 |
|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 12
|
#11 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
انا للحين ماابتديت فيها ولافتحتها
 تهقونها سهله ؟ مره شايله همها  يمدي نخلصها بيوم ان شا الله ؟ 
|
|
2013- 5- 12
|
#12 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
الله يحيي دكاترتنا العرب
 اشتقنالهم  بالتوفيق اخواني خواتي |
|
2013- 5- 12
|
#13 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
الله يعين هالترم ضغغغغغغطت نفسي بالمواد ... 9 مواد مستوى سابع ومادتين مستوى سادس ابي افتك وشكلي كلفت ع نفسي
كيف الماده هل هي حلوه وسلسه ولا مغثه يمكن اخليها الى بكره عندي مادتين يوم الخميس |
|
2013- 5- 12
|
#14 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
الله يعطيك الف عافيه ان شاءالله وبالتوفيق لك وللجميع ان شاءالله
    
|
|
2013- 5- 12
|
#15 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صباااح الخير ... اخباااركم كيفكم...   ان شاءالله تكون المادة سهله و حلوه .....  وبعدين لالالاتتكلم عن مادة علم النفس الفسيولوجي أذا زفتنا او ما حلينا كويس هذا قدر من الله وان شاء الله ماحنا حاملينها    وبعدين تفائلو بالخير تجدوه ..... no news is good news افتحوا المادة اللي فات مات ... انا تخيلو بعيد مادة الصعوبات على شان الكهرب طفى اقل من دقيقه  مو تحطيم وربي بس ايش اقول الحمد الله على كل حال ....  ابدواء بالماده وعوووضي فيهاا اللي طاف من تزفيت .... وانتو قدهاا والله الله بدعاء وتسلمين حبيبتي مهابه  انتي تسسسسسذا اللهم إني أسألك فهم النبيين و حفظ المرسلين و الملائكة المقربين, اللهم اجعل ألسنتنا عامره بذكرك و قلوبنا بخشيتك و أسرارنا بطاعتك إنك على كل شيء قدير و حسبنا الله و نعم الوكيل يلالالالالالالالالالالالالالالالالالالا احنا قدها 
|
|
2013- 5- 12
|
#16 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
مشكورة ماقصرررتي
بس ماطلعت عندي اهم مايذكر بالمحاضره المباشره اضغط عليها ماتفتح ليه؟؟؟ |
|
2013- 5- 12
|
#17 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
آلسسلآمـ عليكمـ
صصبآحكككمـ عسسسل .. يلآ نبدآ آلهههممممه و نذاااكككر تصصصميم وتططوير الدروس ,, |
|
2013- 5- 12
|
#18 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
مهابه انتي
جذي لج احلا وهذي بعد فــــديتج يااحلا بنوته ,,,,, يالله نتوكل ع الله الماده حلوه تنبيه >> مانبي احباط مانبي اووف غثيه ومن هالكلام موفقين يارب |
|
2013- 5- 12
|
#19 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
من طرق التدريس التي تتناسب أكثر مع ذوي الاحتياجات الخاصة 1- تحليل المهمة ، القصة 2- التعلم التعاوني ، النمذجة 3- الالعاب التعليمية ، لعب الأدوار 4- جميع ماذكر لا توجد طريقة تدريس يمكن أن نعتبرها أفضل طريقة والسبب 1- لأختلاف البيئة الصفية 2- أختلاف أهداف التدريس 3- طبيعة الطلاب والفروق الفردية 4- جميع ماذكر يجب أثناء أختيار طريقة التدريس مراعاة 1- المرحلة العمرية للطلاب 2- درجة إعاقة الطالب 3- طبيعة المادة التعليمية 4 - جميع ماذكر عملية منظمة تشير إلى تشخيص المعلم و محاولة التعرف على مواطن القوة و الضعف لدى الطلبة 1- التنظيم 2- التنفيذ 3- التخطيط 4 التقويم التقويم الجيد لابد أن يتميز ب 1- الشمول 2- التكامل 3- التكيف 4- جميع ماذكر يجب الاهتمام بإعداد ملف خاص لكل طالب لاضاحة التطور التي يحدث لعملية التعلم . 1- التقويم 2- التخطيط 3 - التنظيم 4- التنفيذ مجهود ذاتي يقوم به المتعلم بهدف الوصول إلى أهداف و تحقيقها 1- التعليم 2- التعلم 3-التدريس 4- التنظيم مجهود شخص لأخر لحدوث التعلم 1- التعليم 2- التعليم الذاتي 3- التعلم 4 - التدريس نجاح عمليتي التعليم و التعلم مرتبط 1- مهارة المعلم و فاعليته بالقيام بالمهمات الثلاث المتكاملة التخطيط و التنفيذ و التقويم 2 - سهولة المادة الدراسية 3- مهارة المتعلم وفاعليته في استخادم الوسائل التعليمية 4- جميع ماذكر التخطيط يتطلب وعي المعلم بمصادر الأهداف 1-التربوية العامة و علاقتها بمستويات الأهداف التعليمية و السلوكية 2- الاجتماعية و علاقتها بمستويات الأهداف التعليمية و السلوكية 3- الاجتماعية والتربوية العامة و علاقتها بمستويات الأهداف التعليمية و السلوكية 4- الأهداف التربوية العامة والخاصة و علاقتها بمستويات الأهداف التعليمية و السلوكية من مستويات التخطيط للتدريس جميع مايلي ماعدا 1- التخطيط السنوي 2 -التخطيط الفصلي و الشهري . 3- التخطيط الأسبوعي 4 - التخطيط اليومي من نماذج من مصادر الأهداف التربوية العامه 1- فلسفة المجتمع 2- النواحي السياسية و الاجتماعية 3- طبيعة المتعلم - طبيعة المرحلة 4- جميع ماذكر صياغة الأهداف صياغة إجرائية سليمة - يرتب عناصر الدرس بشكل منطقي - يحدد الوسائل التعليمية المستخدمة - يصيغ أسئلة التقويم في ضوء الأهداف 1- مهارات التخطيط 2- مهارات تنفيذ الدروس 3- مهارات التقويم 4- مهارات إدارة الفصل يستخدم وسائل تعليمية مناسبة و متنوعة - يستخدم أساليب تعزيز مناسبة و يثير دافعية الطلاب -يستخدم السبورة بشكل جيد . 1- مهارة التخطيط 2- مهارة تنفيذ الدرس 3- مهارة التقويم 4- مهارة ادارة الفصل حصر و تسجيل الغياب
1- مهارة ادارة الفصل 2- مهارة التخطيط 3- مهارة تنفيذ الدرس 4- مهارة التقويم |
|
التعديل الأخير تم بواسطة ادب انجليزي ; 2013- 5- 12 الساعة 10:44 AM |
|
|
2013- 5- 12
|
#20 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
جزاك الله خير
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ܔ҉ೋܔணਿܔΞѽೋܔ ورشـــــه عمــــــل القراءه والمـــــحادثه ܔೋѽΞܔਿணܔೋ҉ܔ | Kıvanç | المستوى الثاني - كلية الأداب | 110 | 2012- 5- 14 02:37 PM |
| ܔ҉ೋܔணਿܔΞѽೋܔ ورشــة عمــل ( التلآوة والتجويد )ܔೋѽΞܔਿணܔೋ҉ܔ | المسآفرة | المستوى الثاني - كلية الأداب | 145 | 2012- 5- 12 01:03 PM |
| مراااااااااااااجعه التلاوه ولتجويد | Mnmoni | المستوى الثاني - كلية الأداب | 29 | 2012- 5- 12 12:09 PM |
| ملخص: المخ الانفعالي | فنوُ * | مكتبة الملتقى | 4 | 2012- 3- 21 11:52 AM |
| أسلوبي الخاص في المذاكرة وتحقيق التفوق | طموح لا ينكسر | إدارة أعمال 4 | 49 | 2012- 3- 10 09:50 PM |
