تعاوا نذاكر لغويات

[وادي زاعم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساره 2005

السلام عليكم بما اني سمعت ان الماده دسمه ويببيلها جهد ووقت قلت ايش رايكم نذاكرها وناخذ فكره عنها عشان يسهل علينا مذاكرتها المادة تتكلم عن اللغة بشكل عام, والفرق بين لغة الإنسان ولغة الكائنات الأخرى
وأن اللغة بالشكل المنطوق موجودة من قبل 100,000 أو 50,000 سنة, بينما اللغات بشكلها المكتوب موجودة قبل 5,000 سنة فقط, يعني في الماضي كانت الناس بس تتكلم, وما بدأت تكتب الكلام إلى قبل 5,000 سنة

وليس لدينا دليل حسي لمعرفة أصل اللغة, وكل الكلام عن أصل اللغة هو مجرد تكهنات

في معظم الأديان الاعتقاد أن أصل لغة الإنسان هو المصدر الإلهي (الله سبحانه وتعالى)

ولتأكيد هذا الاعتقاد حسيا تم عمل بعض التجارب التي أعطت نتائج متناقضة, والتي كانت فكرتها الأساسية أنه لو تم عزل أطفال رضع لينموا دون سماع لغة محددة فإنهم سوف يتكلمون باللغة التي أعطاها الله للبشر في الأصل.

أشهر تجربتين لمعرفة أصل اللغة هما واحدة لأحد الفراعنة والثانية للملك جيمس

الأولى:
الفرعون - اللي ما يخاف ربه - خلى أطفال مع راعي أخرس يبي يشوفهم يصير عندهم لغة أو لا, فشاف أنهم اخترعوا كلمة "bekos" للخبز, وهي نفس الكلمة الموجودة عند شعب يسكن تركيا في تلك الفترة لغتهم تسمى phrygian, فقرر أن هذه اللغة مصدرها إلهي لأن الأطفال نشأت لديهم هذه الكلمة بدون أن يعلمهم أحد, يعني أن هذه اللغة أيضا نشأت بدون تعليم, فهي من مصدر إلهي

الثانية:
الملك جيمس الرابع عمل تجربة مشابهة واكتشف أن الأطفال ينشأ لديهم كلمات عبرية, فقرر أن اللغة العبرية هي من مصدر إلهي وليست من تأليف الإنسان.

كل الحالات الأخرى التي اكتشف فيها أطفال يعيشون بشكل معزول, لم تدعم حالتهم التجربتين السابقتين, (يعني طلعت تجارب هالاثنين كلام فاضي)

بالإضافة إلى أن الأطفال لما يعيشون في عزلة عن العالم لا تنشأ لديهم لغة أصلا.

هذا الكلام عن فكرة الأصل الإلهي أو الديني للغة, وفي فرضيات ثانية
وشكرا

الحقيقه معلومات حلوه وياليتك كملتي ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,طبعا كلامك هذا بالنسبه لي معلومات قيمه , اختصاصي ليس بالانجلش ........موفقه خير يا ساره باذن الله

[أنت تحلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمو الإحساس

الله يعطيكم العافيه

مشكلة الدكتور يركز على محاضرة ويجيب اغلب الاسئلة منها
الله يعطيه العافية الدكتور ركز على المحاضرة الثامنة في الفصل الماضي وجاب اغلب الاسئلة منها ،، وسمعت من احد الاخوان انه في الفصل قبل الماضي ركز على المحاضرة الرابعة ،،
والحمدلله عدينا منها ،،

عموما المادة مو صعبه وواضحة لكن معلوماتها كثيرة جدا والمحتوى كبير وتحتاج وقت وفكرة البدء فيها الان ممتازة راح تجنون ثمارها ان شاء الله ،،

موفقين .

تصحيح معلومه ركز على المحاضره السابعه مش الثامنه


والفصل القبله ركز على المحاضرة الرابعه

[خلدون-2010]

لا تعليق

[ساره 2005]

بسم الله راح نبدى المحاضره الاولى

Lecture 1


Introduction to Linguistics


Eng 250


مقدمه في اللغويات التطبيقية

Chapter 1 - The Origins of Language

I. Introduction
II. The Divine Source
III. The Natural Sound Source
IV. The Social Interaction Source
V. The Physical Adaptation Source
VI. The Tool-Making Source
VII. The Genetic Source
VIII. Sample Questions


I. Introduction
q The Origins of language:
A. Darwin’s vision [ Early humans developed musical ability before language and were using it to charm each other ]
B. No one is sure or knows exactly how language originated because of the absence of direct physical evidence or artifacts related to our ancestors .
C. The ability to produce sound and simple vocal patterns ( a hum, Shsh, grunt,…. ) by humans and vertebrates , fish and other mammals, appears to be in an ancient part of the brain. This ability is not considered as human language.
D. Some type of spoken language is believed to develop between 100,000 and 50,000 years ago
E. Written language is believed to develop 50,000 years ago.
F. The different between language & a language.
- Language refers to human languages in general
- A language refers to a specific language




II. The Divine Source
§ In most religions, there appears to be a divine source who provides humans with language.
§ The basic hypothesis [ If human infants were allowed to grow up without hearing any language, they would spontaneously begin using the original god-given language]
§ 2,500 years ago, Psamtik ( an Egyptian Pharoh ) concluded that Phrygian must be the original language. His experiment [ Two newborn babies were isolated for two years except the company of goats and mute shepherd . They uttered Phrygian word “ bekos” which means “ bread’]
§ Phrygian = An older language spoken in part of modern Turkey
§ The commentators said that the two children must have heard what the goats were saying.
§ A similar experiment carried out by King James; the 4th of Scotland, and concluded that the children began speaking “ Hebrew”, the language of the Garden of Eden.
§ Conclusion: If young children were living without access to human language , they’d grow with no language at all. Also if human language did emanate from a divine source, we have no way of reconstructing that original language.


III. The Natural Sound Source
The basic idea of Natural sound source:
- Primitive words could have been imitations of the natural sounds which early people heard around them. [ When an early human heard an object produced a sound, he or she tried to imitate that sound ( e.g. sound of flying “ CAW-CAW”, “mew”, ‘ co-co” and then used it to refer to the thing that produced the sound]
- All modern languages have some words with pronunciations that seem to echo sounds that occur naturally (e.g. cuckoo, splash, bang, boom, rattle, buzz, hiss, screech )
-Bow-Wow Theory: Words with pronunciations that seem to echo sounds that occur naturally)
-Onomatopoeia: Words that sound similar to the noises they describe “ hiss, Shsh, ouch, …
-Also the original sounds of language may have come from natural cries of emotion such as ( pain, anger and joy )
- Interjections are sounds that are usually produced with sudden intake breath such as “ ouch!, ah!, wow!, Yuck” which is the opposite of ordinary talk .


IV. The Social Interaction Source
“Yo-he-ho” theory”:
- The person’s sounds involved in physical effort and several people could be the source of our language where the interactions had to be coordinated.

- [ A group of people develop a set of hums, grunts, groans and curses when working ]
- In case of social context where people have to live in groups, there must be some
form of principled and organized communication.
- Apes and primates live in social groups and use grunts and special social calls, but haven’t developed the capacity for speech.


V. The Physical Adaptation Source
This view concerns the physical features that humans possess which are different from other creatures and relevant for speech production.
A. Human teeth [ not useful for ripping or tearing food but suitable for grinding and chewing. Also they are better for making sounds like f & v ]
B. Human lips [ they help in making sounds like p & b because they are flexible ]
C. Human mouth [It is relatively small and can be opened and closed rapidly]
D. Human tongue [ It is small, thicker and can be used to shape a wide variety of sound inside the cavity ]
E. Human larynx or voice box [ It contains the vocal cords or vocal folds . It differs in position from primates such as monkeys ]
F. Human Pharynx [ it is above the vocal cords . It acts as a resonator for increased range and clarity of the sounds produced]

VI. The Tool-Making Source
- Some believe that manual gestures is a precursor of language.
- The human brain is lateralized. That means each hemisphere or part of the brain dominates or has specialized functions .

- It is believed that there is a connection between the language- using and tool-using abilities and both were involved in the development of speaking brain. In other words, humans produce single noises to indicate objects in their environment.
- Because all languages, including sign language, require the organizing and combining of sounds or signs in specific arrangement, a part of brain is developed to specialize in making these arrangements.



VII. The genetic Source
- We all know that physical changes take place in the human baby during first few years.
-The baby’s brain is only a quarter of its normal weight
- The larynx is much higher in the throat

- In a short period of time,
- The larynx descends
- The brain develops
- The child starts walking and talking

All these developments happen automatically
- Innateness Hypothesis It means that human offspring are born with genetically innate capacity for language
- The investigation of the origins of language turns into a search for the special “ language gene” that only humans possess.


VIII. Sample Questions
1. According to Darwin’s view, why had early humans developed musical ability? _______________________
A. To sing with each other B. To charm each other
C. To play games D. To fight their enemies

2. One of the following is not an example of simple vocal patterns. It is __________________________.
A. a hum B. a grunt
C. a shepherdD. a hiss

3. When is a written language is believed to develop? ___________________
A. 100,000 years ago B. 50 millions years ago
C. In the year 1950 D. 50,000 years ago

4. We use the word “ _________” to refer to human languages in general.
A. Language B. Languages
C. A language D. The language

5. Human infants would begin using ________________________ if they were allowed to grow up without hearing any language.
A. English language B. animal language
C. God-given language D. sign language

6. According to Psamtik “The Egyptian pharaoh” _____________ must be the original language.
A. English language B. Phrygian
C. god-given language D. sign language

7. _______________ is an old language spoken in part of modern Turkey.
A. Phrygian B. The language of Eden
C. God-given language D. Divine language

8. According King James the 4th of Scotland “_________________” is the language of the Garden of Eden.
A. God-given language B. Hebrew
C. Sign language D. Phrygian


9. The words that sound similar to the noises they describe are called _______________________.
A. Phrygian B. Onomatopoeia
C. ordinary talks D. Interjections

10. _____________ are sounds that are usually produced with sudden intake breath.
A. Phrygian B. Onomatopoeia
C. ordinary talks D. Interjections

11. “ _______________” refers to the person’s sounds involved in physical effort and a group of people where the interactions had to be coordinated .
A. Yo-He-Ho Theory B. Bow-Wow-Theory
C. God-given language D. Divine language

12. The human organ that help in making sounds like “ p & b” is/ are _
A. teeth B. lips
C. tongue D. larynx

13. “ _____________” is above the vocal cords and acts as resonator for increases range of clarity of the sounds produced
A. Human tongue B. Human Pharynx
C. Human mouth D. Human Larynx

14. We mean that the human brain is _____________ when it has specialized functions in each of the two hemispheres.
A. Phrygian B. manual
C. lateralized D. well-shaped

15. “ _______________” means that human offspring are born with genetically innate capacity for language.
A. Yo-He-Ho Theory B. Bow-Wow-Theory
C. God-given language D. Innateness Hypothesis

[ساره 2005]

بسم الله الرحمن الرحيم

في هذا الملف إن شاء الله راح أترجم وأشرح مادة مدخل إلى اللغويات
وكما ذكرت في المنتدى, الطريقة الأفضل والأجدى هي بقراءة المحتوى الإنجليزي

المحاضرة الأولى

نحن لا نعلم من أين جاءت اللغة أو كيف تكونت
نتوقع أن هناك بعض اللغات الكلامية (يعني غير مكتوبة, كانت تستخدم في التكلم فقط) نشأت في الفترة ما بين 100,000 و 50,000 سنة
غياب الدليل الحسي الواضح حول نشأة اللغة
جميع التجارب التي حاولت معرفة أصل اللغة كانت مجرد تكهنات
هناك عدة نظريات تبحث في نشأة اللغة ومصدرها
المصدر الأول: المصدر اللاهوتي أو الديني:
في معظم الأديان, يبدوا أن هناك مصدرا دينيا أو روحيا (لاهوتيا) يزود البشر باللغة
في محاولة لمعرفة هذه اللغة ذات المصدر اللاهوتي تم عمل بعض التجارب, وكانت نتائج التجارب متضاربة
أحد التوقعات بهذا الخصوص هو: "لو أن الأطفال الرضع تركوا لينموا دون سماع أي لغة حولهم فإنهم سيستخدمون اللغة الأصلية التي أعطاها الله للبشر"
هناك تجربتان شهيرتان في هذا المجال (المصدر الإلهي للغة):
في التجربتين قاموا بعزل الأطفال عن الناس حتى لا يسمعوا أي لغة
الأولى: بواسطة الفرعون Psammetichus, في هذه التجربة الأطفال بعد فترة من العزل بدأوا باستخدام كلمة "bekos" والتي كانت تعني "خبز" في اللغة الفريجية Phrygian. فاستنتج الفرعون أن اللغة الفريجية هي اللغة الإلهية
ملاحظة: فريجيا Phrygia هي أمة كانت تعيش في ذلك الوقت في آسيا الصغرى "تركيا حاليا"
الثانية: بواسطة ملك سكوتلاند "جيمس الرابع". في هذه التجربة بدأ الأطفال باستخدام بعض الكلمات العبرية. فاستنتج الملك أن اللغة العبرية هي اللغة ذات المصدر الإلهي.
جميع الحالات الأخرى التي اكتشف فيها أطفال يعيشون في عزلة, ولم يسمعوا لغة البشر, حالتهم لم تؤيد نتائج هاتين التجربتين
الأطفال الصغار(الرضع) اللذين يعيشون بدون سماع لغة البشر ينمون بدون لغة بالمرة.
المصدر الثاني: مصدر الصوت الطبيعي:
هناك عدة نظريات في هذا الخصوص.
الأولى: نظرية Bow-wow
هناك بعض الكلمات تحاكي الأصوات الطبيعية, (مثل كلمة "رعد" التي تشبه صوت الرعد, أو كلمة "كحة" التي تشبه صوت الكحة) والكلمات التي تحاكي الأصوات الطبيعية تسمى onomatopoeic (صدى الأصوات الطبيعية), من الصعب تطبيق هذه النظرية على جميع الكلمات في اللغة, لأن هناك الكثير من الكلمات لا علاقة لها بالأصوات, (مثل كلمة "كتاب" أو كلمة "نظر" أو كلمة "بيت")
الثانية: نظرية الصرخات أو الأصوات العاطفية أو الحسية الطبيعية:
الأصوات الأصلية في اللغة ربما أتت من أصوات حسية مثل الألم أو الغضب أو الاستمتاع. صيغ التعجب مثل Ah!, Ooh!, Wow! or Yuck!تصدر عادة مع إدخال الهواء (شهيق) وبشكل مفاجئ, عكس الكلام العادي, الذي يصدر بإخراج الهواء.
نظرية yo-he-ho
تقول هذه النظرية أن الأصوات التي يصدرها الشخص أثناء قيامه بمجهود بدني ربما كانت هي مصدر لغتنا, خاصة عندما يكون هذا الجهد البدني من عدة أشخاص في نفس الوقت ويفترض بهم ان يتعاونوا في فعله. تحاول هذه النظرية أن تجعل من السياق الاجتماعي مصدرا للغة. ولكنها لا تجيب على أسئلتنا بخصوص مصدر اللغة.
المصدر البدني للغة:
بدلا من النظر إلى الأصوات كمصدر للغة, يمكننا النظر إلى الخصائص البدنية لدى الإنسان كمصدر لهذه اللغة, خاصة تلك التي تختلف عن الموجودة لدى بقية الكائنات, والتي ربما كانت سبب القدرة على إنتاج اللغة. (الكلام التالي اللي تحته خط أقرب إلى نظرية دارون "أصل الأنواع" منه الى النظريات الدينية السماوية) يمكننا ملاحظ أنه, في مراحل مبكرة, قام أسلافنا بتحول مهم في الوقوف بشكل مستوٍ, والمشي على قدمين, واستخدام أفضل للأطراف الأمامية. بعض تأثيرات هذا النوع من التغير يمكن ملاحظته في الاختلاف بين جمجمة الغوريلا وجمجمة الإنسان البدائي قبل حوالي 60,000 سنة.

الأسنان, الشفاه, الحنجرة والبلعوم

أسنان الإنسان مستقيمة (عمودية) وليست مائلة للخارج مثل القرود, وهي تقريبا متساوية في الطول. وهي كذلك مفيدة في نطق بعض الأصوات مثل f و v.
شفاه الإنسان مرنة أكثر من الموجودة لدى الفصائل الأخرى. وذلك يساعد على نطق بعض الأصوات مثل p و b.
فم الإنسان صغير نسبيا بالمقارنة مع الفصائل الأخرى, يمكن فتحه وإغلاقه بشكل متكرر وبسرعة, ويحتوي على لسان أصغر وأسمك وعضلي أكثر والذي يستخدم في تكوين مجموعة كبيرة من الأصوات داخل التجويف الفمي.
حنجرة الإنسان "صندوق الصوت" (والتي تحتوي على الأحبال الصوتية) تختلف بشكل ملحوظ عنها في الكائنات الأخرى مثل القرود.
البلعوم, الذي يقع فوق الأحبال الصوتية يعمل كمنتج للصدى لزيادة المدى والوضوح للأصوات التي تنتجها الحنجرة.
لا بد أن تكون هناك فائدة كبيرة من هذه الميزة في القدرة الصوتية العالية (على سبيل المثال: مدى أوسع من الأصوات المختلفة) لتغطي على سلبية الضعف التشريحي لهذه المنظومة الصوتية بما فيها الحنجرة مما يجعل الإنسان اسهل اختناقا من الكائنات الأخرى.

الدماغ البشري

دماغ الإنسان يتحكم في جميع الأجزاء المعقدة التي تنتج الصوت
الدماغ يعتبر "تجانبي" (المصطلح من عندي) أي أنه هناك وظائف محددة لكل من قسمي الدماغ.
تلك الوظائف التي تتحكم بالأجزاء المسؤولة عن إنتاج الصوت والتحكم بالأشياء المحسوسة هي مقتصرة على الفص الأيسر من الدماغ لدى معظم البشر.
من حيث التركيب اللغوي, ربما طور الإنسان أولا قدرة على التسمية بإنتاج صوت محدد ومتسق, مثلا (قلم) لمادة معينة. خطوة الإضافة الضرورية التالية هي في إصدار صوت آخر (مثلا أزرق). بعد آلاف السنوات من التطور أصبح الإنسان قادرا على إصدار الجملة "هذا القلم أزرق"

المصدر الجيني

التغييرات الجسدية التي حدثت للإنسان يمكن مقارنتها بالتغييرات الجسدية التي تحصل للأطفال الصغار.
هذه التغييرات الذاتية تقريبا والمعقدة في لغة الأطفال قادت الباحثين للبحث عن شيء أقوى من تكيف جسمي بسيط عبر الزمن كمصدر للغة.
يبدو أن ذلك يشير إلى أن أجداد البشر ولدوا بقدرات خاصة مؤهلة للغة. إنه شيء فطري لدى الإنسان, لا يبدو أن الكائنات الأخرى تمتلكها. فرضية هذه القدرة الفطرية تشير إلى شيء في جينات البشرية.
هذا التحقيق في أصل اللغة تحول إلى بحث عن "جين اللغة" الخاص الذي يمتلكه البشر فقط.

[تخطيت السحاب]

الله يعطيك الف عافيه
اختي سارة
بارك الله فيك

[cup of tea]

بارك الله فيك .. واصلي عين الله ترعاك

[Sydra]

مشكوره ساره ع الحماس

وماننسى نشكر الاخ رضوان على مجهوداته في الترجمة

انا حفظتها قبل كذا من الارشيف وقلت اكيد راح نحتاجها لفهم الماده......

[ساره 2005]

مشكورين والله يعطيكم العافيه على تشجيعي وانشاء الله اتابع معاكم

[غصون الازهار]

يعطيك الف عاافيه