ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > المستوى الثاني - كلية الأداب
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل.

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع
قديم 2014- 5- 6   #11
من آنــآ..!
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية من آنــآ..!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58941
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010
المشاركات: 434
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2786
مؤشر المستوى: 64
من آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
من آنــآ..! غير متواجد حالياً
رد: الفززززززززعة

مبادئ علم الاجتماع

# المناقشه الاولى #

1- تكلم عن نشأة علم الاجتماع مع ذكر موضوع الدراسة فيه.؟؟
أن التفكير الإجتماعي مر في عدة مراحل حتى انتقل من المرحله الفلسفيه إلى المرحله الإجتماعيه
وقبل بداية القرن الثامن عشر كان التفكير في دراسة المجتمع يدخل في دائرة إهتمام الفلاسفه
الإجتماعيين الذين كانو يهتمون عادة بوصف مايجب أن يكون عليه المجتمع من وجهة نظرهم أكث
ر مما يهتمون بدراسة المجتمع الواقعي دراسة موضوعية أمثال إفلاطون في كتاب (الجمهوريه) وقد
بدأ علم الإجتماع في الظهور كعلم مستقل في حوالي منتصف القرن التاسع عشر إذ بدأت تظهر فكرة القوانين
الوضعيه والشعور بأن الظواهر الإجتماعيه تخضع كغيرها من الظواهر لقوانين تنظم سيرها وتطورها
وقد أخذ الإتجاه العلمي يقوى شيئاً فشيئاً وقد حقق علم الإجتماع تقدما حاسما خلال
النصف الأول من القرن العشرين على يد كثير من العلماء الإجتماعيين أمثال
(هربت سبنسر) و (اميل دور كيم) و (ماكس فيبر) و (تولكوت)
و (الفين) ويعد المفكر العربي (ابن خلدون) أول من فطن إلى أن دراسة المجتمع
يمكن أن تكون موضوعاً علمً خاص وقد اعتبر حوادث التاريخ أكبر معمل تجرى فيه
التجارب الإجتماعية ونادى بقيام علم جديد للمجتمع سماه (علم العمران أو الإجتماع البشري)
ويعتبر ماقام به ابن خلدون بمثابة بذر البذور ووضع القواعد لتأسيس علم إجتماع مستقل واضح المعاني ..


# المناقشه الثانية #
يرى بعض العلماء أن علم الاجتماع علم نظري. ويرى البعض الآخر أنه علم تطبيقي. بينما نجد آخرون
يرون أنه علم نظري وتطبيقي في آن واحد...حدد وجهة نظرك في هذه القضية؟؟
لاتوجد حدود فاصله بين العلمين إذ أن علم الإجتماع مطالب بأن يستمر في دراسة
الموضوعات التي تسهم في تدعيم بنائه النظري وتمكنه من الفهم الشمولي لقضايا المجتمع
على المستوى المقارن كما أنه مطالب في نفس الوقت بأن يدرس موضوعات أو تطبيقات
لها أولويه من وجهة نظر المجتمع أو أقسامه المختلفه أو المسؤلين عن أنشطتة
العديدة مثل : التربية و التنشئه الإجتماعية و مشاكل الأسرة والتنمية الإجتماعية ..

# المناقشه الثالثة#

ناقش قضية إمكانية الدراسة العلمية للظواهر الاجتماعية؟؟
هي كل ضرب من السلوك ثابت أو غير ثابت و يباشر نوع من القهر الخارجي مثل الأزياء
في المجتمعات (اختلافات في الذهاب إلى فرح أو عزاء) ويلاحظ بعض العلماء
أنه يمكن دراستها ولكن في البدايات الأولى اعتقد أنه من الصعب دراستها ولهم مبررات على ذلك
1-تعقد المواقف الاجتماعية مثل الملابس-الفلكلور
2-استحالة إجراء تجارب مثل زراعية وتجارب طبية ويصعب إجرائها على البشر لإنها تقرير مصير
3-تعذر الوصول للقوانين لأن هناك إختلافات في المجتمعات والثقافات والبيانات والمذاهب
4-بعد الظواهر الإجتماعيه عن الموضوعية
5-عدم دقة المقاييس الإجتماعيه مثل قياس المسافه بين الدمام والرياض
6-إن الباحث يرى نفسه جزء من الظاهرة أو المشكلة الإجتماعية حيث ينتقل من الموضوعية للذاتية فيتعاطف مع المشكلة ..


# المناقشه الرابعة #

وضح العلاقة بين علم الاجتماع والعلوم الاجتماعية الأخرى. ؟
أولا من حيث الموضوع : كل علم اجتماعي يدرس ناحيه محدده من العالم الاجتماعي
فالاقتصاد يدرس الظواهر الاقتصادية والسياسيه تدرس الظواهر السياسية فـ ينظر علم الاجتماع الى المجتمع ككل مترابط
ويهتم بالصلات بين اجزائه ..
ثانيا : من حيث المنهج : تناول : دارسة ظاهره اجتماعيه معينه كالانتحار :
مثلا في الاقتصاد يرجع اسبابها الى الفقر والسياسة ترجعها الى الاخفاق في الميدان السياسي
: والدين الى فساد الخلق الاّ ان علم الاجتماع دون العلوم الاجتماعية الاخرى ..

# المناقشه الخامسة#
بين أهمية دراسة الثقافة مع مناقشة مفهومها من وجهة نظر علم الاجتماع ؟؟
/ لا يمكن أن نفهم اختلاف سلوك الجماعات التي تنتمي إلى مجتمعات مختلفة،
دون دراسة ثقافة هذه المجتمعات. فالثقافة لها تأثير كبير في توجيه وضبط سلوك الأفراد داخل
المجتمع بالإضافة إلى أنها تساعدهم على التكيف مع البيئة أو تغير هذه البيئة بحيث تؤدي إلى إشباع
احتياجاتهم.فاكتساب الثقافة و من وجهة نظر علم الاجتماع يتطلب مجرد مشاركة
الأفراد في حياة المجتمع، وليس بالضرورة المشاركة في حياة الصفوة المثقف ..

# المناقشه السادسة#

ناقش خصائص الثقافة من وجهة نظر علم الاجتماع. ؟
على الرغم من أن الثقافة تعد ظاهرة اجتماعية توجد في جميع المجتمعات الإنسانية
إلا أن لكل مجتمع ثقافته الفريدة التي توضح طريقته في الحياة ..
وتتميز ..بالاستمرار فللسمات الثقافية قدرة كبيرة على الانتقال عبر الزمن ..
.. وتعتمد .. على وجود الرموز مثل اللغة، التي تعد من أهم هذه الرموز التي اخترعها الإنسان.
ويستطيع الإنسان أن يتعلم الثقافة وأن يكتسبها من خلال استخدامه لهذه الرموز .. بمعنى أنها مكتسبة ..
.. إذ أن الإنسان يكتسب عناصر الثقافة بالتعليم من المجتمع الذي يعيش فيه ..
وحينما : يتكلم علماء الاجتماع عن ثقافة شعب من الشعوب
فإنهم يقصدون على العموم ، طرائق المعيشة وأنماط الحياة وقواعد العرف والتقاليد والفنون والتكنولوجيا ..
.. وتنسق هذه الثقافه : من جوانب أساسية وهي ..
.. 1 / الجوانب الإدراكية .. 2 / الجوانب المادية .. 3 / .. الجوانب المعيارية ..

# المناقشه السابعة #

"ينتمي كل فرد إلى مجموعة متنوعة من الجماعات الإنسانية"
في ضوء هذه العبارة ناقش مفهوم الجماعات الاجتماعية موضحا أهم أنماطها.

ينتمي كل فرد من الافراد الي طائفه وجماعات من ولادته ينمو وياخذ بعض الاباع
وصفات الجماعه بتاثير منه بعض الاوقات عند الكبر يشترك با جماعات الاصدقاء الاهل
ومن انماط الجماعات عديدهبا مسمه اطباع كا جماعات اوليه وثانويه و المرجعيه
اول جماعه تقوم علي علاقة الوجه با لوجه مباشره قويه با لاعلاقه او صله لها حريه في
تعبير وتعاوناما ثانويه ضعيفه با علاقه وصله ضعف العواطف بينهم ومرجعيه
التي يرجع اليها في علاقه تقييم السلوك

# المناقشه الثامنة #

وضح أهم الاختلافات بين خصائص كل من مجتمع الصناعة ومجتمع ما قبل الصناعة.

يصنف بعض العلماء الاجتماع الى مجتمعات ريفيه ومجتمعات حضريه كما
ان بعضهم يصنف المجتمعات الى مجتمعات تقليديه ومجتمعات حديثه كما يمكن
تقسيم المجتمعات الشريه الي ثلاثه انماط او نماذج اساسيه هي :
المجتمعات التى تمر بمرحلة ماقبل الصناعه والمجتمعات الانتقاليه او الناميه والمجتمعات الصناعيه



# المناقشه التاسعة#

ناقش العلاقة بين الثقافة والشخصية.
قد برهنت البحوث علي ان كل ثقافة تميل الي ان تنتج كما تستند الي
نموج اساسي للشخصية يتكون من مركب خصائص الشخصية والاساسي
للشخصية قد يتحقق وجودة عند العدد الاكبر من افراد مجتمع معين
وليس بالضرورة ان يتحقق وجودة بالنسبة لجميع افراد المجتمع كما كشفت
البحوث علي انة يمكن تفسير نمط الشخصية الاساسية عند كثير من المجتمعات
بالرجوع الي فكرة الثقافة السايدة فيها ان هناك نوع من العطاء بين الثقافة ونمط الشخصية السايدة
في كل مجتمع من المجتمعات الانسانية

# المناقشه العاشرة #
وضح أهم العمليات الاجتماعية التي لا يخلو منها المجتمع الحديث.
التعاون والمنافسه والتوافق الاجتماعي و التغير الاجتماعي
# المناقشة الحادية عشر#

11- بين خصائص النظم الاجتماعية مع التركيز على نظامي الزواج والأسرة.

يؤدي النظام الاجتماعي وظيفة معينه في الحياة الاجتماعيه مادام المجتمع
نفسه يعترف به ويقره وكما انه يخضع لمعايير راسخه وقيم ثابته يؤمن بها
المجتمع ويتمسك بها اشد التمسك ويعد الزواج نظاما اجتماعيا اذ يتطبق
عليه اهم خصائص النظم الاجتماعيه فهو يؤدي ظيفة هامه في الحياة الاجتماعيه
وهو نوع من السلوك المقنن الذي يربط وجوده في المجتمع بوجود بعض الجزاءات
الاجتماعيه وهو يشبع اكثر من حاجه من الحاجات الاجماعيه كما انه يتمتع
بقدرة كبيرة على الصمود في وجه التغيرات
التي تحدث في المجتمع . 3 خصائص النظم الاجتماعية :
1. تشكل النظم الاجتماعية نماذج التفكير والتصرف .
2. الاستقرار النسبي لكنها تخضع لقانون التغير والتطور .
3. الشمول والعمومية فالقواعد والمعايير موجهة للكل .
4. التكامل داخل المجتمع الواحد .


# المناقشه الثانية عشر#

12- اذكر بعض نماذج الأنساق التربوية في المجتمعات المختلفة.
لكل مجتمع أنماطه في التربيه من ناحية المواد التي تلقن للصغار
أو من ناحية الوسائل المستخدمة في هذا التلقين ولاشك أنها ترتبط
بالأهداف العليا للمجتمع على سبيل المثال نجد في المجتمع الذي يعيش
على جمع الثمار أن التربية تستهدف تعليم كيفية جمع الثمار ،
أما في المجتمعات البدائية ذات الثقافة البسيطة لايكون من الضروري
إقامة وسائل رسمية تنظيمية للتعليم كالمدارس ويقوم بها عادة الأسرة
والجماعة القرابية والمجتمع ككل من خلال المشاركة في أعباء الحياة اليومية
أما في المجتمعات المتقدمة نجد أن التربية الرسمية هي الطابع الغالب وتتركز
بصفة خاصة حول تطبيق العلم في تحسن مستوى الإنتاج وتطوير نظم تقسيم
العمل ،ففي المجتمعات القديمة ومجتمعات العصور الوسطى كانت المواد النظرية
هي السائدة أما العصور الحديثة خصة المجتمعات الصناعية
نجد أن العلوم التطبيقية أصبحت تشغل مكانة مهمة في مواد الدراسة

# المناقشه الثالثة عشر#

13- وضح مفهوم المشكلات الاجتماعية مع مناقشة أسبابها.

المشكلات الاجتماعيه هي موقف يؤثر في عدد من الافراد بحيث يعتقدون او
يعتقد الاعضاء الآخرون في المجتمع بأن هذا الموقف هو مصدر الصعوبات
والساوىء ومن ثم تصبح المشكله الاحتماعيه موقفا موضوعيا من جهة وفيسرا
احتماعيا داتيا من جهه اخرى. ومن اسباب المشكلات الاجتماعيه
1) السلوك المنحرف .
من امثلة المشكلات الاجتماعيه التى تظهر نتيجة السلوك المنحرف مشكلة تعاطي المخدرات .
2) من المشكلات الاجتماعيه مثل مشكلة التمييز العنصري .
3)ومن المشكلات الاجتماعيه مثل مشكلة الانفجار السكاني
نتيجة تهديد استمرار التنظيم او عدم استقرار او اثبات النسق الاجتماعيه



# المناقشه الرابعة عشر#

14- وضح أهم المداخل النظرية في دراسة السلوك المنحرف.

ظهرت تفسيرات مختلفة لعوامل وأسباب السلوك المنحرف، منها تفسيرات بيولوجية وايكولوجية ونفسية.
وفي مقابل هذه التفسيرات استحدث علماء الاجتماع بعض المداخل النظرية المختلفة في دراسة
وتفسير السلوك المنحرف. وقد اهتم هؤلاء العلماء، وخاصة المهتمين بالجانب التطبيقي
، باستخدام هذه المداخل النظرية في دراسة أنماط أو نماذج مختلفة من السلوك المنحرف
مثل: الإجرام، وجناح الأحداث، والأمراض أو الاضطرابات العقلية، والانتحار. ــ
حيث يرى (كلينارد) أن السلوك المنحرف هو انتهاك القواعد الذي يتميز بدرجة كافية من الخروج على
حدود التسامح العام في المجتمع. ويشير هذا المفهوم إلى أن المعايير هي التي تحدد السلوك المنحرف،
وأن هذه المعايير تختلف من ثقافة إلى أخرى. بالإضافة إلى أنها تختلف في الثقافة الواحدة في مختلف الفترات الزمنية.
أي أن هناك بعض أنماط السلوك التي تعد سلوكا منحرفا في مجتمع معين وفي ثقافة معينة،
بينما لا تشكل نمطا من السلوك المنحرف في ثقافة أخرى. ــ ويفضل علماء الاجتماع استخدام مصطلح
(الانحراف) بدلا من استخدام مصطلح (السلوك الشاذ)، نظرا لارتباط المصطلح الأخير بالمرض النفسي،
أكثر من ارتباطه بعدم التوافق أو بالصراع. كما أن الأشخاص الذين ينحرفون عن المعايير الاجتماعية
ليسوا بالضرورة مرضى نفسيا أو عقليا. والشخص المنحرف من وجهة نظر مجتمع معين، أو نسق اجتماعي بالذات،
قد ينظر إليه باعتباره ممتثلا أو مسايرا، من منظور فلسفي أخلاقي آخر، أو في حقبة تاريخية معينة.

الواااااجب
الـواجـبـات:



الأول..~


السؤال الاول: قسم اوجست كونت علم الاجتماع إلى :
أول اجابة ... قسمين رئيسيين

السؤال الثاني: أنواع المعرفة ؟
ثاني إجابة ... ثلاثة ( حسية .. فلسفية .. علمية )

السؤال الثالث: تنقسم الانثروبولوجيا إلى أقسام:
ثاني إجابة... ثلاثة( واقسامها هي : طبيعيه .. ثقافية .. اجتماعيه )



الـثـاني..~

س1:جماعات تتكون عن طريق علماء الاجتماع والإحصائيين وعلماء السك
ان، وأعضاؤها لا يتميزون بالوعي أو الشعور بالنوع، بالإضافة إلى عدم وجود تنظيم رسمي يضم هؤلاء الأعضاء أسماها (زاندن)

ج:الفئات الإحصائية

س2:هي الجماعات التي يرجع إليها الفرد في تقييم سلوكه
ج:الجماعات المرجعية

س3:جماعات تقوم على علاقات الوجه للوجه المباشرة بين أعضائها كما تقوم على أساس علاقة التعاون الواضح وحرية التعبير عن الشخصية والعواطف

ج:الجماعات الأولية





الثالث ..~

1 - استجابة نوعية واسعة الانتشار تماماً
سمات الشخصية

2-فئات من الاشخاص يكون يكون لكل افراد فئة منهم انماط متماثلة من سمات الشخصية
انماط الشخصية

3-يبدو عندما تعيش جماعة من الافراد في منطقة واحدة
نمط الشخصية الاساسية

4- تشمل عناصر الشخصية التي يدرسها عالم الاجتماع على عناصر
خمسة







 
قديم 2014- 5- 6   #12
من آنــآ..!
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية من آنــآ..!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58941
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010
المشاركات: 434
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2786
مؤشر المستوى: 64
من آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
من آنــآ..! غير متواجد حالياً
رد: الفززززززززعة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايمان العبدالله مشاهدة المشاركة
تنحسب اذا حملت المحاضرات بنسخة جوال!!!؟
ايوا تنحسب
 
قديم 2014- 5- 6   #13
من آنــآ..!
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية من آنــآ..!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58941
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010
المشاركات: 434
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2786
مؤشر المستوى: 64
من آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
من آنــآ..! غير متواجد حالياً
رد: الفززززززززعة

التذوق الادبي

= ) المناقشات :



المناقشة الاولى /

ما الفرق بين الذوق السلبي والذوق الإيجابي؟

أ / الذوق السلبي هو ذوق يدرك به صاحبه الجمال و يتذوقه
لكنه يعجز عن تفسير ما يدرك أو تعليله ، وصاحب هذا الذوق
يظفر بالمتعة الأدبية ويقنع بها فتضيء نفسه وتمتع وجدانه ،
ولكنه يعجز عن نقل المتعة لغيره.

ب/ الذوق الإيجابي فهو ذوق يُدرك الجمالَ ويميِّز بينه
وبين القبح ثم يعبِّر عن ذلك مبينا مواطنه ثم يعلل
كل صفة أدبية أو موطنٍ جمالي.



المناقشة الثانية /

بين أثر البيئة في الذوق الأدبي مع التمثيل..؟

اذا تغيرت البيئة تغير معها الذوق الأدبي منشئا وناقدا ،
ومما يدل على صدق ذلك القصة المروية عن الشاعر العباسي علي بن الجهم
لما ورد من البادية على المتوكل مادحا بقوله:

أنت كالكلبِ في حِفاظكَ للودِّ وكالتيسِ في قراعِ الخُطُوبِ

فَهَم ّبعض الحضور بقتله ، فقال الخليفة : " خل عنه فذلك ما وصل إليه علمه ومشهوده ،
ولقد توسمت فيه الذكاء ، فليقم بيننا زمنا وقد لا نعدم منه شاعرا مجيدا "
. فلما أقام في الحضر بضع سنين قال الشعر الرقيق الملائم للبيئة الحضرية كقوله:

عيون المها بين الرصافة والجسر جلبن الهوى من حيث أدري ولا أـري
أعدن لي الشوق القديم ولم أكن سلوت ولكن زدن جمرا على جمر



المناقشة الثالثة /

بين مناسبة قصيدة ذي الأصبع العدواني التي مطلعها

يا من لقلبٍ شديد الهم محزونِ أمسى تذكر ريّا أمَّ هارونِ


قائل هذه القصيدة يصف لنا شعوره بضعف قبيلته
بسبب الحسد والتنازع فيما بينها , فحاول جاهدا ان يصلح من امرها ,
ويصف لنا محاولاته في اصلاح قبيلته والمعوقات التي حالت دون ذلك .



المناقشة الرابعة /

بين سبب الحلاف بين ذي الاصبع العدواني وابن عمه

السبب الرئيسي في نزاعهما هو الترأس على القبيلة



المناقشة الخامسة /

مالمقصود بفن المنافرات .؟ اذكر امثلة عليها

المنافرة : احد فنون النثر العربي القديم يقوم على
المحاورة بين رجلين إثر تنازعهما على الشرف او السيادة
فيتم الاحتكام الى حكيم او سيد من سادتهم

من اشهر المنافرات : منافرة عامر بن الطفيل وعلقمة بن علاثه

المناقشة السادسة /

ما القصة الدينية التي افاد منها الحطيئة في قصيدته ( ضيف ولا قرى )

هي قصة ابراهيم عليه السلام عندما امره الله بذبح ابنه اسماعيل عليه السلام



المناقشة السابعة /

اكتب فقرة تلخص فيها قصة البحتري مع الذئب

قام البحتري بتصوير حياة التوحش الماساوية التي يعيشها
بدءا من خصومه ومرورا بخطورة الوسط السياسي الذي
يتربص به وانتهاء بمحيطه الحرفي من الشعراء





المناقشة الثامنة /

وضح كيف سار البحتري في قصيدته ( الذئب ) على نهج القدماء في بناء القصيدة العربية

سار البحتري في اسلوبه على نهج القدماء في بناء قصيدته ,
حيث وقف على الاطلال مستذكرا ديار المحبوبة ,
ثم وصف الرحلة آخذا في الإعلاء من شأنه والثناء على قوته ,
ثم ولج بالغرض الرئيسي وهو وصف صراعه مع الذئب .



المناقشة التاسعة /

استخرج من ميمية المتنبي الجناس الاشتقاقي .؟

أبدع المتنبي باستخدامه الجناس وخصوصا الجناس الاشتقاقي في آبياته مثل :
( أحسن والاحسن , هزمهم وانهزموا , جاهل وجهله ,
ومعرفة ومعارف , ترحلت والراحلون , قنصته وقنص .)



المناقشة العاشرة /

مامناسبة قصيدة المتنبي الميمية .؟

كان المتنبي من المقربين الى الامير الحمداني
" سيف الدولة " وكان صديقا له , وكانت كل قصائده مدحا به ,
لكن هذا الامر لم يستمر اذ استطاع اعداء الشاعر
وحاسدوه ان يوغروا صدر الامير عليه حين اتهموه بالتعالي ,
فبدأ الامير باهمال الشاعر واخذ يتجاهله ويقدم من دونه عليه ,
فلم يحتمل الشاعر تنكره له وجعله في منزلة واحدة مع شعراء زمانه ,
فجاءت هذه القصيدة بيانا لحال المتنبي وتكذيبا لإدعاءات حاسديه .



المناقشة الحادية عشر /

هل تغزل ابو فراس الحمداني في قصيدته بامراة حقيقة ام ان المحبوبة كانت مجرد رمز .؟

لا لم يتغزل الشاعر بامراءة حقيقة بل كانت رمزا



المناقشة الثانية عشر /

ما المقصود بالمقامات بالادب العربي

المقامة : فن نثري أخذ من القصة احداثه وشخوصه
ومن المسرح حواره وجمهوره ومن الشعر صوره وايقاعاته



المناقشة الثالثة عشر /

يقول نزار قباني : عانقت فيها عندما ودعتها ... رجلا يسمى طارق بن زياد
وضح المقصود بهذا البيت

نسج الشاعر بهذا البيت اسلوب بلاغي يعرف بالتجريد ,
حيث جرد من شخصها شخصا اخر دون ادني ركاكة ,
حيث جعل من توديع الفتاة عناقا لرمز تاريخي بطولي لفاتح الاندلس طارق بن زياد



المناقشة الرابعة عشر /

ما المغزى العام من قصة التمثال لإبراهيم الخريط .

المغزى في قصة التمثال : تعظيم التافه وتتفيه العظيم

الـواجـبـات:


الأول ..~

1- اختر الإجابة الصحيحة :
- قائل بيت الشعر التالي :
أنت كالكلب في حفظك للودّ وكالتيس في قراع الخطوب .
● أبو تمام
● المتنبي
● البحتري
● علي بن الجهم



- الذوق الذي يحس بالجمال ولكنه يعجز عن بيان أسبابه هو الذوق ؟
● السقيم
● الإيجابي
● الخاص
● السلبي


- تكمن أهمية قصيدة ذي الإصبع العدواني في أنها :
● تصور فلسفة الحياة والموت
● تمثل شعر المعمرين
● نصائح للأجيال القادمة
● تحث على مكارم الاخلاق

الثاني ..~

1 / الذي قال: المتنبي وأبو تمام حكيمان إنما الشاعر البحتري هو:
أبو العلاء المعري
الحطيئة
الجرجاني
الجاحظ

~.~.
2/ رائد الشعر القصصي في الأدب القديم هو:
الحطيئة
البحتري
أبو تمام
المتنبي

~.~.
3 /فنٌّ نثري عربيٌّ قديم ، يقوم على المحاورة الفخرية بين رجلين أو حيين. هو
المناظرة
المنافرة
المساجلة
الخطابة

الثالث ..~

- اختر الاجابة الصحيحة :


1- البيت الذي بين فيه المتنبي دوره في انتصارات سيف الدوله ؟
الجواب :قد زرته وسيوف الهند مغمدة , وقد نظرت اليه والسيوف دم .

2- عباره سيوف الهند مغمدة .. كناية عن ؟
الجواب : السلم .

3- صاحب القصائد المعروفه بالروميات ؟
الجواب : ابو فراس الحمداني .

4- القافلة والصحراء .. مجموعه قصصية لمن ؟
الجواب : ابراهيم خريط .

 
قديم 2014- 5- 6   #14
من آنــآ..!
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية من آنــآ..!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58941
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010
المشاركات: 434
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2786
مؤشر المستوى: 64
من آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
من آنــآ..! غير متواجد حالياً
رد: الفززززززززعة

النحوووو

المناقشات:

* المناقشة الأولى ..~


كيف تميز الجملة الفعلية من الجملة السمية مع التمثيل؟


* الحل :


- الجمله الأسميه : هي الجمله التي تبدأ بأسم .
مثل : الكتاب مفيد .
- الجمله الفعليه : هي الجمله التي تبدأ بفعل .
مثل : أكلت التفاحه .





* المناقشة الثانية ..~


اذكر/ي الأشكال التي يأتي عليها نائب الفاعل مع التمثيل (المحاضرة الثانية)


* الحل :



* أشكال نائب الفاعل :
1/ أن يكون أسما" ظاهرا"
مثل : سرق المتاع


2/أ- أن يكون ضميرا" متصلا"
مثل : كتبت هذا الموضوع


ب/ أن يكون ضميرا" منفصلا"
مثل : أنت كريم النفس


ج/ أن يكون ضميرا" مستترا"
مثل : قوله تعالى :( فألقى عصاه )


3/ أن يكون مصدرا" مؤؤلا"
مثل : ينبغي أن تقول الحق





* المناقشة الثالثة ..~


كــيف تعرف أن المفعول المطلق مبين للنوع ’’’’مع التمثيــل ؟؟؟



1- اذا كان موصوفـآ ( ذآكرة مذآكرة المتفوق)
2- اذا كان مضافا الى اسم بعده ( يـآأيها اللذين امنوآ أتقوآ الله حق تقـآته) لأن أصلها التقـآة الحق فهو أضيف لى أسم بعده ..





* المناقشة الرابعة ..~



يأتي المفعول لأجلة على ثلاثة أحوال ..
أن يكون نكرة أي مجردا من أل التعريف والإضافة والأكثر في هذه الحالة نصبه وقد يجر على قلة .

مثال ( من أمكم لرغبة فيكم جبر ومن تكونوا ناصريه ينتصر )
أن يكون معرفا بأل التعريف , والأكثر جره لكنه ينصب على قلة .
مثال ( لا أقعد الجبن عن الهيجاء ولو توالت زمر الأعداء )
أن يكون مضافا وهنا يجوز الجر والنصب على السواء
مثال.( وأغفر عوراء الكريم ادخاره وأعرض عن شتم اللئيم تكرما ).





* المناقشة الخامسة ..~



الســؤآل !!



مـا المقصود بكل من الظرف المتصرف والظرف غير المتصرف مع التمثيل ؟؟!!




الظرف المتصرف هو الظرف الذي يستعمل ظرفاً و غير ظرف أي قد يفارق



الظرفية إلا حالة لا تشبهها مثال سرنا يوماً فكلمة ( يوماً ) وقعت مفعول به




أما الظرف الغير متصرف فهو الذي يكون بمعنى ( في ) مثال ذهبنا يوم الجمعة فكلمة ( يوم )


هنا جاءت ظرفاً للزمان لأنها جاءت بمعنى ( في )



الظرف المتصرف : ما لا يلزم النصب على أظرفيه فيخرج إلى غيرها فيقع فاعل : مفعول مثل يوم :


شهر و هذا يقع نائب فاعل .



الظرف غير المتصرف : ما يلزم النصب على الظرفية و لا يخرج إلى غيرها و يقع دائما ظرف زمان .




* المناقشة السادسة ..~


ما الذي يفيده حرف العطف (أو) ؟ مع التمثيل
تفيد مع العطف عدة معاني:
1- إذا جاءت بعد طلب أفادت التخيير أو الإباحة والفرق بينهما أنه في التخيير لا يجوز الجمع بين المتعاطفين، مثال ذلك " تزوّج فاطمة أو أختها" كانت للتخيير فقط .
وإذا قيل: خذ قلما أو مسطرة، فقد يكون المقصود التخيير أو الإباحة.
2- أما إذا جاءت بعد جملة خبرية فإنها تفيد الشك، مثال ذلك قوله تعالى : { لبثنا يوما أو بعض يوم }.
3- وقد تفيد التقسيم . مثال ذلك : الكلمة اسم أو فعل أو حرف .





* المناقشة السابعة ..~



السؤال:ماالأشياء التى يتبع فيها النعت منعوته؟



يتبع النعت النعوت في الاعراب , والتعريف ,والتنكير , والتذكير , والتأنيث , والجمع.


زارنا ضيفُ كريمُ


عاملتُ صديقاً مخلصاً


تعرٌفتُ إلى طالبٍ مجتهدٍ


أنتما طالبانِ مجتهدانِ


أحبٌ المعلمين المخلصينَ


هذه امرأةُ فاضلةُ





* المناقشة الثامنة ..~


السؤال:متى تعرب (كلا وكلتا) ومتى تعربان بالحركات المقدرة؟




تعرب كلا وكلتا توكيدا معنويا إذا اتصل بهما ضمير، أي إذا أضيفتا إلى ضمير، وفي هذه الحالة يعاملان معاملة المثنى فيرفعان بالألف، وينصبان بالياء ويجران بالياء لأنهما ملحقان بالمثنى .


أما إذا أضيفتا إلى الاسم الظاهر، فيعربان حسب موقعهما من الجملة إعراب الاسم المقصور ، حيث تقدر عليهما علامات الإعراب الضمة والفتحة والكسرة.




• / سافر كلا الضيفين. فاعل مرفوع بالضمة المقدرة على الألف.
• / كافأت كلتا الفائزتين. مفعول به منصوب بالفتحة المقدرة على الألف.
• / التقيت بكلا المتفوقين. اسم مجرور وعلامة جره الكسرة المقدرة على الألف. أما الاسم الذي يلهما فيعرب مضافا إليه دائماً.
• / سافر الضيفان كلاهما. توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الألف وهو مضاف والضمير في محل جر مضاف إليه.
• / كافأت الفائزتين كلتيهما. توكيد معنوي منصوب وعلامة نصبه الياء، وهو مضاف والضمير في محل جر مضاف إليه.




* المناقشة التاسعة ..~



كيف تميز بين بدل الاشتمال وبدل بعض من كل مع التمثيل؟



الجواب::
بدل الاشتمال: وهو ما كان فيه البدل شيئاً يشتمل عليه المبدل منه، فهو شيء معنوي



مثال : نفعتني الموسوعه شمولها




البدل بعض من كل، وهو ما كان فيه البدل جزءاً من المبدل منه ساءٌ أكان الجزء قليلاً أم كثيراً.
مثال: زرت المدرسة صفوفها






* المناقشة العاشرة..~

لماذا جعل النحاة الحال من المشبهات بالمفعول؟
الجواب::



جعل النحاة الحال والتمييز من المشبهات بالمفعول؛ وذلك لأنهما يأتيان بعد تمام الجملة ورفع الفعل لفاعله كالمفعول به، فكلاهما(الحال والتمييز) والمفعول به فضلة تقوم الجملة نحوياً من دونه.




* المناقشة الحادية عشر ..~



ما الفرق بين تمييز الذات وتمييز النسبة مع التمثيل؟
الجواب::
تمييز نسبة وتمييز ذات.أولاـ تمييز النسبة، أو الجملة، ويسمى أيضاً التمييز الملحوظ.
وهو الاسم الذي يذكر لبيان الجملة المبهمة، لا الاسم المفرد،
نحو : فاض الكوب ماءً ، وزرعنا الأرض ذرةً .
ثانياـ تمييز ذات أو مفرد ، ويسمى التمييز الملفوظ .

وهو الاسم النكرة الذي يذكر لإزالة الغموض عن اسم مفرد سبقه




نحو قوله تعالى((إني أرى سبع بقرات))




* المناقشة الثانية عشر ..~


:ا كتب الرقم الوارد في الجملة التالية بالحروف
:ولد أبي عام 1922 وتوفي سنة 1975


ولد أبي عام ألف وتسعمائة واثنين وعشرون وتوفي سنة ألف وتسعمائة وخمس وسبعين.




* المناقشة الثالثة عشر ..~

بين مواطن كتابة التاء المفتحوحة مع التمثيل؟!




كتابة التاء المفتوحه اذا جاءت في اخر الفعل سواء كانت من اصل الفعل مثل هات او اذا كانت تاء تانيث مالت
وفي اخر جمع المؤنث السالم مثل الجامعات
وفي اخر الاسم الثلاثي الساكن الوسط وجمعه دفعه دفعات
وفي اخر الاسم المفرد المذكر رافت
وفي اخر بعض الحروف مثل ليت.




* المناقشة الرابعة عشر ..~

بين الطريقة التي تجد فيها الكلمة في المدرسة المعجمية الألفبائية؟!


نجرد الكلمه من الحروف الزائده بعده ننظر الى الحرف الاول ماهو فنذهب الى الباب اي باب الحرف وبعد الحرف الثاني والثالث وهكذا مثل كلمة سمع فننظر في باب السين وبعده الميم والعين
 
قديم 2014- 5- 6   #15
من آنــآ..!
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية من آنــآ..!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58941
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010
المشاركات: 434
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2786
مؤشر المستوى: 64
من آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
من آنــآ..! غير متواجد حالياً
رد: الفززززززززعة

واجب النحوووو

=) الـواجـبـات:



الأول ..~

قد ينوب الجار والمجرور عن الفاعل
صح
المفعول الذي يبين سبب حدوث الفعل هو المفعول لأجله
صح
قد يأتي الفاعل جملة
خطأ


الثاني ..~
1- التابع الذي يتبع متبوعه بواسطة حرف هو

العطف



2- من في قولك ماجاءنا من احد
حرف جر زائد

3- واحد مما يلي ليست من احكام الفاعل
قد ياتي جمله




الثالث..~
1. الأصل في الحال أن يكون مشتقاً.
صح

2. تمييز الذات يكون غالباً بعد الموازين والمكاييل والمساحات.
صح

3. إذا وصف المفعول المطلق فإنه يكون مؤكداً لفعله.
خطأ

4. المفعول لأجله هو الظرف الزماني أو المكاني.
خطأ

 
قديم 2014- 5- 6   #16
من آنــآ..!
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية من آنــآ..!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58941
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010
المشاركات: 434
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2786
مؤشر المستوى: 64
من آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
من آنــآ..! غير متواجد حالياً
رد: الفززززززززعة

برامج الحاسب المكتبيه


4=) المناقشات :
المناقشة الاولى #
1-ما اهمية تعلم برامج الحاسب المكتبية بالنسبة لك وما انعكاسه على عملك وحياتك
1- سرعة الوصول إلى المعلومات المطلوبة. 2- المشاركة في استخدام المعلومات. 3- الحصول على تقارير ومخرجات متعددة. 4- إمكانية البحث في مصادر المعلومات.

المناقشة الثانية #

2-هل تعتقد ان ترجمة مصطلحات اوفس ورد 2007 للغة العربية مناسبة اذكر بعض المشاكل ان وجدت

نعم اعتقد ان ترجمة المصطلحات مهمة جدا خصوصا انه يوجد بعض الفئات التى لا تجيد اللغة الانجليزية


ولكن نصيحة لى ولغيرى لا يجب الاعتماد عليها كثيرا بل يجب علينا ان ننمى مهاراتنا فى اللغة الانجليزيه

حتى نستطيع التعامل مع المصلحات الانجليزية اينما وجدت

المناقشة الثالثة #
هل من المهم استخدام التنسيق للخطوط والالوان يساعد على فهم النص

نعم من المهم جدا استخدام التنسيق بالنسبة للخطوط والالوان مما يسهل على القارئى فهم النص

ويساعد ايضا فى التمييز بين السؤال ومحتوى الاجابة
وايضا يضيف عليه لمسة جمالية تشرح نفس القارئى وتجبره على اكمال قراءة النص الى اخره

المناقشة الرابعة #
حاول استخدام تنسيق النص الذي تعلمته في ردك على رسائل المنتدى جرب في هذا الموضوع
لا يعتمد الا على كتابة النص فقط ولا يوجد اي تنسيق او اضافات .. اما : بما يتعلق ما تعلمته من رسائل المنتدى .. فـ هو كتابة النص واضافة التنسيق وضبط الالوان وضبط حجم ولغه الخط

المناقشة الخامسة #
5-ناقش مع زملائك كيفية حماية بياناتك بكلمة سر في برنامج الاكسل 2007 (ms office excel 2007)

برنامج microsoft office excel 2007 يوفر خيارات أفضل لتأمين حماية ملف المصنف الخاص بك. يمكنك بسهولة تشفير ، حماية كلمة المرور وقفل الملفات التي تم إنشاؤها باستخدام برنامج microsoft office excel 2007. عن طريق وضع كلمة مرور ، يتم منع المستخدمين غير المخولين من فتح أو تعديل المستند دون كلمة مرور 1 : فتح ملف excel 2007 التي تنوي لتشفير ، كلمة المرور حماية وتأمين. الخطوة 2 : انقر على "الجدولة المكتب" الموجود في أعلى الزاوية اليسرى. حدد "إعداد" من القائمة. فوق الخيار "تشفير الوثيقة". الخطوة 3 : "وثيقة تشفير" مربع الحوار ينبثق مع خيار لك لتعيين كلمة المرور. إدخال كلمة مرور قوية. انقر فوق موافق. الخطوة 4 : تأكيد كلمة المرور مربع الحوار للملوثات العضوية الثابتة مع وجود خيار بالنسبة لك لإعادة إدخال كلمة السر وتأكيدها. بحفظ ملف اكسل. الخطوة 5 : إغلاق ملف

المناقشة السادسة #

6-ما هي اهمية تعلم برنامج مايكروسوفت في برنامج الاكسل 2007 (ms office excel 2007) في حياتك وعملك

برنامج متخصص يوفر طريقة سهلة لمعالجة البيانات جدولتها وتحليلها وإجراء العمليات الحسابية عليها. ويتم إدخال البيانات عن طريق مجموعة من الخلايا معنونة أفقيا وعمودي ومن واجهة هذا البرنامج : هو .. 1 / القوائم .. 2 / الصفوف .. 3 / أوراق العمل .. 4 / الأعمدة .. 5 / خلايا .. 6 / عنوان الخليـه



المناقشة السابعة #
7-ناقش مع زملائك اهمية برنامج مايكروسوفت الاكسل 2007 (ms office excel 2007) من حيث تبسيط العمليات الحسابية واجراء الاحصاءات وتحليل البيانات
يمكن العثور على الأدوات التي تريدها وقتما تشاء باستخدام واجهة المستخدم office fluent الموجَّهة حسب النتائج والموجودة في office excel 2007. يقدم لك برنامج office excel 2007 الأوامر الملائمة حسب المهمة التي تحتاج إلى إنجازها سواءً كانت إنشاء جدول أو كتابة صيغة. - يمكنك الآن العمل مع كميات هائلة من البيانات في برنامج office excel 2007، الذي يدعم جداول بيانات يصل حجمها إلى مليون صف في 16000 عمود. وبالإضافة إلى الشبكة الأكبر حجمًا، يدعم office excel 2007 الأنظمة الأساسية للمعالج متعدد الأساس للقيام بالحسابات الأسرع على جداول البيانات التي تتضمن الكثير من الصيغ. - يمكن إنشاء جداول وتنسيقها وتوسيعها وتصفيتها والإشارة إليها ضمن الصيغ لأنه قد تم تحسين الدعم المتوفر للجداول بشكل كبير جدًا في office excel 2007. فعند عرض بيانات موجودة في جدول كبير الحجم، يحتفظ office excel 2007 بعناوين الجدول في طريقة العرض أثناء قيامك بالتمرير. - يمكن الاستفادة من المرونة ودوال cube (المكعب) الجديدة في office excel 2007 لإنشاء تقرير مخصص من قاعدة بيانات olap. كما يمكنك الاتصال بمصادر البيانات الخارجية بسهولة أكبر باستخدام مكتبة ملفات اتصال البيانات.



المناقشة الثامنة #
هل تعتقد ان استخدام الكثير من الالوان والتصاميم والحركة وبشكل مفرط يعطي العرض التقديمي مميزات لا تبعث الى الملل – وهل يستحسن عمل ذلك
1 نعم وتساعد ايضا بكسر الروتين وتمييز الكلام المهم والاهم 2 نعم اعتقد,فذلك يساعد على اعطاء العرض صوره جميله, ويستحسن عمل ذلك . 3 لا اعتقد ان استخدام المفرط للالوان والحركات يعطي ميزات للعرض بل يجب التقليل منها حتى لا يتسبب في تقليل التركيز على الرسالة


المناقشة التاسعة #
ناقش مع زملائك النقاط الاساسية لانشاء عرض تقديمي مميز جاذب للانتباه وممتع لا يبعث الملل في نفس المشاهد

1_تجنب الاستخدام السيئ للألوان مثل الخلفية السوداء مع الكتابة باللون الأزرق أو الخلفية البيضاء مع الكتابة باللون الأصفر. 2_اجعل الشرائح slides بسيطة وواضحة. الشرائح هي وسيلة مساعدة وليست هي أساس العرض ولكن أساس العرض هو ما تقوله أنت. لا تكتب كل ما تريد أن تقوله على الشرائح ولكن اكتب عناوين ونقاط رئيسية في الشرائح وقم أنت بشرحها. 3_ لا تستخدم صورا لا علاقة لها بالموضوع كخلفية للشرائح. فلا تضع في الخلفية صوراً لمزارات سياحية في عرض تقديمي لطرق تصنيع البلاستيك مثلاً. 4 اجعل لكل شريحة زمناً مناسبا مثل أن تخصص دقيقة أو دقيقة ونصف لكل شريحة 5 استخدم نفس الخطوط font والتنسيق format في كل الشرائح. 6_استخدم وسائل الإنعاش أو animation فيما يخدم موضوع العرض فقط فلا تجعل الأحرف تتساقط من السماء أو تنبت من الأرض ولا تجعل الكلمات تطير في الهواء. العرض التقديمي ليس اختبار لقدراتك على عرض حركات بَهلَوَانِية ولكن الهدف من العرض هو توضيح موضوع ما.


المناقشة العاشرة #
ناقش معه زملائك اهمية برنامج العروض التقديمية مايكروسوفت بوربوينت 2007 ms office powerpoint 2007)) في عملك وحياتك من خلال الادوات الكثيرة التي يوفرها في اعداد عروض تقديمية مميزة

يعرف على أنه أحد أهم البرامج السهلة والمبسطة التي تستخدم في عرض المعلومة حيث لا أحد ينكر أهمية برنامج البوربوينت في العملية التعليمية حيث يستطيع هذا البرنامج تبسيط المعلومة وعرضها في صورة تجذب المتلقي لها ،فيسهل على المتلقي فهم هذه المعلومة كما له أهمية بالغة في عملية تسويق المنتجات التجارية حيث يساعد المسوق في تسويق منتجه بصورة تبهر المشتري ، وأخيراً للبرنامج أيضاً أهمية بالغة في مناقشة الرسائل العلمية ،وفي إلقى المحاضرات في المؤسسات والأكاديميات العلمية .


المناقشة الحادية عشر #
11-لماذا نحتاج الى اضافة بعض المؤثرات الحركية والتنسيقات الخطية واللونية في العروض التقديمية
لجذب انتباه من يشاهد العرض لان التنسيقات والحركيات المضافه للعرض تجعل الشخص يكون له الرغبه لاكمال العرض


المناقشة الثانية عشر #
12-ما الفائدة التي حققتها من خلال دراستك لهذا المقرر واي البرامج التي تم دراستها فيه تعتقد انه اكثر اهمية بالنسبة لديك
معرفة اهمية البرامج المكتبية وكيفية استخدامها بالطريقة الصحيحة وبالنسبة للبرنامج التي تم التوسع في شرحها في برنامج الاكسل وبرنامج البوربوينت.



المناقشة الثالثة عشر #
13-هل ترى ان المادة المطروحة في هذا المقرر كافية او انها اكثر من المطلوب وهل ترى ان نزيد التركيز على بعض الامور اكثر من غيرهاأ ؟
ارى أن المقرر كافي ووافي والشرح كان في منتهى الوضوح وأيضاً كل موضوع أخذ حقه من الشرح


المناقشة الرابعة عشر #
14-كيف ترى آلية تدريس هذا المقرر وما هي اقتراحاتك لتطوير آلية تدريسه ,, اكتبوا رأيكم وهذا نموذج
أرى أن آلية التدريس في منتهى الروعه والتشويق لأنه شرح المادة وخاصة التي تحتاج إلى تطبيق عملي حتى تفهم الماحاضرة كانت فكرة ممتازة لأنه بذلك الشرح إن شاء الله أنها نبقى محفوظة في ذاكرة المتعلم




لواجبات :

~. الأول :
السؤال الاول :
الرمز (1) يستخدم ل:
إدراج رأس للمستد
السؤال الثاني :
لإدراج جدول في برمجية ( microsoft word ) نستخدم الرمز التالي:
الرمز 3
السؤال الثالث :
لإدراج صورة من ملف نستخدم الرمز التالي :
الرمز 7


.~ الـثـاني :
1 - يستخدم الرمز رقم ( 1) في برمجية مايكروسوفت أكسيل (2007 excel )
زيادة وأنقاص الفواصل العشرية للخلية
إنقاص عدد الخلايا
زيادة عدد الخلايا
زيادة الحروف في الخلية
2 - يستخدم الرمز رقم ( 2) في برمجية مايكروسوفت أكسيل (2007 excel )
إدراج مخططات بيانية
إدراج صورة للمستند
إدراج أشكال خاصة
تغيير شكل المستند
3 - يستخدم الرمز رقم ( 3) في برمجية مايكروسوفت أكسيل (2007 excel )
إعادة تسمية المستند
ادراج دالة حسابية
كتابة معادلة حسابية
ادخال رمز التكامل الرياضي


~. الـثـالـث :
1 - تستخدم برمجية مايكروسوفت أكسيل (2007 excel ) في أعداد
العروض التقديمية للمؤتمرات المرئية والاجتماعات
العمليات الحسابية باستخدام الجداول اللاكترونية
الرسائل الالكترونية وإدارة المعلومات وتسجيل المواعيد
إنشاء وتحرير مستندات ذات مظهر أحترافي ومتطور
2 - لحفظ ملف بنسخة أخرى باستخدام برمجية مايكروسوفت بوربونيت(2007 powerpoint) نتبع الخطوات التالية:
زر office – حفظ– عرض بوربونيت
زر office – حفظ باسم – عرض بوربونيت
زر office – طباعة – عرض بوربونيت
زر office – جديد – عرض بوربونيت
3 - امتداد الملفات المخزنة باستخدام برمجية مايكروسوفت بور بوينت ( (powerpoint 2007 ) تكون بصيغة:
pptx
docx
xlsx
accdb
4 - تستخدم برمجية مايكروسوفت بور بوينت (powerpoint 2007) في إعداد:
العروض التقديمية للمؤتمرات المرئية والاجتماعات
العمليات الحسابية بأستخدام الجادول الالكترونية
الرسائل الالكترونية وغدارة المعلومات وتسجيل المواعيد
إنشاء وتحرير مستندات ذات مظهر أحترافي ومتطور

 
قديم 2014- 5- 6   #17
من آنــآ..!
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية من آنــآ..!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58941
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010
المشاركات: 434
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2786
مؤشر المستوى: 64
من آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
من آنــآ..! غير متواجد حالياً
رد: الفززززززززعة

انجليزي قراءه


5- المناقشات :

موضوع النقاش # 1

describe some naming ceremonies that you know or heard about

wedding one of the ceremony i know . During the first day of the wedding , friend of the man who will get married will take him to some spring to take a bath and to be cleaned . Next the take him into a very beautiful car and later the start a song called ardah. Then the bring lunch meal . When the finish eating they give their congratulation to the married man and the leave to their home.


موضوع النقاش # 2

why do some employers like to hire seniors?

because of the long years of experience and the ability to take responsibility

موضوع النقاش # 3

what is the lesson or message of the story (papa who wakes up in the dark)?

the moral is that even those who stumble and fall, or sin will always be received by god with open arms when they realize the error of their ways (repent), and go back to him.

موضوع النقاش # 4

would you ever consider being a police officer? Why or why not?

yes i would like to be . Because it is one of the native services that i can do and serve my country.


موضوع النقاش # 5

do you agree with dr. Baptiste’s advice? Why or why not? In your opinion, what else does it take to become successful?

yes , i agree with his advice and to become successful we must exert more effort in all areas of life and faith in god almighty




موضوع النقاش # 6

have you ever watched the olypic games ? Do you know some names of golden medal winners
?
yea i did , yes i do like michael phelps, cathy freeman, mark spitz and steven redgrave
او
no, i didn't watch the olympic games , and i don't know any olympic golden medal winner

موضوع النقاش # 7
Do you know of any other sports or games played with disabilities
Explain some of their rules.
الاجابه
yes it's tennis, each one that takes the side of the table and holding a racket in hid hand and begin exchanging the ball between them and slip him the ball loses

موضوع النقاش 8 #
In what way is a spelling bee similar to a sporting event, and how is it different?
الاجابه
a spelling bee is similar to a sporting event because they both need thinking and planing. they are different
because sporting needs physical moving while spelling bee doesn't

موضوع النقاش #9
Have you ever played Chess ? Do you know some famous chess players?
الاجابه
Yes I have . and I know tow famouse chess player (howard satoon and nathaniel kook)


موضوع النقاش #10
would you consider a career as a detective or investigators ? Why or why not ?
الاجابه
Yes I would becouse I adore exciting

موضوع النقاش 11 #
What would you do if you saw a crime being committed?
I have and I would. Exactly how would depend on the situation. In every case, the best bet is to report the crime on 999 immediately or have someone else do so while you take other action.

موضوع النقاش 12 #
Do you believe that this was a UFO? If it wasn’t a UFO, what else could it have been?
There can be a foreign body because there is no space invasion was lights Megaupload new

موضوع النقاش 13 #
Can you remember your first day of school? Tell us about it.
D. I got up late this morning, so I didn't have time for breakfast

موضوع النقاش 14 #

What are some of the arguments for and against bilingual education? Use additional arguments that you can think of or have heard about.
I'm with bilingual education because it helps children acquire language other than mother tongue help him communicate with the outside world

 
قديم 2014- 5- 6   #18
من آنــآ..!
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية من آنــآ..!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58941
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010
المشاركات: 434
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2786
مؤشر المستوى: 64
من آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
من آنــآ..! غير متواجد حالياً
رد: الفززززززززعة

انجليزي كتابه

المناقشات :

المناقشة الاولى #
:Khalid Al-Hamad is student. He are 22 years old. She is from dammam, Saudi Arabi..

Khalid Al-Hamad is a student, He is 22 years old . He is from Dammam ,Saudi Arabia





المناقشة الثانية#
:next to, across from, between My room is next to my brother's room


1- A + verb + next to + B My room is next to the living room
2- A + verb + between + B and C My room is between the kitchen and the living room
3- A + verb + across from B My room is across from the bathroom




المناقشة الثالثة
:Put The Correct order Write out the sentences below in the correct order. The first one has been started to help you. From the recycling centre they go to factories to be made into new, recycled things. At home you put things like cans, plastic bottles and paper in your Kerbie box or recycling bin. You can buy the recycled things in the shops. The materials are taken to a recycling centre. Recycled cans, plastic bottles and paper can be recycled over and over again. The box or bin is emptied. The new cans, bottles and paper go to shops.


Recycled cans, plastic bottles and paper can be recycled over and over again. You can buy the recycled things in the shops. At home you put things like cans, plastic bottles and paper in your Kerbie box or recycling bin. The box or bin is emptied. The materials are taken to a recycling centre. From the recycling centre they go to factories to be made into new, recycled things. The new cans, bottles and paper go to shops.




fill the gaps with the words in brackets using the correct from.1..... aresmall and smelly. (child)
2 (waman)My old friend jack kane thought that men and....... don'nt really like each other very much.
3The police are looking for a....... eith black hair and a red beard(man)
4 To by counted at least 2000........ before he finally fell asllep.(cheep)
5How many roast........ do you want? (potato)
الحل
1/children
2wamen
3/man
4/sheeps
5/ptatos

المناقشة الخامسة #

Boring ( interesting)
Light ( heavy )
Little ( big )
Loud ( quiet )
New ( old )
Poor ( rich )
Sad ( happy )
Short ( tall )
Ugly ( beautiful )
White ( black )

أو



Underline the location phrases in the following paragraph


There are a lot of things happening around me. Many people are exercising. They’re walking quickly or riding their bikes. There is a food stand to the right of the entrance. A few people are eating lunch next to it. There is a handsome man to the left of the entrance. He is painting a picture very carefully. Across from me, a young girl is playing under a tree. Her brother is playing with her, too. They’re running and jumping happily. Their mother is sitting behind them. She is watching them quietly. Everyone is having fun.



There are a lot of things happening around me. Many people are exercising. They’re walking quickly or riding their bikes. There is a food stand to the right of the entrance. A few people are eating lunch next to it. There is a handsome man to the left of the entrance. He is painting a picture very carefully. Across from me, a young girl is playing under a tree. Her brother is playing with her, too. They’re running and jumping happily. Their mother is sitting behind them. She is watching them q





المناقشة السادسة #







1-plays
2-Take
3-opens
4-closes
5-cause
6-live
7-take
8-do
9-speak
10- wake up
أو
Underline the adjective in each sentence below.
1. The radio was very loud.
2. The children were all happy.
3. Betty drank a glass of warm milk.
4. It is a windy day.
5. The books were on the top ****f.


Underline the adjective in each sentence below.
1. The radio was very loud.
2. The children were all happy.
3. Betty drank a glass of warm milk.
4. It is a windy day.
5. The books were on the top ****f.


المناقشة السابعة #
1-I have often been to
Dubai
.
2-Have you ever been to Jeddah?
3-He sometimes plays
golf
on Sundays .
4-The weather is always bad in November.
5-It never rain in Amman .
6-We seldom have fish for
dinner
.
7-She will rarely
see
him .
8-Faisal doesn‘t Usually get up before seven.
9-They do not always
play tennis
on Sundays.
10-Sara hardly ever watches TV .
أو


1. Write a sentence that contains an adverb of time.
2. Write a sentence that contains an adverb place.
3. Write a sentence that contains an adverb frequency.
4. Write a sentence that contains an adverb manner.
5. Write a sentence that contains an adverb degree.
Write a sentence that contains an adverb of time.
I will go to bed early tonight
Write a sentence that contains an adverb place.
The pen was here on my desk
Write a sentence that contains an adverb frequency.
salem always leaves his desk neat
Write a sentence that contains an adverb manner.
You can send your family easily by using the e-mail
Write a sentence that contains an adverb degree.
It was a very nice of you to invite us





المناقشة الثامنة #

Put the verbs into the correct form (simple past).



Last year I (spend) ____ my holiday in Ireland. It (be)____ great. I (travel)_____around by car with two friends and we (visit)_____lots of interesting places. We (be)_____very lucky with the weather. It (not / rain)______a lot. But we (see)_____some beautiful rainbows
(spend)spentmy holiday in Ireland. It (be)wasgreat. I (travel)_traveled around by car with two friends and we (visit)visitedlots of interesting places. We (be)werevery lucky with the weather. It (not / rain)_not rain a lot. But we (see)saw


.


# المناقشه التاسعه
Write the 5 parts of a letter in order.

1. The Heading
2. The Greeting
3.The body
4.The complimentary close
5.The signature line





المناقشه العاشره#.


Q 1: Dan and Mike went to the store and bought some gum.Choose the compound subject of the sentence.


a) went to the store
b) Dan and Mike
c) and bought some gum
Q 2: Cathy and Lisa did their homework and checked it twice.
Choose the compound predicate of the sentence.
a) did their homework and checked it twice
b) Cathy and Lisa




المنآقشه الحاديه عشر#

. "I ate a sandwich while I was doing my homework" is


A. a simple sentence.
B. a compound sentence.
C. a complex sentence.
D. not a sentence
2. "Sara began planning her summer vacation in December" is
A. a simple sentence.
B. a compound sentence.
C. a complex sentence.
D. not a sentence
3. Which is the best way to rewrite the following sentence?
“ The first test was difficult, but the second one was easy."
The first test was difficult; therefore, the second one was easy.
The first test was difficult; however, the second one was easy.
The first test was difficult; as a result, the second one was easy.
The first test was difficult; moreover, the second one was easy.
4. Which is the best way to rewrite the following sentences?
“Hamad went to the supermarket. Hamad bought some eggs.”
A. Hamad went to the supermarket and Hamad bought some eggs.
B. Hamad went to the supermarket and bought some eggs.
C. Hamad went to the supermarket he bought some eggs.
D. Hamad went to the supermarket. He bought some eggs
المناقشة الثانية عشر #
3. Which of the following sentences is punctuated correctly?
A. She is a very smart woman, therefore, it is not at all surprising that she got the job.
B. She is a very smart woman; therefore; it is not at all surprising that she got the job.
C. She is a very smart woman therefore, it is not at all surprising that she got the job.
D. She is a very smart woman; therefore, it is not at all surprising that she got the job

المناقشة االثالثة عشر #

  1. 2. Which of the following is a comma splice?



  1. A. I got up late this morning, I didn't have time for breakfast.

    B. I got up late this morning. I didn't have time for breakfast.

    C. I got up late this morning; I didn't have time for breakfast.

    D. I got up late this morning, so I didn't have time for breakfast.


المناقشة الرابعة عشر #
  1. Which of the following is a run-on?
A. The show begins at 7:30 make sure you're there before 7:15.
B. The show begins at 7:30, make sure you're there before 7:15.

C. The show begins at 7:30, so make sure you're there before 7:15.
D. The show begins at 7:30; make sure
you're there before 7:15



 
قديم 2014- 5- 6   #19
من آنــآ..!
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية من آنــآ..!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58941
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010
المشاركات: 434
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2786
مؤشر المستوى: 64
من آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enoughمن آنــآ..! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
من آنــآ..! غير متواجد حالياً
رد: الفززززززززعة

ما ادري اذا نسيت شي
 
قديم 2014- 5- 6   #20
نانا الاسمري
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية نانا الاسمري
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 165407
تاريخ التسجيل: Tue Dec 2013
المشاركات: 135
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 37092
مؤشر المستوى: 83
نانا الاسمري will become famous soon enoughنانا الاسمري will become famous soon enoughنانا الاسمري will become famous soon enoughنانا الاسمري will become famous soon enoughنانا الاسمري will become famous soon enoughنانا الاسمري will become famous soon enoughنانا الاسمري will become famous soon enoughنانا الاسمري will become famous soon enoughنانا الاسمري will become famous soon enoughنانا الاسمري will become famous soon enoughنانا الاسمري will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: اجتماع وخريجه باذن الله
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نانا الاسمري غير متواجد حالياً
رد: الفززززززززعة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بتـــال... مشاهدة المشاركة
جزاك الله الف خير اختي نانا


والله يسهل لك كل عسير ياارب

وياك يارب ولجميع الطلاب
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:56 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه