|
تربية خاصة 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
2014- 10- 25 | #11 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ..//كل مايخص مهارات الاتصال// جــديــد..
الواجب الاول
1- من انواع الاتصال * اللفظي * اليومي * عبر الجوال * كل ماذكر صحيح 2- كل الآتي من عناصر الاتصال ماعدا * الرسالة * المرسل * اللغة * البيئة او السياق 3-من خصائص الاتصال * عملية مستمرة * يشكل نظاما متكاملا * كل ماذكر صحيح * كل ماذكر غير صحيح |
2014- 10- 26 | #12 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ..//كل مايخص مهارات الاتصال// جــديــد..
مجموعة. اسئة للمحاضرة الاولى مهارات الاتصال من إعدادي الشخصي راح انزلها هنا وان شاءالله اذا صلحت اللاب توب هذا الأسبوع راح انزلها على ورد
س1/ يعتبر .... من اكثر الأنشطة التي يقوم بها الانسان في حياته؟ ج1/ الاتصال س2/ يحدث الاتصال لكل فرد منذ ......؟ ج2/ منذ ولادته وحتى اخر حياته. س3/ من خلال الاتصال تحدث...؟ ج3/ التفاعلات بين الأفراد س4/ ينتج عن تفاعلات الاتصال بين الأفراد .....؟ ج4/ نقل الأفكار وتبادل المعلومات وتلبية الحاجات س5/ أصل كلمة اتصال في اللغة العربية مشتق من ...؟ ج5/ مشتق من الفعل الماضي الثلاثي "وصل" والمضارع " يصل" س6/ أصل كلمة اتصال في اللغة العربيه مشتق من الفعل الماضي وصل والمضارع يصل ويقال " وصل الشيء" او " وصل الشيء وصولا " اي......؟ ج6/ اي بلغه وانتهى اليه س7/ كلمة الاتصال في اللغة الانجليزيه هي communication وتعني ....؟ ج7/ تعني تبادل المعلومات او الأفكار او الآراء س8/ كلمة الاتصال في اللغة الانجليزيه هي communication وتعني تبادل المعلومات او الأفكار او الآراء عن طريق...؟ ج8/ عن طريق الكلام او الكتابة او الاشاره س9/ صح ام خطأ/ الواقع ان هناك تعريفات كثيره لمصطلح الاتصال وليس هناك تعريف واحد شامل متفق عليه ؟ ج9/ صح س10/ يرجع السبب ان للاتصال تعريفات كثيره وليس هناك تعريف محدد الى ...؟ ج10/ ان عملية الاتصال تدخل في جميع مناحي الحياة بالنسبة للإنسان والحيوان والنبات والجماد وهذا يعني تعدد مجالاته س11/ عرفت دئرة المعارف البريطانية الاتصال بأنه ....؟ ج11/ أسلوب لتبادل المعاني بين الأشخاص من خلال نظام متعارف علية او من خلال إشارات محدده س12/ تعريف قاموس اكسفورد للاتصال بأنه ....؟ ج12/ نقل وتوصيل وتبادل الأفكار والمعلومات بالكلام او الكتابه او الإشارة س13/ تعريف كارل هوفلاند للاتصال بأنه ....؟ ج13/ هو العملية التي يقدم من خلالها القائم بالاتصال منبهات ( عادة رموز لغوية ) لكي يعدل سلوك الأفراد الآخرين ( مستقبلي الرسالة ) س14/ يعرف شرام الاتصال بأنه ...؟ ج14/ العملية التي يتم من خلالها تبادل المعلومات والأفكار والمشاعر والاتجاهات بين فرد وآخر او مجموعة أفراد والمشاركة فيها س15/ صح ام خطأ/ يوجد تشابه بين تعريفات الاتصال ؟ ج15/ صح س16/ يحتوي مفهوم الاتصال على ...؟ ج16/ 1- يحتوي على صلة : اي علاقة إيجابية بينك وبين من تتصل به - 2- يقتضي البلاغ : اي توصيل ما تريده الى الآخرين بصورة واضحة وصحيحه -3- يعني الاتحاد : اي الاتفاق والانسجام مع الآخرين س17/ أوجه تشابه تعريفات الاتصال ؟ ج17/ يوجد في التعريفات : أطراف مختلفه ويوجد تبادل معلومة عبر رسالة معينه ويوجد مرسل ومستقبل ويوجد احداث اثر س18/ الهدف من الاتصال ؟ ج18/ نقل أفكار ومعلومات من شخص لآخر وتبادل الخبرات ومشاركتها س19/ سمات عملية الاتصال ....؟ ج19/ الاتصال مسبب - الاتصال مدفوع- الاتصال موجه - الاتصال اجتماعي - الاتصال تفاعلي - الاتصال عملية مستمره - الاتصال على درجه عالية من المرونة والديناميكية - الاتصال عملية متشابكة - الاتصال قد يكون قصديا وقد لايكون - الاتصال غير قابل للتراجع او التفادي غالبا - الاتصال يشكل نظاما متكاملا س20/ من سمات الاتصال : لابد من أسباب لمزاولته واحداثه ؟ ج20/ الاتصال مسبب س21/ من سمات الاتصال: يرتبط بدوافع الأفراد ومثيرات تلك الدوافع ؟ ج21/ الاتصال مدفوع س22/ من سمات الاتصال : توجيهه تجاه هدف معين ؟ ج22/ الاتصال موجه س23/ من سمات الاتصال: ارتباطه بمكونات السلوك الإنساني ؟ ج23/ الاتصال اجتماعي س24/ من سمات الاتصال: علاقات التداخل والتأثير والتأثر ؟ ج24/ الاتصال تفاعلي س25/ من سمات الاتصال : لايتوقف أبدا او يتجمد عند نقطه محدده ؟ ج25/ الاتصال عملية مستمره س26/ من سمات الاتصال: عملية قد تدور حول حادثه او واقعه؟ ج26/ الاتصال عملية على درجة عالية من المرونة والديناميكية س27/ من سمات الاتصال : لاتتم في فراغ وتتأثر بالبيئة المحيطة وتؤثر فيها وهذا يعني انها لاتحدث منفصلة او على انفراد بعيده عن تلك القوه المؤثرة في البيئة ؟ ج27/ الاتصال عملية متشابكة ومتعددة الجوانب س28/ من سمات الاتصال: أ- قد يرسل شخص إلى آخر رسالة بقصد ويستقبلها الآخر بقصد، وبالتالي فإن الاتصال يكون غالباً مؤثراً. . ب- وقد يرسل شخص رسالة عن قصد إلى آخر غير منتبه لها فلا يتفاعل معها. ج- وقد يرسل شخصان رسائل ويستقبلانها دون قصد منهما بذلك، ويتمثل هذا بشكل كبير في الرسائل غير الكلامية كنوع ملابسنا ولونها ومظهرنا العام وملامحنا. ج28/ الاتصال قد يكون قصديا وقد لايكون س29/ من سمات الاتصال : ذا أراد شخص ما أن يتراجع عن الاتصال بعد حدوثه، فإنه لايستطيع ذلك. قد يستطيع التأسف أو الاعتذار أو إصلاح ما أفسده الاتصال. ولكن لا يمكن مسحه أو الظن بأنه لم يحدث. وبما أن الاتصال لا يمكن التراجع عنه، فإنه ينبني على التفاعلات السابقة والتاريخ المشترك بين أطراف الاتصال؟ ج29/ الاتصال غير قابل للتراجع او التفادي غالبا س30/ من سمات الاتصال :يتكوّن الاتصال من وحدات متراكبة، وتعمل جميعاً حينما تتفاعل مع بعضها البعض من مرسل ومستقبل ورسائل ورجع صدى وبيئة اتصالية. وإذا ما غابت بعض العناصر أولم تعمل بشكل جيد فإن الاتصال يتعطل لايحقق النتائج المرجوة منه .؟ ج30/ الاتصال يشكل نظاما متكاملا س31/ يمكن ان نتتبع أهمية الاتصال من عدة نواحي أهمها ....؟ ج31/ القدرة على إنجاز الأهداف بالشكل المناسب - تفيد في نقل المعلومات والبيانات والإحصاءات والمفاهيم عبر القنوات المختلفة - يسهم في اتخاذ القرارات الإدارية وتحقيق نجاح المدرسة وتطورها - يوثق العلاقات بين الأفراد - توجيه وتغيير السلوك الفردي والجماعي للأشخاص - وسيلة لتحفيز العاملين للقيام الأدوار المطلوبه منهم س32/ هو العملية التي يقوم بموجبها طرف مرسل بنقل رسالة لفظيه او غير لفظيه لطرف مستقبل بوسيله ما لتحقيق هدف معين ؟ ج32/ الاتصال الفعال س33/ الاتصال الفعال يجب ان يستند الى المباديء الاساسيه التاليه؟ ج33/ • لماذا؟...... وتعنى ضرورة تحديد الهدف من الاتصال: لماذا يقوم طرف بإرسال رسالة. • من؟...... وتعنى تحديد الشخص المستهدف من الاتصال ومعرفة خصائصه:من هو الطرف الآخر (فرد أو أكثر). • ماذا؟..... وتعنى ضرورة تحديد مضمون الرسالة، أو ماذا سنقول للطرف الآخر، ما هى الافكار المطلوب إرسالها للطرف الاخر. كيف ؟..... وتشير إلى الوسيلة المناسبة التى سوف تستخدم فى الاتصال:ما هى القـناة أو الوسـيلة الاتصالية التى من خلالها يتم نقل الرسالة إلى الطرف الآخر. •أين ؟....... وتشير إلى المكان المناسب الذى سيتم فيه الاتصال بالطرف الآخر. متى؟...... وتشير إلى الوقت المناسب للاتصال بالطرف الآخر . س34/ من المباديء الاساسيه التي يستند عليها الاتصال :...... وتعني ضرورة تحديد الهدف من الاتصال؟ ج34/ لماذا س35/ من المباديء الاساسيه التي يستند عليها الاتصال ...... وتعني تحديد الشخص المستهدف من الاتصال؟ ج36/ من س37/ من المباديء الاساسيه التي يستند عليها الاتصال ...... وتعني تحديد مضمون الرسالة ؟ ج37/ ماذا س38/ من المباديء الاساسيه التي يستند عليها الاتصال ..... وتعني ماهي القناة او الوسيلة الاتصالية التي يتم من خلالها نقل الرساله للطرف الاخر؟ ج38/ كيف س39/ من المباديء الاساسيه التي يستند عليها الاتصال ...... وتشير الى المكان المناسب الذي سيتم الاتصال بالطرف الاخر ؟ ج39/ أين س40/ من المباديء الاساسيه التي يستند عليها الاتصال ..... وتشير الى الوقت المناسب للاتصال بالطرف الاخر؟ ج40/ متى س41/أن القيم والأعراف والعادات والتقاليد تنتقل بين الأفراد والأجيال المتعاقبة عن طريق الاتصال في الأسرة أو في المدرسة أو الجامعة...حيث أن التعليم تتوافر فيه الصلة المباشرة بأدلة بين المتعلم والمعلم حتى وان اعتمد المعلم على طريقة الإلقاء دون إتاحة الفرصة للمتعلم بالمناقشة الفردية؟ ج41/ دافع الاتصال من اجل التعليم س42/ يعني الرغبة في وجود علاقة بين الذات والآخر تقوم على مشاعر التعاطف والمحبة وهذا الدافع يمثل ركنا هاما في تنشيط عملية الاتصال الإنسان؟ ج42/ دافع الانتماء س43/ يعني حاجة الفرد إلى إن يقوم الآخرون بمساعدته على حل مشكلاته وتهيئة الأمن النفسي له وإشباع حاجاته إلى التواصل مع أعضاء المجتمع وهذا يتم من خلال الاتصال الإنساني ، وهدفنا هنا هو مساعدة الإفراد في المجتمع وخاصة منتسبي الجامعة ممن يعانون من مشكلات اجتماعية أو أكاديمية ومحاولة إيجاد الحلول المناسبة لها؟ ج43/ دافع الاعتماد س44/ كل منا في اتصاله بالآخرين يحاول جاهدا أن يقنع الأخر بوجهة نظره أو برأي معين؟ ج44/ دافع الاتصال من اجل الإقناع س45/ يقوم الأفراد بالاتصال بصورة مستمرة للتعبير عن عواطفهم ومشاعرهم تجاه بعضهم البعض. فنجد عاطفة الأمومة والأبوة ،ونجد التفاعل بين الأصدقاء والتكافل والانزعاج إذا ما حدث لأحد مكروه؟ ج45/ دافع التعبير العاطفي س46/ تتلخص دوافع الاتصال فيما يلي....؟ ج46/ دافع الانتماء- دافع الاعتماد - دافع الاتصال من اجل الإقناع - دافع الاتصال من اجل التعبير العاطفي - دافع الاتصال من اجل التعليم س47/ أهداف الاتصال ؟، ج47/ أهداف شخصية - أهداف اجتماعية - أهداف. اقتصادة - أهداف نفسية - أهداف معرفية - أهداف أمنية س48/ الأهداف الشخصية للاتصال؟ ج48/●المحافظة على الحياة . ●الشعور بالطمانينة وذلك من خلال التعبير عن المشاعر والرغبات والعواطف. ●الحاجة الى الاقناع حيث يشعر الكثيرون بالضرورة الى اقناع الاخرين. ●اتخاذ القرار المناسب يلجا الكثيرون الى الاتصال بالاخرين للبحث عن القرار المناسب . ● توكيد القرارات والمواقف عندما يتخذ الانسان قرار قد يرغب فى التراجع عنه . س49/ الأهداف الاجتماعية للاتصال ؟ ج49/●تقوية الصلة. ●تحقيق التعاون. ●المحافظة على الموسسات الاجتماعية مثل الاسرة. ●التعرف على اراء الاخرين . س50/ الأهداف الاقتصادية للاتصال ؟ ج50/ ●بهدف الاتصال الى جمع المعلومات الاقتصادية وتبادلها. س51/ الأهداف النفسية للاتصال؟ ج51/ وتتمثل اهمها فى الحاجات العاطفية التى تتعلق بالمشاعر ويمكن تناولها من جانبين اساسيين: ●المشاعر الايجابية: وهي كثيرة كالاحترام حيث يهدف التواصل الى تحقيق تلك المشاعر الايجابية للفرد ●المشاعر السلبية: مثل الكره والاساءة والرفض والبعد حيث يهدف الاتصال الى توضيح تلك المشاعر حسب الموقف س52/ وهي كثيرة كالاحترام حيث يهدف التواصل الى تحقيق تلك المشاعر الايجابية للفرد؟ ج52/ المشاعر الإيجابية س53/ مثل الكره والاساءة والرفض والبعد حيث يهدف الاتصال الى توضيح تلك المشاعر حسب الموقف؟ ج53/ المشاعر السلبية س54/ الأهداف المعرفية للاتصال؟ ج54/ تتمثل فى المعرفة والتعلم والاطلاع من اجل فهم البيئة, س55/ يتم تحقيق الاهداف المعرفية من خلال التواصل بطريقتين هي ...؟ ج55/ 1- طريقة نظامية وتسمى التعليم كالمدارس والجامعات 2- غير نظامية وتسمى المعرفة غير النظامية س56/ الأهداف الأمنية للاتصال؟ ج56/ فكل انسان يحتاج الى الشعور بالامن والاستقرار فى حياته, والاحتياج الأمني يختلف باختلاف المراحل العمرية للانسان س57/ كلانسان يحتاج الى الشعور بالامن والاستقرار فى حياته, والاحتياج الأمني يختلف باختلاف المراحل العمرية للانسان .....؟ ج57/ 1- في مرحلة الطفولة يكون اهم اهداف التواصل عند الطفل مع والديه 2- في مرحلة الرشد يبقى نفس الهدف مع الكبير ايضا ولكن ياخذ شكلا آخر فيتواصل مع الاقارب ومع الاصدقاء 3- في مرحلة الشيخوخة يحرص الفرد على التواصل مع الابناء |
2014- 10- 26 | #13 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ..//كل مايخص مهارات الاتصال// جــديــد..
الاشياء المهمه في المحاضره التمهيديه .. المذاكره من المحتوى وسماع المحاضرات كل شي معانا مافي شي محذوف والاختبار موضوعي
|
2014- 10- 26 | #14 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ..//كل مايخص مهارات الاتصال// جــديــد..
الله يوفقك حبيبيتى ماننحرم منك فالك الفل مارك يارب
|
2014- 10- 27 | #15 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ..//كل مايخص مهارات الاتصال// جــديــد..
|
2014- 10- 27 | #16 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: ..//كل مايخص مهارات الاتصال// جــديــد..
مجهود تشكرين عليه عزيزتي
الله يجزاك خير |
2014- 10- 31 | #17 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ..//كل مايخص مهارات الاتصال// جــديــد..
الله يسعدك ويسهل عليك كل امورك
|
2014- 11- 5 | #18 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ..//كل مايخص مهارات الاتصال// جــديــد..
المتفائلة + تومي تسلمولي يارب عالدعوه الحلوه ..
|
2014- 11- 6 | #19 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ..//كل مايخص مهارات الاتصال// جــديــد..
مهارات الاتصال من 1 الى 8
|
|
|
2014- 11- 15 | #20 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: ..//كل مايخص مهارات الاتصال// جــديــد..
مهارات الاتصــال المحاضرة التاســـعه (9 )
|
|
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ كويز ] : مهارات الاتصال محاضره اولى مراجعه | الشهاب الازرق | المستوى الأول - إدارة اعمال | 59 | 2014- 10- 20 08:15 PM |
[ المناقشات ] : حل مناقشات مستوى خامس | صاحبة الفخامه | اجتماع 5 | 6 | 2014- 10- 12 11:26 AM |
[ استفسار ] مهارات البحث والتفكير ومهارات الاتصال | ريم العمادي | إدارة أعمال 4 | 1 | 2014- 8- 20 12:56 AM |