[ المستوى الخامس ] : كل مايخص مناهج البحث الاجتماعي مراجعه

[الدنيا حظوظ]

السلام عليكم

بنات هل المراجعه شامله ولا لا ؟؟؟؟؟
يعني اكتفي فيها ولا لا
لانه مرا كثير
ارجو افادتي

[الدنيا حظوظ]

اقصد محاضره 14 و15

[عـلـي]

المنهج طويل ومليان معلومات فأنا بكتفي بالمراجعة في المحاضرة 14 + 15 + التعاريف

بالإضافة لــ الامتحانات الفصلية لدفعتنا والدفعات السابقة

بالإضافة لــ ملف مرفق من جامعة فيصل وكثير من الاسئلة تدور حول منهجنا

http://www.ckfu.org/vb/11595738-post4.html

http://www.ckfu.org/vb/11820252-post3.html

ومن أهم المواضيع المقالية بالمادة اللي ركزت عليها الدكتورة هي

خطوات المنهج العلمي

أهمية القوانين العلمية

أهمية النظريات العلمية عند ابن خلدون وفيكو وأوجست كونت ودور كايم

دعاوى المعارضين لتطبيق المنهج العلمي <<< والدكتورة ركزت عليه أكثر من مرة بالمباشرة الرابعة

أبعاد الدراسات الاجتماعية

تصنيف هوينتي لمناهج البحث

كل ما يتعلق بالمسح الاجتماعي

رواد المنهج التاريخي

عيوب الاستبيان

خطوات اعداد استمارة المقابلة والاستبيان

فروقات منهج دراسة الحالة بين البحوث وخدمة الفرد

والدكتورة شومان هي اللي كانت تدرس المادة للدفعات السابقة .. فإذا تعرفون أحد إسألوه إذا هي تجيب المقالي من المراجعة والا لا؟!

بالتوفيق للجميع

[حااتم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهاو@ووي

القوانين :
هي عبارة عن علاقة ضرورية تقوم بين ظاهرتين أو أكثر ..
النظريات :
عبارة عن إطار فكرى يفسر مجموعه من الحقائق العلمية ويضعها فى نسق علمي مترابط ..
المنهج الوصفي : ملاحظه (للاستفاده بس )
هو المهج الي يهدف الا جمع الحقائق والبيانات عن ظاهرة او مواقف معين مع محاولة تفسير هذه الحقائق تفسيراً كافياً .
النمط السوسيولوجي : ملاحظه (للاستفاده بس )
وهو الذي يهدف إلى دراسة المجتمع وظواهره ونمطه والعلاقات القائمة بين أفراده، ويتناول هذا النوع من البحث الميادين التي يبحثها عالم الاجتماع ..
المسح الاجتماعي :
بأنه محاولة منظمة لتقرير وتحليل وتفسير الوضع الراهن لنظام اجتماعي أو جماعة أو بيئة معينة ..
منهج دراسة الحالة :
هو المنهج الذي يتجه إلى جمع البيانات العلمية المتعلقة بأية وحدة سواء أكانت فرداً أو مؤسسة أو نظاماً اجتماعياً أو مجتمعاً محلياً أو مجتمعاً عاماً، وهو يقوم على أساس التعمق في دراسة مرحلة معينة من تاريخ الوحدة أو دراسة جميع المراحل التي مرت بها وذلك بقصد الوصول إلى تعميمات علمية متعلقة بالوحدة المدروسة وبغيرها من الوحدات المتشابهة لها ..
المقابلة :
بأنها "المحادثة الجادة الموجهة نحو هدف محدد، غير مجرد الرغبة في المحادثة لذاتها"
الاستبيان :
وسيلة واحدة لجمع البيانات قوامها الاعتماد على مجموعة من الأسئلة ترسل إما بطريق البريد لمجموعة من الأفراد أو تنشر على صفحات الجرائد والمجلات أو على شاشة التليفزيون أو عن طريق الإذاعة، ليجيب عليها الأفراد ويقوموا بإرسالها إلى الهيئة المشرفة على البحث ..
المدخل التكاملي :
المدخل التكاملي بانه نموذج تصوري عنصري يقوم على النظرية الكلية للمجتمع على اساس الترابط والتساند بين مختلف الظواهر والنظم الاجتماعية ..
الملاحظة :
الملاحظة وسيلة هامة من وسائل جمع البيانات، استخدمت في الماضي كما تستخدم في الحاضر لما لها من أهمية في الدراسة والبحث، وقد لجأت إليها الشعوب البدائية كما تلجأ إليها الشعوب المتحضرة لجمع المعلومات عن الأشياء والمواقف المحيطة بهم ..

التعاريف بس هذي ولا في غيرها ..!

[Shi]

لا التعاريف ناقصه

[مندبله تسبدي]

الماده صعبه حيل :( كلها عددي و اشرحي اش دا

[abrar21]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Lord najd

المنهج طويل ومليان معلومات فأنا بكتفي بالمراجعة في المحاضرة 14 + 15 + التعاريف

بالإضافة لــ الامتحانات الفصلية لدفعتنا والدفعات السابقة

بالإضافة لــ ملف مرفق من جامعة فيصل وكثير من الاسئلة تدور حول منهجنا

http://www.ckfu.org/vb/11595738-post4.html

http://www.ckfu.org/vb/11820252-post3.html

ومن أهم المواضيع المقالية بالمادة اللي ركزت عليها الدكتورة هي

خطوات المنهج العلمي

أهمية القوانين العلمية

أهمية النظريات العلمية عند ابن خلدون وفيكو وأوجست كونت ودور كايم

دعاوى المعارضين لتطبيق المنهج العلمي <<< والدكتورة ركزت عليه أكثر من مرة بالمباشرة الرابعة

أبعاد الدراسات الاجتماعية

تصنيف هوينتي لمناهج البحث

كل ما يتعلق بالمسح الاجتماعي

رواد المنهج التاريخي

عيوب الاستبيان

خطوات اعداد استمارة المقابلة والاستبيان

فروقات منهج دراسة الحالة بين البحوث وخدمة الفرد

والدكتورة شومان هي اللي كانت تدرس المادة للدفعات السابقة .. فإذا تعرفون أحد إسألوه إذا هي تجيب المقالي من المراجعة والا لا؟!

بالتوفيق للجميع

الله يوفقك يارب والجيمع وانا ..
بس وش عيوب الاستبيان مالقيتها ؟؟

[بنت شريفه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abrar21

الله يوفقك يارب والجيمع وانا ..
بس وش عيوب الاستبيان مالقيتها :cry111:؟؟

موجود الجواب في محاضره 14 في شريحه61_62

[سلطان ظافر]

يهدف " كونت " مناستخدامالمنهجالتاريخيالوصولإلىقوانينعامةتحكم:

1.

الاتجاهاتالعامة

2.

القوانينالخاصة

3.

الجوانبالنفسية

4.

الظواهرالاجتماعية

دعافيكوفىكتابه " العلمالحديث " إلىاستنباطالنظرياتالاجتماعيةمن :

1.

الظواهرالاجتماعية

2.

الحقائقالاجتماعية

3.

العلاقاتالنفسية

4.

الجوانبالاقتصادية

وضع " جوناستيوارتميل " عدةقواعدللاستفادةبهافىالتحققمنالفروضأهمها:

1.

تحليلالظواهر

2.

دراسةالأسباب

3.

اختيارالجماعات

4.

طريقةالاتفاق

قترح " مورينو " المقاييسالسوسيومتريةلقياس :

1.

الظواهرالاجتماعية

2.

العلاقاتالاجتماعية

3.

الجوانبالإنسانية

4.

الظروفالاقتصادية

اهتممورينوبقياسالعلاقاتالاجتماعيةواقترحاستخدامالمقاييس :
المقاييسالسوسيومترية

وضع " جوناستيوارتميل" عدةقواعدللاستفادةبهافىالتحققمنالفروضأهمها:
طريقةالاتفاق.
أهمروادالدراساتالكلاسيكيةفيالمسحالاجتماعي :
جونهوارد
يهدف" كونت " مناستخدامالمنهجالتاريخيالوصولإلىقوانينعامةتحكمالظواهرالاجتماعية // صح
يعد " ستوفر" أعظممنطبقالمنهجالتجريبيواستفادمناختبارالفروض
صح
دعافيكوإلياستخدامالمنهج
الأستقرائي

يعد " ستوفر " أعظممنطبقالمنهجالتجريبيواستفادمن:

1. القياسالكمي

2. اختبارالفروض

3. الظواهرالرياضية

4. الحقائقالاجتماعية

طالبالعالم " ايميلدوركايم " بتطبيققواعدالمنهجالاستقرائيفيالدراساتالاجتماعيةمنخلال:

1. الموضوعاتالحسية

2. المظاهرالفردية

3. عدمالتحققمنصحةالفروض

4. ملاحظةالظواهرالاجتماعيةعلىأنهاأشياء

كانابنخلدونأولعالميدعوصراحةإلىضرورةاستخدام:

1. النقدالعلمي

2. العرضالفكري

3. المنهجالعلمي

4. الطرقالأنثروبولوجية

دعا " لوندبرج " إلىدراسةالظواهرالاجتماعيةبنفسالطرقوالأساليبالتىتدرسبهاالظواهر:

1. النفسية

2. الاقتصادية

3. السياسية

4. الطبيعية

دعا " أوجستكونت" إلياستخدامالمنهجالوصفيفىالدراساتالاجتماعيةمنخلال:

1. تجنبدراسةالاضطراباتالداخلية

2. دراسةالظواهرالاجتماعيةنظرياً

3. تفسيرالوقائعسطحياً

4. خضوعالظواهرلقوانينعامة

[angel()*]

الله يعطيك العافيه ����
كلها موجوده بالمراجعه 14-15
الاسئله اللي نزلتها Lord najd