|
إدارة أعمال 3 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثالث أدارة أعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#11 |
متميزة بالمستوى الثامن - ادارة اعمال
![]() |
رد: كويز المحاضرات ( الاولى - الثانية - الثالثة - الرابعة ) للادارة المالية 1
الله يجزاك خير ويبارك في جهدك و وقتك يارب |
![]() |
![]() |
#12 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: كويز المحاضرات ( الاولى - الثانية - الثالثة - الرابعة ) للادارة المالية 1
تسلمي يارب المجهود الرائع دوما ً ويعطيك ربي كل خير
|
![]() |
![]() |
#13 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كويز المحاضرات ( الاولى - الثانية - الثالثة - الرابعة ) للادارة المالية 1
مجهود اكثر من رائع ... الله يوفقك ويسعدك
|
![]() |
![]() |
#14 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: كويز المحاضرات ( الاولى - الثانية - الثالثة - الرابعة ) للادارة المالية 1
تسلم ايدك على ابداعك
![]() |
![]() |
![]() |
#15 |
مشرفة سابقة
![]() |
رد: كويز المحاضرات ( الاولى - الثانية - الثالثة - الرابعة ) للادارة المالية 1
الله يجزآك خير توت * |
![]() |
![]() |
#16 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: كويز المحاضرات ( الاولى - الثانية - الثالثة - الرابعة ) للادارة المالية 1
|
![]() |
![]() |
#17 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: كويز المحاضرات ( الاولى - الثانية - الثالثة - الرابعة ) للادارة المالية 1
موفقين رائع
|
![]() |
![]() |
#18 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: كويز المحاضرات ( الاولى - الثانية - الثالثة - الرابعة ) للادارة المالية 1
طريقه استخدام الحاسبه هو اول
في القيمه المستقبليه السنوات المتساويه اولا نجمع 1+r ثانيا نرفع الناتج الى الاس ثالثا نقص 1 رابعا قسم على r خامسا نضرب في c سادسا هو الناتج هدا الطريق الافضل مع السلامه والاحسن الجدول ابسط موفقين |
التعديل الأخير تم بواسطة سراج _اداره ; 2014- 12- 4 الساعة 09:54 AM |
|
![]() |
![]() |
#19 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: كويز المحاضرات ( الاولى - الثانية - الثالثة - الرابعة ) للادارة المالية 1
الله يكتب اجرك
وفالك التوفيق يارب |
![]() |
![]() |
#20 |
متميزة بالمستوى الثامن - ادارة اعمال
![]() |
رد: كويز المحاضرات ( الاولى - الثانية - الثالثة - الرابعة ) للادارة المالية 1
يسعدك ربي توت
|
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|