|
اجتماع 4 طلاب وطالبات المستوى الرابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2014- 10- 9 | #11 |
متميزة بالمستوى الثامن - علم اجتماع
|
رد: ☆☀二【« جميع مناقشات مستوى رابع 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆
الله يعطييييك العافيه ماتقصرين
|
2014- 10- 9 | #12 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ☆☀二【« جميع مناقشات مستوى رابع 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆
الله يعطيك العافية
ومشكورة جدا .. على مجهودك الرائع . |
2014- 10- 9 | #13 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ☆☀二【« جميع مناقشات مستوى رابع 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆
الله يعطيكـ العافية
ومجهود تشكر عليه |
2014- 10- 10 | #14 |
متميزة بالساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: ☆☀二【« جميع مناقشات مستوى رابع 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆
يعطيك العافيه يا سلاف كالعاده متميزه
|
2014- 10- 10 | #15 |
متميزة بمسابقة الملتقى الرمضانية
|
رد: ☆☀二【« جميع مناقشات مستوى رابع 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆
ربي يسلم ايدك ولايحرمك الاجر ياسلاف
|
2014- 10- 11 | #16 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع |
رد: ☆☀二【« جميع مناقشات مستوى رابع 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تم تغيير الاسئله وهنا الاسئله والاجوبه الصحيحه ياليت احد المشرفين يضيفهاااا مقرر : مخل الى الانثربولوجيا المناقشة الاولى لعلم الإنسان خصائص متعددة . ناقش هذه الخصائص ؟ • النظرة الشمولية فى دراسة الإنسان فهو يهتم بكل شيء له صلة بالإنسان سواء جانبه البيولوجي االمادى أو المعنوي الثقافي ، أو بالنسبة لماضيه وحاضره . • الاتجاه الكلى التكاملي فعلماء الانثربولوجيا يهتمون بدراسة ثقافة المجتمع ككل متكامل اى الربط بين الجانب المادي والمعنوي لما يدور فى الحياة اليومية . • استخدام المنهج المقارن فالباحث فى علم الإنسان يركز اهتمامه على المقارنة بين الثقافات عبر الزمان والمكان وذلك للوقوف على العموميات والتعرف على المجالات التي تختلف وتتنوع فيها الثقافات الإنسانية والأخرى التي تتشابه فيها . • الاعتماد على الدراسة الحقلية لتجميع المادة العلمية اى المعايشة الميدانية داخل المجتمع • انه علم تركيبي يهدف إلى تجميع وتنسيق المعرفة حول الشعوب وثقافاتها والسعي للربط والتأليف بين المعارف حول الإنسان • خصوصية الفضولية الانثربولوجية فهي تثير نوعاً خاصاً من التساؤلات لدى المختصين بها المناقشة الثانية الأسهمت العديد من العوامل والحركات التاريخية في ظهور علم الانثربولوجيا. ناقش ذلك ؟ 1- الرحلات التي قام بها عدد من الرحالة الكبار المشهورين سواء فى الشرق أو الغرب التي امتدت من القرن الثالث حتى القرن الخامس عشر الميلادي 2- عصر الاكتشافات الجغرافية خلال القرنين الخامس عشر والسادس عشر الميلادي حيث لعبت هذه الاكتشافات الكبرى دوراً هاماً فى تنمية الحس الاثنوجرافى الوصفى فى الكتابة عن الشعوب والثقافات الغير أوربية 3- ظهور الاتجاه العلمي فى الغرب منذ القرن السابع عشر والذي اثر بدرجات مختلفة فى تشكيل الفكر الحديث 4- كان للثورة التجارية دورا بارزا فى اكتشاف الشعوب والتعرف عليها 5- رسخت الثورة الصناعية مبادئ ومنطلقات الثورة العلمية والفكرية . 6- أدت الديناميات الاقتصادية والقوى الاجتماعية الجديدة فى أوروبا إلى ظهور الحركات الاستعمارية خلال القرن التاسع عشر ومطلع القرن العشرين وارتبط بذلك رغبة الدول الاستعمارية فى النظرالى هذه الشعوب وثقافاتها المناقشة الثالثة لدراسات علم الإنسان أهمية كبرى , ناقش ذلك.؟ - إن جوهر علم الإنسان هو تقديم معرفة متكاملة عن الإنسان 2- انه يجمع فى منهجه بين استخدام أساليب البحث العلمي وضرورة الفهم المتكامل للحياة الإنسانية ومقوماتها 3- إن لعلم الإنسان دور كبير فى خدمة العلم والعمل الانسانى 4- لقد أسهم علم الإنسان فى إلقاء الضوء على إمكانات العقل الانسانى الهائلة المناقشة الرابعة اشتمل تعريف تايلور للثقافة على العديد من الجوانب الثقافية والاجتماعية . ناقش هذه الجوانب ؟ 1- الثقافة كل مركب بمعنى أنها تؤلف نسقاً متكاملاً تتفاعل وتتساند فيه العناصر المؤلفة لهذا النسق , والنسق أو الكل المركب يشير إلى مفهوم الوحدة والشمولية ؛ أي أن الثقافة ينظر إليها على أنها كيان أو بناء متماسك 2- المعرفة والأفكار ويشير هذا العنصر إلى كافة المعارف التي يحصل عليها الفرد من مجتمعه وكذلك التصورات والأفكار التي توارثها عن ذلك المجتمع 3- الفن وتشمل الثقافة الفن الذي هو كل أشكال التعبير القولية الشفهية وغير القولية الأدائية , فالفن يعبر عن الأفكار والقيم السائدة فى المجتمع ويقصد بالفن هُنا ذلك النتاج الذي يميز الثقافة ككل وليس الإنتاج الفني 4- القانون ويتضمن التشريعات والقواعد الرسمية التي تحدد حقوق وواجبات الأفراد فى المجتمع وهى بهذا تكتسب صفة الجبرية أو الإلزام والجمعية ؛ أي أنها عامة يتفق عليها جميع الأفراد ويلتزمون بتطبيقها وإتباعها وإلا سوف يواجهون بالعقوبات الرسمية وغير الرسمية 5- الأخلاق وتتضمن نسق القيم الاجتماعية والأخلاقية السائدة فى المجتمع والتي يسترشد بها الأفراد فى حياتهم اليومية , ويحدد نسق الأخلاق ما ينبغي أن يكون عليه السلوك 6- العرف وهو مجموعة المبادئ والمعايير الجمعية التي تعارف عليها الناس بشكل غير رسمي , والتي تستمد قوتها من الماضي أو التراث , والعرف يتضمن مزيجاً من القيم والقوانين التي تلزم الأفراد أن يتصرفوا بطريقة معينة 7- كل الانجازات التي يحققها الفرد داخل المجتمع الذي يعيش فيه , وكل العادات الأخرى التي يكتسبه الفرد من حيث هو عضو فى جماعة , والتي تشير إلى الأنماط المتكررة من السلوك الفردي المتأثرة بالأنماط السائدة من السلوك داخل المجتمع اكيد كل الاسئله تغيرت في هذه الماده
بإذن الله عند نزول المناقشات الباقية سوف يتم اضافتهاااااا ياليت مشرف القسم يضيفها الى الموضوع ويحذف القديمه |
التعديل الأخير تم بواسطة ســــلآف ; 2014- 10- 11 الساعة 02:48 AM |
|
2014- 10- 11 | #17 |
مشرف سابق
|
رد: ☆☀二【« جميع مناقشات مستوى رابع 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆
سلمت يمينك اختي سلاف
وتم تعديل مناقشات الانثروبولوجيا |
2014- 10- 12 | #18 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ☆☀二【« جميع مناقشات مستوى رابع 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆
يعطيك العافيه .. ماقصرتي
|
2014- 10- 12 | #19 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع |
رد: ☆☀二【« جميع مناقشات مستوى رابع 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆
الله يعافيكم قبل حل المناقشة تأكدوا من السؤال قبل الاجابه
لاني حليت مرتين والله ،، تحدثت الاسئله خلال يومين وتم تغيير بعضهااا موفقين ....... واي ملاحظه على سؤال خبروني بتنبيه خلال الموضوع ولا تلموني اثناء الحل بأني وضعت اجابات خطأ ربي يوفقكم جميعااااا |
التعديل الأخير تم بواسطة ســــلآف ; 2014- 10- 12 الساعة 02:57 AM |
|
2014- 10- 12 | #20 |
:: مشرفة ::
المستوى الثامن لعلم إجتماع |
رد: ☆☀二【« جميع مناقشات مستوى رابع 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆
المقـــرر : ادارة الموسسات الاجتماعية المناقشة الاولى : للإدارة أهمية في المجتمع. ناقش ذلك 1 ـ المنظمات التي تعمل من خلالها الادارة نتاج مجتمعى ان قيامها اصلا هو استجابة لحاجة او لتحقيق هدف معين فى المجتمع ان وجود المؤسسة ليس هدفا فى ذاته ولكن لتحقيق هدف مهم للمجتمع 2 ـ الادارة مسئولة عن صلاحية البيئة وصيانتها ان تتجنب الادارة ما قد يؤدي الى اتلاف البيئة وافساد مواردها ان تفعل ما يساعد على تحسين البيئة وحمايتها وتنمية مهارتها .. 3 ـ الادارارة مسؤلة عن انعكاس قرارتها على المستقبل 4 ـ التغير الاجتماعى مسئولية الادارة التجديد مسؤلية الادارة فعليها ان تؤمن بالتجديد 5 ـ التنبؤ باتجاهات التقدم التكنولوجى مسؤلية الادارة ضرورة استيعاب الادارة لديناميات التكنولوجيا 6 _ الادارة هى العنصر الدينامى ومصدر الطاقة الاساسية للمنظمة 7 _ الادارة مسؤلة عن الندره ... المناقشة الثانية يستخدم الأخصائي الاجتماعي العديد من الجوانب الإدارية في المؤسسات الأهلية والحكومية , ناقش هذه الجوانب من حيث وضع السياسة يحدد السياسات العامه للمؤسسات الحكومية القرارا والتشريعات الحكومية تحدد الجمعيات العمومية اومجلس الادارة السياسات العامة للمؤسسات الاهلية ثانيا من حيث التمويل تمول المؤسسات الحكومية من خلال الحكومة اما المؤسسات الاهلية فتمول من خلال التبرعات والاعانات ثالثا من حيث عمليات الادارة واساليبها . المناقشة الثالثة تعددت اتجاهات المنظرين نحو المنظمات في علاقتها بالبيئة ناقش ذلك 1 _ تجاهات المهتمين بالناحية البنائية- وهؤلاء يشتركون فيما بينهم في اعتبار المنظمة تجمع بشري ينشأ بهدف الاستمرار من أجل تحقيق أهداف معينة 2 ـ المنظمات من وجهة نظر السلوكيين : - والمنظمة في رأيهم عبارة عن بيئة خاصة يعيش فيها الأفراد أو يعملون بها ، ومن ثم فإنها تؤثر على سلوكهم وشخصيتهم كذلك يتأثر العاملين داخل المنظمة ببعضهم البعض .. 3 _ المنظمة في نظر المهتمين بالنواحي البيئية : - وينظر أصحاب النظرية البيئية إلى المنظمة على أنها كيان داخل كيان آخر أوسع ... المناقشة الرابعه من مكونات التنظيم الداخلي للمنظمة التنظيم الرسمي وغير الرسمي . ما هي خصائص كلاً منهما 1 التنظيم الرسمي : هو الذي تقرره الإدارة العليا ويتمثل في قانون المنظمة وتعليماتها والنظام الذي يحكم علاقات العاملين ويوزع أدوارهم واختصاصاتهم وسلطاتهم وتحديد قنوات الاتصال وتقويم العاملين وترقيتهم .. 2 _ التنظيم غير رسمي : ويشمل جماعات العمل وما لها من انطباعات وعلاقات وتسمى العلاقات غير الرسمية أى غير المنصوص عليها بالتنظيم الرسمي ،ويلاحظ أن الوضع الأمثل للتنظيم يتمثل في توافق الرسمي مع غير رسمي ... اكيد كل الاسئله تغيرت في هذه الماده بإذن الله عند نزول المناقشات الباقية سوف يتم اضافتهاااااا ياليت مشرف القسم يضيفها الى الموضوع ويحذف القديمه المتغير في الاسئله مواد الدكتور ابو زيد |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ محتوى مقرر ] : فهرس مواضيع مستوى رابع الفصل الثاني لعام 1435 | Dima | اجتماع 4 | 8 | 2014- 10- 24 12:02 PM |
[ صعوبات تعلم ] : غرفة مذاكرة لااعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم | ام ريناد5816 | تربية خاصة 6 | 81 | 2014- 5- 20 02:57 PM |
[ صعوبات تعلم ] : اسئله مراجعه واختبار اعداد برامج تربويه لصعوبات التعلم في (كـويزات)^_* | سلطانة الورد | تربية خاصة 6 | 24 | 2014- 5- 20 06:50 AM |
[ اسئلة مراجعة ] : مختصر وخلاصة المؤسسات الإجتماعية | اكاديمية | اجتماع 4 | 9 | 2014- 5- 19 01:37 PM |
[ كويز ] : كويز جميع المواد مستوى رابع ,, | الجــــ@ـارح | اجتماع 4 | 25 | 2014- 5- 15 01:53 AM |