[ مذاكرة جماعية ] : ¤ღ ღ¤ ورشه مهارات البحث و التفكير ¤ღ ღ¤ { يوم الثلاثاء 23-7-1436هـ .. الفتره الثانيه }

[المحترمه]

المناقشات /


1- هنالك الكثير من المعوقات التي تمنع وصول الطالب في المرحله الجامعيه لمستويات النجاح المطلوبه . ناقش أهم هذه المعوقات
- اختيار التخصص الأكاديمي غير الملائم للقدرات والرغبات الشخصيه
- التغيب المفرط عن المحاضرات أو عدم متابعتها جديا
- عدم إعطاء الدراسه الجامعيه حقها والإنشغال بأمور أخرى
- التسويف وعدم الإهتمام بالوقت
- عدم وضوح الأهداف وقلة الإهتمام بسلامة وصحة الذهن والجسد
- عدم توفر المهارات الدراسيه اللازمه

2- التخطيط الفردي يمكنه مساعدة الفرد في عدة أمور . ناقش الفوائد التي يمكن أن يتحصل عليها الفرد من التخطيط
- يحسن التخطيط من التركيز ، ويضفي مرونه على الأداء
- يقوم التخطيط بتوجيه الفرد نحو الأهداف وتنفيذها
- يساهم في التعرف على المشكلات التي قد تعترض العمل في المستقبل
- يساعد على ترشيد النفقات ويضع ضوابط الإستخدام الأمثل للموارد المتاحه
- يساهم في وجود رقابة على العمل من خلال المعايير الرقابيه للأداء
- يساعد في وضع البرامج الزمنيه المحدده للعمل

3- للتحفيز دور مهم جدا في دفع الفرد للقيام بأعماله بنجاح والملاحظ أن هناك عدد من المعوقات التي يمكن أن تواجه عملية التحفيز . ناقش أهم معوقات التحفيز

- التسويف وعدم الشروع في الخطوه الأولى لإنجاز المهمه .
- عدم وجود خطه أو أهداف محدده لدى الطالب .
- تأثير الزملاء غير الجادين وغير المحفزين ذاتيا .
- ضعف الثقه بالنفس وعدم تقدير الذات .
- الشعور بالإحباط عند أي فشل أو تعثر .
- السهر وقلة النوم والإجهاد النفسي والجسدي .

4- الوقت هو الحياة فإذا ذهب جزء من وقت الإنسان ذهب بعضه وهناك الكثير من مضيعات الوقت التي يعاني منها الكثير منا . ناقش أهم مضيعات الوقت
- المقاطعات الهاتفيه .
- دخول الزملاء .
- العجز عن قول لا ، وكون الطالب تحت التصرف .
- الزوار الذين يأتون دون موعد .
- الإلتزامات الشخصيه والعائليه .
- التعطل المتكرر للسياره .
- غياب خطة العمل .
- أهداف وأولويات غامضه ومتغيره .
- أعمال قيد التنفيذ ( التسويف ) .
- غياب الحدود القصوى للآجال .
- محاولات التحسين المبالغ فيه .
- غياب التنظيم في المكتب .

5- تمثل الذاكره عنصرا مهما في التحكم في كثير من الأحداث والمعلومات التي يمر بها الكثير منا وقد يعاني بعض الناس من مشاكل في الذاكره . ناقش أهم العوامل التي تؤثر طرديا على ذاكرة الإنسان
- تأثير الحواس ( كلما كانت أكثر من حاسة تستقبل الحدث كان أكثر رسوخا )
- تأثير المعلومات الأكثر حداثه والأوليه .
- تأثير التشابه .
- تأثير القرب ( الشئ القريب يسهل تذكره لأنه مميز )
- تأثير التكرار .
- تأثير التحديد ( الأماكن والتواريخ )
- الإرتباطات الذهنيه ( تنشأ عن تكوين الصور العقليه المرئيه )
- تأثير الإنفعالات ( أيام الحزن الشديد أو الفرح والسعاده )

6- يلاحظ أن هناك العديد من أنواع القراءه يرتبط كل نوع منها بهدف معين ومنها على سبيل المثال ما يسمى بالقراءه الأساسيه . ناقش ما تعرفه عن هذا النوع من القراءه
- يتم خلالها التركيز على العبارات المهمه لأنها تمثل المفاتيح أو الأدله التي تدور حولها تفاصيل النص وتساعد على فهم الموضوع . ويتم خلالها النظر لكل الكلمات مع إعطاء الكلمات والعبارات المهمه وقتا أكثر .

7- تعتبر عملية إدارة الإختبارات من الأمور الهامه والتي تساعد الطالب على تحقيق مستويات عاليه من الدرجات وتعتبر الإختبارات ذات الأسئله المقاليه من الأنواع الشائعه في كثير من الدول . ناقش ما تعرفه عن الأسئله المقاليه وعن أهم الإستراتيجيات التي يوصى بها الطالب في التعامل مع مثل هذا النوع من الأسئله
الأسئله التحريريه أو المقاليه هي التي تكون الإجابه فيها كتابة لشرح معنى أو مفهوم معين أو حل وصفي لمسألة ما أو ما شابه ذلك .مما يوصى به في التعامل مع هذا النوع من الأسئله .
- أحرص على أن يكون خطك واضحا ولغتك سليمه .
- ضع إجابتك في فقرات أو نقاط واضحه .
- فكر بالسؤال قبل بدء الإجابه عنه .
- إذا كان لديك أكثر من سؤال فابدأ عملية التذكر وسجل الإجابه الموجزه التي تحوزها .
- عند الإجابه اطرق الموضوع مباشره وبشكل واضح .
- إذا كان لديك الكثير من المعلومات ، ركز على النقطه المباشره ثم توسع واطرح معلوماتك حول السؤال .
- إذا كنت تفتقر لبعض المعلومات قم بإضافة بعض المعلومات من خلال فهمك لما تعرفه عموما حول الماده والسؤال .
- إنتبه لصيغة السؤال فإنها توجه إجابتك نحو الهدف ( قارن ، عرف ، علل .... إلخ )
- إنتبه لبعض المتطلبات في الأسئله كإعطاء الأمثله .
- لا تترك أبدا أسئله فارغه بدون إجابه ، واعتمد على تفكيرك وعقلك .
- إذا كان الوقت ينفد فقم بكتابة ما خططت للإجابه عنه في شكل نقاط .

8- يختلف الناس في مهاراتهم العقليه تبعا لجملة عوامل تتعلق بالوراثه والظروف المحيطه فكثيرا ما نسمع بأناس يتمتعون بالذكاء المنطقي الرياضي . ناقش هذه العباره موضحا مفهوم هذا النوع من الذكاء مع ذكر بعض الأمثله للأفراد الذين يتمتعون بهذا النوع من الذكاء
- هو القدره على الإستدلال الإستقرائي والإستنباطي وحل المشكلات المجرده .
- يتضح هذا النوع لدى العلماء بشكل عام وخاصه علماء الرياضيات ومبرمجي الكمبيوتر والمحللين الماليين والفيزيائيين وأمثالهم من الباحثين .

9- يلعب التفكير الإبداعي دورا مهما في تغيير حياة الناس وذلك بإيجاد الكثير من الحلول وتقديم الكثير من البدائل للمشاكل التي تواجه المجتمع . ناقش إستراتيجية العصف الذهني كواحده من الإستراتيجيات الهامه لتنمية التفكير الإبداعي
تهدف إلى كسر التفكير الإعتيادي للفرد وتوليد قائمة من الأفكار المتنوعه ، ويراعى في استخدامها مايلي :
- تأجيل إصدار الحكم لمرحلة لاحقه مع كتابة كل الأفكار المطروحه
- التفكير بحرية والإنطلاق نحو الأفكار الجديده التي قد تبدو غير عمليه وسخيفه .
- التطوير والتغيير البناء على أفكار الآخرين .
- التركيز على كمية الأفكار في هذه المرحله .


10- يوصف المبدعون بأنهم أناس لديهم عدد من الصفات التي تميزهم عن من سواهم . ناقش أهم الصفات التي يتمتع بها مثل هؤلاء . مع ذكر بعض الأمثله لأناس مبدعون في عالم اليوم
- يبحثون عن الطرق والحلول البديله ولا يكتفون بطريقه واحده .
- لديهم تصميم وإراده قويه .
- لديهم أهداف واضحه يريدون الوصول إليها .
- يتجاهلون تعليقات الآخرين السلبيه .
- لا يخشون الفشل .
- لا يحبون الروتين .
- مبادرون .
- إيجابيون ومتفائلون .
- لديهم ثقه بالنفس .
- مثاليون .
- لديهم روح الدعابه .
- لديهم تنوع في الأحاسيس .
- لديهم شجاعه وجرأه أدبيه .
- لديهم فضول كل في مجال تخصصه .
- لديهم روح المغامره .
- لديهم حماسه متقده .

11- تتم عملية تنمية حل المشكلات من خلال التدريب على عدة إستراتيجيات . ناقش أهمها مع ذكر الأمثله
1- إستراتيجية تحليل الغايات والوسائل
تكون هذه الإستراتيجيه فعاله ، عندما تكون المشكله من النوع المحدد بشكل جيد .
مثال ذلك : أن تكليف الطلبه ببحث من 20 صفحه قد يعتبر مشكله لدى بعضهم وللتغلب على ذلك يمكن تجزئة المهمه إلى مجموعه من الأهداف المتوسطه كتحديد مصادر المعلومات وتحديد مكان وجودها وقراءة وتبويب هذه المعلومات . ويتم تطبيق هذه الإستراتيجيه وفقا للآتي :
- تحديد الهدف المراد بلوغه .
- تقسيمه إلى أهداف متوسطه وأخرى فرعيه .
- اختيار وسيلة أو إجراء لبلوغ كل منها .
- توظيف هذه الحلول كل على حده مباشره لتحقيق الهدف .
2- إستراتيجية تجزئة المشكله
* حينما يواجه الفرد مشكلات بالغة التعقيد تكون هذه الإستراتيجيه ملائمه .
* يمكن تجزئة الهدف إلى أجزاء وبالتالي تجزئة الهدف النهائي إلى أهداف فرعيه بحيث تعمل كلها لتحقيق هدف حل المشكله .
* يتطلب الأمر تحديد أولويات العمل نحو تحقيق هذه الأهداف ( أي هدف فرعي يفضي إلى تحقيق هدف فرعي آخر حتى يتم حل المشكله ) .
مثال : إذا أردنا أن نعرف علم النفس التربوي فالأجدر بنا أن نعرف العلم أولا ، ومن ثم النفس ومن ثم التربوي وأخيرا نعرف علم النفس كاملا .

12- تعتبر عملية إتخاذ القرارات من أهم الوظائف التي يعاني منها الكثير من المدراء وهي تتطلب الكثير من المهارات . ناقش مفهوم مهارة فهم المشكله وتحديد الهدف
يتم دراسة وتحديد المشكله بتعمق لمعرفة جوهر المشكله الحقيقي وليس الأعراض لظاهرة التي توحي لمتخذ القرار بأنها المشكله الرئيسيه . أي أن حل المشكلات يقوم على الفهم الجيد لهذه المشكلات ./[/SIZE]

13- يلعب البحث بأنواعه المختلفه ورا مهما في إثراء الحياة الجامعيه . ناقش إهتمامات البحث الوصفي وأنواع هذا النوع من البحث
يهتم بوصف الظواهر التي تحدث وصفا دقيقا وذلك لفهمها وتفسيرها ثم التنبؤ بما سيحدث . يشمل هذا النوع من البحوث :
‌أ- الدراسات المسحيه : هي محاوله بحثيه منظمه لتجميع الحقائق اللازمه لتقدير الوضع الراهن عن موضوع ما ووصفه وتحليله بهدف الوصول إلى معلومات وافيه عنه .
‌ب- دراسة الحاله : هي الدراسات التي تركز على حالة معينه وبشكل متعمق وقد تتعلق هذه الحاله بشخص معين أو شركه معينه أو مؤسسه ما .
‌ج- الدراسات الإرتباطيه : وتستخدم لدراسة العلاقات التي تربط بين متغيرين أو أكثر في ظاهره معينه دون أن تهتم بسبب وجود الظاهره .

14- ناقش أهمية البحث بإستخدام الإنترنت كواحد من مصادر البحث الهامه في عالم اليوم
- أصبح الإنترنت ( الشبكه العنكبوتيه العالميه ) الشغل الشاغل اليوم للباحثين والعلماء لحاجتهم لتبادل الخبرات والمعلومات البحثيه المختلفه .
- تعد شبكة الإنترنت أكبر مزود للمعلومات في العالم في الوقت الحاضر .
- يسهل التنقل لمختلف أنواع المعلومات عن طريق التنقل بين الصفحات والملفات المخزنه في مواقع مختلفه وعبر نظام يسهل على الباحث التشعب من خلال العبارات المفتاحيه المرتبطه مع بعضها .
ومن أهم محركات البحث : قوقل وياهو وأين

[المحترمه]

الكويزات /


بوسي كات :

http://www.ckfu.org/vb/t442952.html#post8552842
http://www.ckfu.org/vb/t443644.html
http://www.ckfu.org/vb/t444258.html
http://www.ckfu.org/vb/t458345.html
http://www.ckfu.org/vb/t459492.html
http://www.ckfu.org/vb/t509924.html
http://www.ckfu.org/vb/t442871.html
http://www.ckfu.org/vb/t442877.html
http://www.ckfu.org/vb/t442921.html
http://www.ckfu.org/vb/t457999.html
http://www.ckfu.org/vb/t458004.html
http://www.ckfu.org/vb/t458038.html
http://www.ckfu.org/vb/t458060.html
http://www.ckfu.org/vb/t458066.html
http://www.ckfu.org/vb/t458306.html
http://www.ckfu.org/vb/t458315.html


غرشوب :
http://www.ckfu.org/vb/t520029.html
http://www.ckfu.org/vb/t520024.html
http://www.ckfu.org/vb/t520022.html

noufa_london :
http://www.ckfu.org/vb/t494948.html

dalal-als :
http://www.ckfu.org/vb/t533905.html
http://www.ckfu.org/vb/t533931.html

مازن البقمي :
http://www.ckfu.org/vb/t534249.html

تسنيمو :
http://www.ckfu.org/vb/t535146.html
http://www.ckfu.org/vb/t535334.html
http://www.ckfu.org/vb/t535436.html
http://www.ckfu.org/vb/t535505.html
http://www.ckfu.org/vb/t535642.html
http://www.ckfu.org/vb/t535702.html
http://www.ckfu.org/vb/t536058.html


فوزان المطيري :
http://www.ckfu.org/vb/t535054.html

الهزاع :
http://www.ckfu.org/vb/t641763.html

albohajm :
http://www.ckfu.org/vb/t459478.html
http://www.ckfu.org/vb/t459515.html
http://www.ckfu.org/vb/t459530.html


طالب عيوني :
http://www.ckfu.org/vb/t577733.html

المحترمه :
http://www.ckfu.org/vb/t652654.html
http://www.ckfu.org/vb/t667743.html
http://www.ckfu.org/vb/t667744.html
http://www.ckfu.org/vb/t667745.html
http://www.ckfu.org/vb/t667746.html
http://www.ckfu.org/vb/t667747.html
http://www.ckfu.org/vb/t667748.html
http://www.ckfu.org/vb/t667749.html
http://www.ckfu.org/vb/t667772.html
http://www.ckfu.org/vb/t668107.html
http://www.ckfu.org/vb/t668108.html
http://www.ckfu.org/vb/t668109.html
http://www.ckfu.org/vb/t668110.html
http://www.ckfu.org/vb/t668112.html
http://www.ckfu.org/vb/t668114.html
http://www.ckfu.org/vb/t668115.html
http://www.ckfu.org/vb/t668304.html

[المحترمه]

إنتهينا من كل ما يخص هذا المقرر بحمد الله
دعواتي للجميع بالتوفيق والفلاح

[Fatima999]

ماشاءالله تبارك الله ...
جهد جبار ورائع تشكرين عليه غاليتي
وفقك الله وجعله في ميزانك ..


اخوي مرعي وختي مرمر
هذا الجهد يستحق ان يدرج ضمن الورش
ياريت تضيفوا المقرر مشكورين

[Abu ali55]

مجهود جبار الله يحفظك ويبارك فيك

كل الشكر والتقدير لك اختي المحترمه ,,

[بحر - العود]

بارك الله فيك

[نور حواء]

جزاك الله خير

[رش رش]

والله ياليت اناتوني اخذها وانا على ابواب التخرج بإذن الله ومحتاره اي ملخص اطبعه للمذاكره

[l a v e n d e r]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abomnaf

هذي هي وجدته بعد بحث :

الواجب اﻻول
1_اﻻداء
2_جميع ماذكر خطاء
3-الكتابة واعادة التحليل


الواجب الثاني
1_مقاطعة اﻻخرين
2-القراءة المتصفحه
3-جميع ماذكر صحيح


الواجب الثالث
1-ذكاء اجتماعي
2-الطﻻقه
3-القبعه السوداء
4-الدراسات اﻻرتباطيه

ممتاز ..
تعاون جميل ..


هذا الأرشيف الخاص بالمادة يمكن يساعدكم بشيء ..
http://www.ckfu.org/vb/11924491-post8.html


موفقين يارب ...

[رش رش]

الف شكرا لكم جميعا:)