|
اجتماع 8 طلاب وطالبات المستوى الثامن التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2016- 5- 22 | #11 |
أكـاديـمـي
|
رد: اقسم بالله شيء يقهر مالحل نسبة الاقتباس 0٪ والدرجة صفر
|
2016- 5- 22 | #12 | |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اقسم بالله شيء يقهر مالحل نسبة الاقتباس 0٪ والدرجة صفر
اقتباس:
المشاركه 30 و نتيجة الاختبار صفر.. ومكتوب نسبة الاقتابس عاليه ع كلام المشرف المتابع مع العلم نسبة الاقتباس عندي 20 و ما تعديت ال25 |
|
2016- 5- 22 | #13 |
أكـاديـمـي
|
رد: اقسم بالله شيء يقهر مالحل نسبة الاقتباس 0٪ والدرجة صفر
طيب انا مكتوب خارج تخصص وش اسوي وهو في تخصص
|
2016- 5- 22 | #14 |
متميزة في التعليم عن بعد _علم أجتماع
|
رد: اقسم بالله شيء يقهر مالحل نسبة الاقتباس 0٪ والدرجة صفر
شذوذ جنسي و عن القلق؟ كنه علم نفس
الله يعينكم بكل الاحوال |
2016- 5- 22 | #15 |
أكـاديـمـي
|
رد: اقسم بالله شيء يقهر مالحل نسبة الاقتباس 0٪ والدرجة صفر
انا نسبة الاقتباس صفر ودرجة الاختبار صفر والملاحظه حسب المشرف النسبه عاليه
ليه الظلم هذا اذا الخلل من عندهم مشكلتهم ماهو نرسب بسبب خلل |
2016- 5- 22 | #16 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اقسم بالله شيء يقهر مالحل نسبة الاقتباس 0٪ والدرجة صفر
مارسبت ولكً فرصه ثانيه ..صفر معناها ان مشروع في عطب ولاقدرو يفتحوه . بتجيك رساله بالجوال قيها ايميل .من الجامعة خلال 48 ساعه
|
2016- 5- 22 | #17 |
أكـاديـمـي
|
رد: اقسم بالله شيء يقهر مالحل نسبة الاقتباس 0٪ والدرجة صفر
انا درجة الاختبار صفر والاعمال 30 والاقتباس 23% وراسب فيه :(
يعني فيه امل نعدي قبل ما يبدأ الترم الجاي.!! |
2016- 5- 22 | #18 |
أكـاديـمـي
|
رد: اقسم بالله شيء يقهر مالحل نسبة الاقتباس 0٪ والدرجة صفر
الا ما خذ صفر في بحث التخرج لا تخاف باذن الله راح تنجحون الترم الماضى اخذت صفر في البحث وطالبت حتى تبين لى ان الدكتور ماسلم البحث للعمادة وبعدها رجوع الدكتور من الاحازة سلم البحث ونجحت الحمدلله وان شاء الله تعدون هذه مشكلة دايم تتكرر لا تخافون........
|
2016- 5- 22 | #19 | |
أكـاديـمـي
|
رد: اقسم بالله شيء يقهر مالحل نسبة الاقتباس 0٪ والدرجة صفر
اقتباس:
|
|
2016- 5- 22 | #20 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اقسم بالله شيء يقهر مالحل نسبة الاقتباس 0٪ والدرجة صفر
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|