ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 4 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 3- 13   #11
كالقمر وحيدة
متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد
 
الصورة الرمزية كالقمر وحيدة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 43737
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 3,265
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 67321
مؤشر المستوى: 158
كالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond reputeكالقمر وحيدة has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية "
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كالقمر وحيدة غير متواجد حالياً
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة

المحاضرة الثالثة
عنوان المحاضرة
محاضرة مراحل عملية الاتصال
عناصر المحاضرة
مراحل عملية الاتصال .
عناصر الاتصال.
شروط نجاح الاتصال .

مراحل الاتصال:
مراحل الاتصال سته :
  • مرحلة إدراك الرسالة .
  • مرحلة الترميز .
  • مرحلة اختيار وسيلة أو قناة الاتصال .
  • مرحلة فك الرموز .
  • مرحلة الاستجابة أو ردود الفعل على الرسالة .
  • مرحلة فك الرموز الجديدة .
مراحل الاتصال:
أولاً : مرحلة إدراك الرسالة :
يتخذ المرسل أو المصدر في هذه المرحلة قراره بإرسال الرسالة الاتصالية التي تنتج عن فكرة أو مشاعر أو مؤثر يدفعه إلى إرسال رسالته للمستقبل .
مراحل الاتصال:
ثانياً : مرحلة الترميز:
وهي مرحلة تحويل المعاني إلى رموز لغوية , هنا يقوم المصدر بصياغة أو تحويل أفكاره أو مشاعره أو نواياه إلى رسالة اتصالية تكون على شكل رموز لفظية ( منطوقة أو مكتوبة ) ويعتمد نجاح الرسالة على مدى اختيار الرموز المناسبة للمستقبل والموقف الاتصالي الاجتماعي .
مراحل الاتصال:
ثالثاً : مرحلة اختيار وسيلة أو قناة الاتصال:
عملية اختيار الوسيلة التي تناسب طبيعة الرسالة وطبيعة الجمهور المستهدف فقد يختار المرسل واحدة أو عدة وسائل مثل الوسائل التالية :
سمعية كالإذاعة أو بصرية كالمطبوعات أو سمعية/بصرية كالتلفزيون والسينما والفيديو والكمبيوتر .
ويعتبر اختيار الوسيلة المناسبة واستخدام أكثر من قناة لنقل الرسالة من العوامل المهمة لنجاح الاتصال .
مراحل الاتصال:
رابعاً : مرحلة فك الرموز:
وهي عملية تحويل رموز الرسالة الاتصالية الواصلة إلى المستقبل إلى معان .
فهي مرحلة استقبال الرسالة وتحليل رموزها وتفسيرها وفهم معناها ومعرفة مدى تطابقها مع حاجته وقيمه وأفكاره .
لذا يجب على المستقبل أن يفهم الرسالة أولاً ومن ثم يرد عليها .
مراحل الاتصال:
خامساً : مرحلة الاستجابة أو ردود الفعل على الرسالة :
الاستجابة تعني مدى قبول أو رفض الرسالة من قبل المستقبل .
وقد تكون الاستجابة مباشرة أو غير مباشرة أو ضعيفة أو قوية أو سلبية أو إيجابية أو عقلية أو مادية .
وتكمن أهمية الاستجابة في أنها تخبرنا عن مدى نجاح الاتصال .
مراحل الاتصال:
سادساً : مرحلة فك الرموز الجديدة :
هي عملية تحويل رموز الرسالة الاتصالية الجديدة ( الاستجابة ) إلى معان.
ففي هذه المرحلة يقوم المستقبل الجديد ( المرسل الأصلي ) باستقبال استجابة المرسل ( المستقبل الأصلي ) التي هي على شكل رسالة اتصالية فيفك رموزها ويفهم معناها ، فإن تبين له أن رسالته قد فهمت من قبل المستقبل اطمأن إلى نجاح اتصاله وأن تبين له عكس ذلك عاد وأرسل رسالة اتصالية جديدة ومعدلة وواضحة بشكل يؤدي إلى استيعابها من قبل المستقبل .
عناصر الاتصال :
يتقسم عناصر الاتصال إلى :
  • المصدر / المرسل .
  • الرسالة .
  • الوسيلة / القناة .
  • المستقبل / الجمهور المستهدف .
  • الاستجابة : التغذية الراجعة أو رد الفعل .
  • التأثير .
عناصر الاتصال :
أولاً : المصدر / المرسل .
المرسل هو منشئ الرسالة . قد يكون شخصاً يتكلم أو يكتب أو يحاضر أو شرطي يؤشر بيديه أو زعيماً سياسياً يلقي خطاباً أو محطة إذاعة أو مطبعة أو محطة تلفزيون .
عناصر الاتصال :
ثانياً : الرسالة .
الرسالة أساس عملية الاتصال لا بل هي قلب عملية الاتصال .
قد تكون الرسالة على شكل كلمة مطبوعة أو مكتوبة أو موجات صوتية في الهواء أو موجات كهربائية في سلك أو أشارة باليد أو عبوس في الوجه أو ابتسامة عريضة أو صفراء أو مقالة صحفية أو أخبار تلفزيونية ( صوت + صورة + حركة + لون ) أو نشيد وطني أو قصيدة شعرية أو مثل أو عبارة .
عناصر الاتصال :
ثالثاً :الوسيلة / القناة :
الوسيلة هي الأداة التي تنقل الرسالة الاتصالية من المرسل إلى المستقبل.
وقد تكون سمعية كما في الإذاعة أو بصرية كما في المطبوعات من صحف ومجلات وملصقات وصور أو سمعية / بصرية كما في التلفزيون أو السينما أو الفيديو أو قد تكون الحواس الإنسانية من سمع وبصر وشم وذوق ولمس كما هو الحال في الاتصال الذاتي .
أو قد لا يكون هناك وسيلة في حالة الاتصال الشخصي ، ويجب على المرسل أن يختار الوسيلة المناسبة لطبيعة الرسالة والمستقبل والأكثر تأثيراً على المستقبلين أو استعمالا من قبلهم والأقل تكلفة .
عناصر الاتصال :
رابعاً : المستقبل / الجمهور المستهدف :
المستقبل هو هدف عملية الاتصال . قد يكون المستقبل رجلاً أو امرأة أو طفلاً أو شاباً أو عجوزاً أو معلماً أو طالباً أو طبيباً أو مريضاً أو صديقاً أو عدواً .
لذا يجب على رجل الاتصال أن يعرف خصائص المستقبل وطبيعته حتى يتمكن من مخاطبتها وحتى يستحوذ على قلبه وعقله فيستجيب له بسرعة ويتبنى أهدافه الاتصالية التي تهدف إلى تغيير في معلوماته واتجاهاته وسلوكه .
عناصر الاتصال :
خامساً /الاستجابة : التغذية الراجعة أو رد الفعل :
الاستجابة هي مدى قبول الرسالة أو رفضها . هي نعم للرسالة أو لا للرسالة – وقد تكون الاستجابة سريعة أو بطيئة أو متأخرة وقد تكون ايجابية أو سلبية .
وقد تكون الاستجابة على شكل ابتسامة أو عبوس في الوجه أو كلمة طيبة أو اتصال هاتفي أو اتصال على شكل مظاهرة عارمة أو استسلام للعدو برفع الأيدي والأعلام والرايات أو انتخاب زعيم لمنصب ما .
وقد تكون الاستجابة أو رد الفعل من جنس الرسالة أو قد تكون على النقيض منها : ولكن الاستجابة الناجحة هي التي تنبثق عن الفهم لمحتوى الرسالة وهدف المرسل . والرسالة هي التي تقرر نوع الاستجابة وكذلك الوسيلة .
عناصر الاتصال :
سادساً / التأثير :
التأثير هو المحصلة النهائية للاتصال . ويتم بتغيير معلومات واتجاهات وسلوك المستقبل بما يتفق وأهداف المرسل .
شروط نجاح الاتصال :
  • يجب أن يكون لدى المرسل فكرة ( سياسية ، اجتماعية ، دينية ..الخ )
  • الفكرة تصبح رسالة اتصالية .
  • ترسل الرسالة .
  • يتلقى المستقبل الرسالة .
  • يتفاعل المستقبل مع الرسالة ويرسل استجابة أو تغذية راجعة إلى المرسل.
تبدأ عملية الاتصال بأن يكون لدى المرسل أو المصدر فكرة أو مشاعر أو معلومات يريد أن يرسلها للمستقبل بهدف التأثير على معلوماته واتجاهاته وسلوكه ، واضعاً في ذهنه طبيعة المستقبل ولغته وعاداته ودينه وثقافته وحاجاته ، يقوم المرسل باختيار اللغة المعبرة عن أفكاره ومشاعره ويصوغها في رسالة اتصالية ويرسلها في الوقت المناسب إلى المكان المناسب والجمهور المناسب عبر الوسيلة المناسبة لطبيعتها وطبيعة الجمهور المستهدف .


منقول من يوسف الزهراني

 
قديم 2011- 3- 30   #12
طالبة صعوبات
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية طالبة صعوبات
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69540
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2011
المشاركات: 622
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5072
مؤشر المستوى: 66
طالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enoughطالبة صعوبات will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
طالبة صعوبات غير متواجد حالياً
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة

يعطيكـ العافيه،، ماقصرتي
 
قديم 2011- 3- 30   #13
نجداويه
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية نجداويه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70444
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2011
العمر: 13
المشاركات: 1,624
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 576
مؤشر المستوى: 71
نجداويه is a name known to allنجداويه is a name known to allنجداويه is a name known to allنجداويه is a name known to allنجداويه is a name known to allنجداويه is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجداويه غير متواجد حالياً
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة

مشكوره
 
قديم 2011- 4- 14   #14
AAMRM
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية AAMRM
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 32372
تاريخ التسجيل: Sat Jul 2009
العمر: 34
المشاركات: 30
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 105
مؤشر المستوى: 0
AAMRM will become famous soon enoughAAMRM will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
AAMRM غير متواجد حالياً
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة

تكفوووووووووووووووون كملو المحتوي لانه مرتب ومنظم
 
قديم 2011- 4- 14   #15
مناكير وردي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية مناكير وردي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 45292
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2010
المشاركات: 1,832
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 229
مؤشر المستوى: 77
مناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura aboutمناكير وردي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة>> اعاقة سمعية <:
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مناكير وردي غير متواجد حالياً
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة

مشكوورة على النقل مررتب يعطيك ربى العافية
 
قديم 2011- 4- 16   #16
نجمة بلادهـا
صديقة لقسم التربية الخاصه بجامعة الملك فيصل
 
الصورة الرمزية نجمة بلادهـا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 53617
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 1,211
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1186
مؤشر المستوى: 70
نجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجمة بلادهـا غير متواجد حالياً
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة

في المرفق المحاضره الرابعه والخامسه ..

بالتوفيق
الملفات المرفقة
نوع الملف: docx وسائل_نقل_الرسائل_لمحاضرة_الرابعةوالخامسة_+مراجعه_لرابعه.docx‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 295) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
 
قديم 2011- 4- 16   #17
نجمة بلادهـا
صديقة لقسم التربية الخاصه بجامعة الملك فيصل
 
الصورة الرمزية نجمة بلادهـا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 53617
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 1,211
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1186
مؤشر المستوى: 70
نجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجمة بلادهـا غير متواجد حالياً
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة

في المرفق المحاضره السادسه والسابعه ...

بالتوفيق ...
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مهارات سادسة.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 384) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
نوع الملف: doc مهارات السابعة.doc‏ (78.5 كيلوبايت, المشاهدات 254) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
 
قديم 2011- 4- 16   #18
نجمة بلادهـا
صديقة لقسم التربية الخاصه بجامعة الملك فيصل
 
الصورة الرمزية نجمة بلادهـا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 53617
تاريخ التسجيل: Fri Jul 2010
المشاركات: 1,211
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1186
مؤشر المستوى: 70
نجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud ofنجمة بلادهـا has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجمة بلادهـا غير متواجد حالياً
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة

وهذي الثامنه ..


بالمرفق
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مهارات 8.doc‏ (79.0 كيلوبايت, المشاهدات 8473) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
 
قديم 2011- 4- 16   #19
نجداويه
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية نجداويه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70444
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2011
العمر: 13
المشاركات: 1,624
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 576
مؤشر المستوى: 71
نجداويه is a name known to allنجداويه is a name known to allنجداويه is a name known to allنجداويه is a name known to allنجداويه is a name known to allنجداويه is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجداويه غير متواجد حالياً
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة

مششكوره بس المحاضره المباشره غريبه مانزلت عندي
 
قديم 2011- 4- 28   #20
املي بالله كبير
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية املي بالله كبير
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 38847
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2009
المشاركات: 721
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 218
مؤشر المستوى: 67
املي بالله كبير has a spectacular aura aboutاملي بالله كبير has a spectacular aura aboutاملي بالله كبير has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
املي بالله كبير غير متواجد حالياً
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصة

يااريت الله يعطيكم العافيه تكملووون تنزيل المتبقى
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لذوي, مهارات, الاحتياجات, التواصل, الحاسب

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
المجموعه المكلفه لمادة الصحة النفسية لذوي الاحتياجات الخاصة جوري الملتقى ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 59 2011- 5- 17 08:15 AM
المجموعه المكلفه لمادة مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة جوري الملتقى ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 19 2011- 5- 13 12:38 PM
باقي نص سااااعه..باقي ثلث سااااعه..باقي ربع سااااعه..باقي خمس دقاايق..دقيقه..ونسحب الورقه نسيم* المستوى الثاني - كلية الأداب 37 2011- 1- 12 02:36 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:03 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه