|
علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
2014- 11- 30 | #11 |
مشرقة سابقة بكلية الاداب
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
من المحاضرة السادسة الى المحاضرة العاشرة بالمرفق
بصيغة Word & Pdf |
|
|
2014- 11- 30 | #12 |
متميزة بعلم إجتماع
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
السلام عليكم
بدخل اجيب الاسئله |
2014- 11- 30 | #13 |
متميزة بكلية الآداب - جامعة الدمام
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
وعليكم السلام .
ننتظرك . |
التعديل الأخير تم بواسطة H.95 ; 2014- 11- 30 الساعة 08:33 AM |
|
2014- 11- 30 | #14 |
متميزة بعلم إجتماع
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
اووك يلا ننتظرك بالتوفيق يارب
|
2014- 11- 30 | #15 |
مشرقة سابقة بكلية الاداب
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
للاسف ندوش دخلت قبلك ونسيت اقولكم
خذت 7 من 15 دقيقة بنزل لكم الاسئلة مع الاجوبة |
2014- 11- 30 | #16 |
متميز بالمستوى الخامس - علم اجتماع
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
السلام عليكم
يعطيكم العافية |
2014- 11- 30 | #17 |
متميزة بعلم إجتماع
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
تشير السببية النسبية إلى _1
a. المشكلة هي موقف سلبي b. العوامل الأكثر إرتباطاً بالمشكلة c. المنفعة الحقيقية لعلاج المشكلة d. قدرة العقل البشري يتمثل دور الأخصائي الاجتماعي خلال بداية المقابلة في _2 a. تقديم المقترحات b. تلخيص الجوانب الهامة c. التشجيع والاستثارة d. تعديل الأفكار تستند تعديل السمات على _3 a. الاستبصار b. التقمص c. الأوامر d. السلطة تستخدم المقابلات المشتركة فى المشكلات_4 a. الاقتصادية b. النفسية c. العائلية d. الصحية تعد الجداول البيانية إحدى أنواع أسلوب التسجيل _5 a. القصصي b. التلخيصي c. الموضوعي d. المتقدم يسمى الأسلوب الذي يمارس مع العملاء النافرين بأسلوب _6 a. الإفراغ الوجداني b. المبادرة c. التشجيع d. الاستثارة 7_تتسم الأفكار التشخيصية بأنها انطباعات: A. عامة b. مؤكدة c. يقينية d. جزئية ترتبط القدرة على الإدراك بسلامة _8 a. الإحساس b. الحس c. التفكير d. الإرادة يشترط لممارسة التأكيد أن يكون _9 a. مستمراً b. متكرراً c. خيالياً d. موضوعياً يرتكز التوظيف على _10 a. التحويل b. تعديل الاستجابات c. الايحاء d. الواقعية يعد تحديد ميعاد للمقابلة إلتزاما_11 a. اجتماعياً b. اقتصادياً c. إنسانياً d. نفسياً 12_يعرف التشخيص السببي بالتشخيص: A. الإكلينيكي b. الجاليلي c. الأرسطي d. التصنيفي تتسم مقابلة الاستقبال بأنها _13 a. متتابعة b. متكاملة c. متتالية d. مرحلية العلم الذي أكد على التعليم بواسطة الجماعة هو _14 a. النفس التربوي b. الاجتماع c. الأنثروبولوجيا d. السياسة يتصف التعاطف بأنه أسلوب _15 a. إيجابي b. سلبي c. تعليمي d. اجتماعي |
2014- 11- 30 | #18 |
متميزة بعلم إجتماع
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
تشير السببية النسبية إلى _1
a. المشكلة هي موقف سلبي b. العوامل الأكثر إرتباطاً بالمشكلة c. المنفعة الحقيقية لعلاج المشكلة d. قدرة العقل البشري |
2014- 11- 30 | #19 |
متميزة بعلم إجتماع
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
يتمثل دور الأخصائي الاجتماعي خلال بداية المقابلة في _2
a. تقديم المقترحات b. تلخيص الجوانب الهامة c. التشجيع والاستثارة d. تعديل الأفكار |
2014- 11- 30 | #20 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
يعرف التشخيص السببي بالتشخيص:
a. الجاليلي b. التصنيفي c. الإكلينيكي d. الأرسطي |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ كويز ] : اسئلة اختبار مقرر خدمة الفرد والجماعة - الفصل الثاني للعام 1435 | درة البنات | اجتماع 3 | 28 | 2015- 5- 9 02:43 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : ╝~مجـلس مـذآكرة [ خدمة الفرد والجماعة ] + جميـع ما يخـص المقـرر~╚ محدث ↻ | AL7R 5HALID | اجتماع 3 | 193 | 2014- 12- 20 05:51 PM |
[ المستوى الثالث ] : اعلان إتاحة الاختبار القصير الاول للمعتذرين / المعتذرات لمقرر خدمة الفرد والجماعة | لذة غـــــرام | علم إجتماع | 42 | 2014- 11- 28 01:50 AM |
[ المستوى الثالث ] : الاختبار القصير الاول في مقرر خدمة الفرد والجماعة | لذة غـــــرام | علم إجتماع | 90 | 2014- 11- 17 12:24 AM |
[ المستوى الثالث ] : ’’ تجمع لمقرر خدمة الفرد والجماعة ’’ | ❤ الــملكــه ❤ | علم إجتماع | 0 | 2014- 8- 28 12:57 AM |