات المترابطه الدراسات الإرتباطيه هي أحد أنواع البحث >> الوصفي

2015- 5- 13	#20
nawaf m أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 141618 تاريخ التسجيل: Sat May 2013 المشاركات: 123 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 6389 مؤشر المستوى: 53 بيانات الطالب: الكلية: طالب الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: خريج جامعي	رد: 23 سؤال ل مهارات البحث والتفكير نموذج b الله يجزاكم خييييييييييييييييييييييييير ماقصرتو شكرا المحترمه

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
[ كويز ] : المحاضره الثالثه عشره من مقرر مهارات البحث والتفكير	المحترمه	إدارة أعمال 4	1	2015- 4- 11 12:46 AM
[ كويز ] : المحاضره الثالثه من مقرر مهارات البحث والتفكير	المحترمه	إدارة أعمال 4	1	2015- 4- 8 09:52 PM
[ مذاكرة جماعية ] : تم تلخيص 6 محاضرات لمادة اساسيات البحث العلمي + كويزات الورش	Decent Hafrawi	إدارة أعمال 4	8	2015- 3- 20 02:55 PM
[ استفسار ] استفسار بشان مادة مهارات البحث والتفكير	mohamedsaqer9	إدارة أعمال 3	17	2015- 1- 14 11:12 PM
[ صعوبات تعلم ] : مممممممممممهههههم جدااااااا علم النفس الفسيولوجي	ابوسلمان الشهري	تربية خاصة 7	1	2014- 12- 16 05:52 PM