|
تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
2014- 12- 19 | #11 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ملخص المحاضرة الأولى المباشرة لمادة علم النفس الفسيولوجي
وياك يارب
بصراحة ماقدر اقولج ايه وأوهقج بس بصراحة من خلال سماعي للمحاضرات المباشرة حسّيت انه سهل وان شاء الله يكون عند حسن الظن |
2014- 12- 19 | #12 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ملخص المحاضرة الأولى المباشرة لمادة علم النفس الفسيولوجي
المحاضرة الثالثة المباشرة مادة علم النفس الفسيولوجي
عملية الإحساس هي انتقال الأثر عن طريق الأعصاب الحسية إلى مراكز الحس في المخ. وللإحساسات أهمية كبيرة بالنسبة للإنسان ؛ فبفضلها يتمكن الإنسان من اكتشاف وتعيين المثيرات العديدة من حوله.مثل الأصوات عملية الاستقبال: يقوم المستقبل (وهو عبارة عن نهاية عصبية متخصصة لهذه المهمة) بالتقاط الإشارة ونقلها إلى المخ ، وتقوم الإشارة بتنشيط جزء معين في المخ الذي يسجل الإشارة بوصفها إحساسا. ● ولكي يحدث الاستقبال (أو الإحساس) لابد أن تصل قوة الاستثارة إلى قدر محدد معين ، وهذا القدر الأدنى للاستثارة الذي يؤدي إلى الإحساس يسمى بـ"العتبة” : وقد تم التمييز بين نوعين من العتبات: ● فالعتبة المطلقة معناها أدنى مستوى للمثير يستطيع أن يحدث إحساسا ؛ أي أضعف صورة نستطيع أن نراها ، وأخف ضغط نستطيع أن نحسه باللمس ، وأخف صوت نستطيع أن نسمعه . فالعتبة المطلقة هيالقدرة على معرفة هل هذا المثير موجود أم لا العتبة الفارقة هي:] القدرة على التمييز بين المثيرات[ بالفروق بين المثيرات (الأطوال والأوزان والأحجام ... الخ ) العلاقة بين الإحساس والانتباه والإدراك : ● إنه على الرغم من أن لكل واحد من هذه المصطلحات الثلاثة تعريفا خاصا به ؛ إلا أنها وثيقة الصلة ببعضها البعض ، وتشكل معاً جزءاً متكاملا في عملية التناول البشري للمعلومات. فالإحساس هو نقل المثيرات الحسية الداخلية والخارجية إلى المخ ، والانتباه هو تركيز أعضاء الحس على هذه المثيرات، والإدراك هو تفسير هذه المثيرات التي تصل إلى المخ في شكل رموز. الإحساس يحدث حينما يقوم أي عضو من أعضاء الحس - العين أو الأذن أو الأنف أو اللسان .. الخ - باستقبال مثير أو تنبيه حسي معين من البيئة الداخلية أو الخارجية، ويتم توصيله إلى المخ عن طريق الأعصاب الحسية. الانتباه هو تركيز عضو الإحساس على بعض المثيرات الوافدة على أعضاء الحس وإهمال ما عداها . الإدراك هو العملية التي يتم بواسطتها تفسير وتأويل المحسوسات ، وذلك يتم عن طريق المخ . 8- عمليّة الانتباه أنواع الانتباه: 1- سعة الانتباه: يتميز الانتباه عند الإنسان بسعة محدودة ، فنحن لا نقدر على التعامل بشكل متزامن إلا مع عدد محدود من المهام. 2-الانتباه الانتقائي أو المركّز :( انتباه مؤقت) وهو القدرة على استخلاص المعلومات الهامة من بين مجموعة من المعلومات التي يتعرض لها الفرد ، وإهمال أو كف غير المطلوب. 3- الانتباه المتواصل أو المستمر: وهو مايقصد به انتباه المراقبة، وهي قدرة الفرد على وتوجهه الذهني Mental Set على مهمة محددة دون أن يفقد سياق الموضوع الخاص بهذه المهمة. 4 - الانتباه التوجه : وهو الانتباه المسئول عن توجهنا في الفراغ. الانتباه المقسم: كأن يقود السيارة بينما يتحدث إلى الآخرين. ومن الجدير بالذكر أنه يوجد بالمخ نظامان للانتباه: النظام الأمامي:وهو خاص بالانتباه المتواصل. النظام الخلفي:وهو ما يسمى "انتباه التوجه" والمسئول عن الانتباه الانتقائي أو المركز. اضطرابات الانتباه اضطراب قصور الانتباه: أحد أهم الاضطرابات المعرفية المنتشرة. أشكاله: - قصور الإنتباه. - قصور الانتباه المصحوب بالإفراط الحركي . ● وتشير الدراسات إلى أن 50% من حالات قصور الانتباه لا يصاحبها إفراط حركي . وينتشر اضطراب قصور الانتباه بين الذكور أكثر من الإناث بنسبة 3:1 ● وبالرغم من تأثير اضطراب قصور الانتباه على عملية التعلم ؛ إلا أنه لا يعد أحد صعوبات التعلم. 9- الذاكرة الأساس البيولوجي والكيميائي للذاكرة أن بعض المراكز المخية تعد ذات أهمية في عمليات التذكر والنسيان افقد كشفت أبحاث العالم بنفليد أن تنبيه بعض المراكز العصبية في الفص الصدغي بواسطة منبهات كهربية ، يثير لدى الأفراد المجرب عليهم ذكريات خاصة ، مع اقتران ذلك بالشحنات الانفعالية التي رافقت تلك الذكريات أول مرة . ويؤكد العالم بنفليد Benfield أيضا على أهمية المراكز العصبية في المخ المتوسط ، وخاصة في الأجسام الحلمية من المهاد التحتاني (الهيبوثلاموس) في عمليات الذاكرة. أن إصابة هذه المراكز بالمرض المعروف باسم كورساكوف Korsacff يؤدي إلى اضطرابات في الذاكرة ، وعدم القدرة على تذكر الخبرات القريبة ، مع القدرة على تذكر الأحداث البعيدة ؛ مما يعطي ذلك دليلا عمليا على دور المهاد التحتاني في تنظيم وظائف الذاكرة ، وخاصة تذكر الخبرات الحديثة . الجهاز الطرفي في المخ يتضمن المراكز والأنسجة والألياف العصبية - أحد المراكز المسئولة عن عمليات الذاكرة وبالتحديد فإن لـ ]قرن آمون[علاقة مباشرة بالتذكر ، باعتباره أحد أجزاء الجهاز الطرفي في المخ ، إذ أن إصابته بعطب أو تلف يؤدي إلى فقدان قابلية المرء على خزن أية معلومات جديدة في الدماغ ، بينما تبقى الذكريات السابقة حية . ويعد الجانب الأيسر من قرن آمون مسئولا عن تدعيم آثار الذاكرة اللفظية ، بينما يدعم جانبه الأيمن الذاكرتين التخيلية Pictorial والمكانية Spatial . اعتقد معظم علماء النفس أن نوعا من الدوائر الكهربية في الدماغ ، هي المسئولة عن عمليات الذاكرة ، وقد أمضىوا فترات زمنية وهم يجرون أبحاثهم لتحديد مواقع هذه الدوائر. أكدت البحوث الحديثة أن مواد كيمائية ناقلة في الدماغ هي التي تعمل على تكوين بنية الذاكرة ، وتحدد درجة ونوع الذاكرة لدى الفرد. مراحل الذاكرة: 1-مرحلة الاكتساب أو التسجيل: وهي المرحلة التي يتم فيها استقبال المعلومات الحسية التي تصل غلى المخ، 2-مرحلة الاحتفاظ او التخزين: ● ويتم التخزين أو الاحتفاظ على ثلاث مستويات: - مستوى التخزين الفوري (الذاكرة الحسية) - مستوى التخزين المؤقت (الذاكرة قصيرة المدى) مستوى التخزين الدائم (الذاكرة طويلة المدى) 3-مرحلة الاسترجاع أو الاستعادة: وتعني قدرة الحصول على المعلومات التي تم تخزينها ؛ للاستفادة منها. انواع الذاكرة: (أ) الذاكرة الحسية . (ب)الذاكرة قصيرة المدي . (ج)الذاكرة طويلة المدى . 10- ما معنى التغيرات الفسيولوجية المصاحبة للانفعال ؟ يقصد بالتغيرات الفسيولوجية المصاحبة للانفعالات " هي تلك التغيرات التي تحدث في نشاطات مختلف أجزاء ومكونات أجهزة الجسم الداخلية والتي تحدث نتيجة التعرض لموقف أو منبه أو حدث مثير للانفعال ". التغيرات في نشاطات مكونات الأجهزة الداخلية للجسم أثناء الانفعال: 1- المعدة 2- ضغط الدم. 3- الجهاز العصبي. 4- الجهاز العضلي 5 - القلب 5 - القلب 6- تجلط الدم. 7- الكليتان. 8- الغدد الصماء 9- التنفس. 10- النشاط الكهربائي للمخ. 11- استجابة الجلد السيكوجلفانية ملاحظة: المحاضرة الثانية والرابعة ماشتغلت 😞 ا - - ● |
2014- 12- 19 | #13 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ملخص المحاضرة الأولى المباشرة لمادة علم النفس الفسيولوجي
الله يجزاك خير
|
2014- 12- 19 | #14 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ملخص المحاضرة الأولى المباشرة لمادة علم النفس الفسيولوجي
المحاضره الرابعة حاولي تفتحينها من اللاب توب مو من الايباد يمكن تنفتح
|
2014- 12- 20 | #15 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ملخص المحاضرة الأولى المباشرة لمادة علم النفس الفسيولوجي
وياكِ يارب
حاولت من اللاب توب ونفس الشي مافتحت |
2014- 12- 20 | #16 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ملخص المحاضرة الأولى المباشرة لمادة علم النفس الفسيولوجي
نسيت شغلة
1- الفص الأمامي(الجبهي) : ويقع الفص الجبهي في مقدمة النصف الكروي؛ ويمثل نصف حجم المخ تقريبا ،وهوأكبر الفصوص، ويحتوى على أكبر عدد من المراكز المرتبطة بأجزاء أخرى من المخ. ● ويعد الفص الجبهي مركزا للوظائف العليا ؛ كالانتباه ، والتفكير وحل المشكلات، والسلوك التجريدي Abstract Behavior ، والبصيرة Foresight ، والسلوك الأخلاقي Ethical Behavior ، بالاضافة إلى الوظيفة الحركية ، والوظيفة الانفعالية. |
2014- 12- 20 | #17 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ملخص المحاضرة الأولى المباشرة لمادة علم النفس الفسيولوجي
يعطيك. العافيه ماقصرتي
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ محتوى مقرر ] : خطة النجاح لمقرر ( المحاسبه الماليه 2 ) .. | سرّو.. | المستوى الثالث - إدارة اعمال | 169 | 2015- 1- 4 01:02 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : اسئلة مجموعة b | ABDA11h | إدارة أعمال 3 | 25 | 2014- 12- 17 01:25 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : اختبار احصاء شعبه 1 للمعتذرين | um hnoo | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 165 | 2014- 4- 17 04:57 PM |