|
تربية خاصة 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
2014- 12- 9 | #11 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
0*53*751*2377
هذا رقم الدكتور او تغير ؟؟؟ |
2014- 12- 9 | #12 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
الصفحة 2 من أسئلة التخاطب
8- تقييم اللغه متصل بمبادئ التعلم السلوكي الاجرائي : أ – الى المنحنى بين الشخص ب_ في المنحنى المعرفي ج _ في المنحنى السلوكي التعليمي د _ جميع ماسبق 9- ضمن المنحنى التفاعل البين الشخصي : أ- تحديد البيئه ب- تحديد مواطن الضعف والقوة في الاتصال ج - تحديد السلوكيات الناتجه عن المشاكل اللغوية د- تقييم ديناميكيات الشخصيه 10- في المنحنى البيئي يتم : أ- تحديد مواطن الضعف في التواصل ب_ تحديد كافة البرامج العلاجية ج _ تقييم ديناميكيات الشخصية لدى الفرد د _ تحديد السلوكات اللغويه 11- أشكال اللغة : أ_ مباشرة وغير مباشرة ب_ أولية وثانوية ج_ لفظية وغير لفظية د_ الإجابتان أ+ج صحيحتان 12- ليتم اكتساب اللغة لابد من : أ_ التفاعل ب_ التواصل ج_ سلامه الحواس د_ جميع ماسبق 13- الإعاقات السمعية والضعف السمع و القصور في تمييز السمعي من عوامل انتشار مشكلات النطق : أ_ الإعاقه السمعية ب_ ضعف السمع ج_ قصور التمييز السمعي د_ جميع ماسبق 14- من أجزاء اللسان : أ_ النصل ب_ الأخدود ج_ الإجبتان أ+ ب صحيحتان د_ اللهاة |
التعديل الأخير تم بواسطة ســـديم ; 2014- 12- 9 الساعة 10:28 AM |
|
2014- 12- 9 | #13 |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
يعطيكم العافية يارب
في احد حل ال20 سؤال اللي بالخدمات ؟ |
2014- 12- 9 | #14 |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
|
2014- 12- 9 | #15 | |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
اقتباس:
والرقم مايرد |
|
2014- 12- 10 | #16 |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
=//
|
2014- 12- 10 | #17 |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
س١٠تشتمل الالعاب الفرديه والجماعيه
الالعاب اللغويه الطريقه السلوكيه الطريقه المعرفيه جميع ماسبق س٢ البحه الصوتيه هل هي نوعية الصوت او خشونة الصوت |
2014- 12- 10 | #18 |
متميزة كلية التربية
|
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
حليت الاسئلة العشررين
الحالمه وسديم من وين جبتو هالاسئلة ؟؟ |
2014- 12- 11 | #19 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
تنبيه تنبيه تنبيه سامحوني ان كان فيه غلط في الاسئله بس هذا الي قدرت اتعرف عليها وانزلها ليكم فيه اجوبه ماقدرت اقراءها الي عندها فكره بالخيارات تنزلها وشكرا ليها والي عندها الحل تنزله وبرضه شكرا ليها والله يوفق الجميع ويسهل علينا الماده
صفحه ( 1 ) من ( 8 ) نزلتها لكم اختي المتفائله الله يعطيها العافيه :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::: صفحه ( 2 ) من ( 8 ) نزلتها لكم اختي سديم الله يعطيها العافيه :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::: صفحه ( 3 ) من ( 8 ) 15- من اجزاء الجهاز النطقي : أ - الرئتان ب- ج- الحجاب الحاجز د- جميع ماسبق 16- تعتبر البحه الصوتيه من : أ- ب- الصوت ال ج- خشونه الصوت د- 17- في الصمت ( السكوت ) : أ- تهتز الاوتار الصوتيه ب- تحرك العضلات دون حركه ... ج- تقترب الاوتار الصوتيه د- تبتعد الاوتار الصوتيه 18 - الجزء الامامي للحنجره : أ- الغضروف...... ب- الغضروف الدرقي ج- المزمار د- الغضروفين ...... 19- تقاس الذبذبات الاهتزازيه للاوتار الصوتيه ( الترددات ) : أ- بعدد مرات التنفس ب- بالديسبيل ج- بالهيرتز د- الاجابتان ب + ج صحيحتان 20- تعديل الصوت خلال مرور الهواء وطريقه اهتزاز الاوتار مرتبطه ب : أ- بحه الصوت ب- ج- اوعيه الصوت د- الرنين 21- جهاز الاحساس بالتوازن ( الدهليز ) مكانه : أ- الجهاز العصبي المركزي ب- الاذن الخارجيه ج- الاذن الوسطى د- الاذن الداخليه :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::: صفحه ( 4 ) من ( 8) الصفحه مو واضحه بس بحط الي قدرت اعرفه 27- من اجهزه الكلام : أ- ب- ج- د- 28- من الاجزاء ال..... بجهاز النطق : أ- الثه ب- ج- الاسنان د- الشفتان :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::: صفحه ( 5 ) من ( 8 ) 29- 30- 31- السلوك الغوي في النظريه السلوكيه : أ- ب- ج- ..... بالتقليد والتعزيز د- وراثي ومكتسب 32- تتصل مشكلات الصوت : أ- القصبه الهوائيه ب- الجهاز التنفسي ج- الحجاب الحاجز د- ضعف التدريب و ..... 33- ينقل المعاني والافكار : أ- الطلاقه الفظيه ب- الصوت ج- الكلام د- جميع ماسبق 34- عسر الكلام : أ- اضطراب تنفسي ب- اضطراب مخارج النطق ج- اضطراب الوظيفه الكلاميه د- اضطراب انفعالي 35- الحبسه الكلاميه : أ- مشكله في الادراك والتعبير بالرموز ب- مشكله في الحواس ج- الحبسه الاستقباليه د- مشكله في التفاعل الاجتماعي :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::: صفحه ( 6 ) من ( 8 ) 36- العلاج التقويمي : أ- مرتبط بالطلاقه الفظيه ب- من اشكال العلاج الاجتماعي ج - من اشكال علاج اضطرابات النطق والكلام د - من اشكال العلاج بالاستماع 37- تعديل الاتجاهات نحو الرفاق : أ- مرتبط بالطلاقه اللفظيه ب - من اشكال العلاج الاجتماعي ج- علاج معرفي د- الاجابتان أ + ب صحيحتان 38- تشتمل الالعاب الفرديه والجماعيه : أ- الالعاب اللغويه ب- الطريقه السلوكيه ج- الطريقه المعرفيه د - جميع ماسبق 39- أهم فكره يمكن تطبيقها لانجاح لغه الطفل هي : أ- التشخيص ب- ظاهره التسوق الطبي ج- توفير فرص المحادثه د- دراسه الحاله 40- ترتبط الطلاقه اللغويه ب : أ- استقبال اللغه ب-المفاهيم ج- عمر الطفل د- جنس الطفل 41- من عيوب النطق والكلام لدى الاطفال : أ- ظهور ثورات غضب وانفعال ب- الشعور بالنقص والخجل والحرمان ج- يواجه مشكلات اثناء تعليمه د- جميع ماسبق 42- فرص التافعل الاجتماعي تمثل : أ- جانب العلاج النفسي ب- جانب العلاج البيئي ج- جانب العلاج الطبي د- جانب قدرات الذكاء :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::: صفحه ( 7 ) من ( 8 ) 43- تدريب الطفل على الحركات الثلاث في اللغه العربيه : أ- ب- ج- د- 44- مثال على التأتاه : أ- ب- تكرار الحرف الاول في الكلمه ج- تشويه صوت حرف في الكلمه د- حذف صوت من الكلمه 45- من مميزات الصوت الطبيعي : أ- نوعيه صوت مقبوله ومرغوبه ب- مستوى مناسب لطبقه الصوت ج- علو صوت ...... د-جميع ماسبق 46- من مميزات الصوت الغير طبيعي : أ- صوت ضعيف جدا او عالي جدا ب- بحه الصوت ج- ...او قوة الصوت د- جميع ماسبق 47- اسلوب غير لفظي لتطوير مهارات لغويه : أ- الغه الاستقباليه ب- التواصل البديل ج- اللغه التعبيريه د- 48- من امثله الصوت غير الطبيعي كعرض للمرض: أ- تكرار صوت الحرف اكثر من مره ب- شكوى المريض ج- حذف صوت من الكلمه د- الاجابتان أ + ج صحيحتان 49- اضطرابات الصوت الوظيفيه : أ - اضطرابات الصوت النفسيه ال.... ب- مشكلات في الاستقبال ج- اضطرابات تعبيريه د- اضطرابات اللغه والنطق والكلام :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ( 8 ) من ( 8 ) 50- ........... ينتج اضطراب الصوت عن امراض فسيولوجيه او تشريحيه : أ- ..... اضطراب الصوت عضويا ب- .......... مشكله في الطلاقه اللغويه ج- ...... يرتبط بمشاكل في الاستقبال والتعبير د- ......... اضافه اصوات زائده على الكلمه التي يلفظها :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::: |
2014- 12- 11 | #20 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: غرفة مذاكرة مادة التخاطب واضطرابات النطق ~ هنااا
الاجابات الي متأكده منها
٥٠- أ ٤٩- أ ٤٨ - ب ٤٦ - د ٤٥- د إجاباتهم في محاضره ٦ |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مواد مشتركة ] : من وين نذاكر مادة التخاطب واضطرابات النطق | حوريهَ | تربية خاصة 6 | 3 | 2014- 12- 10 04:43 PM |
تظلم مادة التخاطب واضطرابات النطق مهم جداً جداً | عادل القحطاني | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 3 | 2014- 6- 9 06:00 AM |