[ اسئلة اختبارات ] : إدارة التغيير :أبشرو ب 7 درجات بس تبي شقردية خلونا نرفع تظلم والسبب

[منتسب ادارة ا]

أرسلك تظلم للمادة وعساهم مايخيبون ظن الجميع

[فعال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abudana

ترى لازم يكون فيه تأييد وحماس من الجميع
أو ما نقدر نسوي شي .
نبي نتظلم ونصعد الموضوع وهذا الشي من حقنا .

وحدوا الصيغه ياشباب ونرفع مع بعض

[فعال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النسيان

يوجد خطاء في السؤال رقم تسعه من النموذج c

هل السؤال للتغيير او التغيير؟

راجع النموذج وبتعرف وش اقصد

انا معك هذا السؤال برضوه فيه غلط ،، بس نبي احد يعطيناه ياناس الجامعه ينظرون للايقونه بعين الجد الكلام هنا ماينفع نبي صيغه وحده بس

[فعال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النسيان

يوجد خطاء في السؤال رقم تسعه من النموذج c

هل السؤال للتغيير او التغيير؟

راجع النموذج وبتعرف وش اقصد

السؤال مصوره عندي من نموذج c بس ماعرفت انزله هنا سؤال رقم 9

[AbuDana]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة deepeye

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،

هذي الصيغه اللي أرسلتها للعماده

سعادة عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


انا احد الطلاب المتضررين من طريقة صياغة الأسئله النهائية في إختبار مادة إدارة الغيير لهذا الفصل كالتالي:

1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه من الناحيه القانونيه فلاتوجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر
2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر
كلنا أمل بأن يتم تقدير جهودنا وتعبنا حيث تركنا أعمالنا وبيوتنا من أجل العلم، ولكن نتفاجأ بمثل هذه التصرفات من بعض المدرسين هداهم الله التي لاتصب في مصلحة الطالب بشكل او بـآخر.

وفي النهاية شكرا لكم على كل ماتقدمونه لنا من دعم في مجال دراستنا.

أأخي العزيز دييب أي
جزاك الله خير عالصيغة الطيبة ولكن
جزئية بسيطة تحتاج إضافتها للصيغة
عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره "والمسجلة"

أنا متأكد من ذلك لم يذكر لا نصا ولا لفظا بالإهتمام بالترتيب


يالله ياشباب تكفون فعلو الموضوع عسى الله يوفقنا ويعيينا عليهم .

وين المشرفين ما لهم حس ؟

[AbuDana]

بعد إذن أخوي ديب أي
أعتمدو هالصيغة الإختلاف حتى ما يقول ممكن قاله بالمسجلة
والله يأخذ حقنا ولا بيخيب الله تعبنا

سعادة عميد عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


انا احد الطلاب المتضررين من طريقة صياغة الأسئله النهائية في إختبار مادة إدارة الغيير لهذا الفصل كالتالي:

1. صياغة بعض الأسئله كانت ناقصه من الناحيه القانونيه فلاتوجد إجابات أبداً وإنما فقط أرقام وعدد الأسئله 7 أسئله وهي كفيله بأن تنقل الطالب من مستوى لآخر
2. عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره والمسجلة بل بالعكس أكد أكثر من مره بأن الأسئله تعتمد على الفهم وليس على الحفظ وصياغة الأسئله منه كانت تستوجب الحفظ بشكل مباشر
كلنا أمل بأن يتم تقدير جهودنا وتعبنا حيث تركنا أعمالنا وبيوتنا من أجل العلم، ولكن نتفاجأ بمثل هذه التصرفات من بعض المدرسين هداهم الله التي لاتصب في مصلحة الطالب بشكل او بـآخر.

وفي النهاية شكرا لكم على كل ماتقدمونه لنا من دعم في مجال دراستنا.

[ذيب الفيصل]

صبااح الخير
السلام عليكم
عطونا الصيغه في انتظار الصيغه تكفون والله حاسنا وانا معكم كل المحاضرات يقول الماده سهله للفهم ماهي حفظ اخر شي يطلبنا نعدد بالترتيب اخوانا واخواتنا ما حفظنا ترتيبهم انا بنفسي ما دري اش ترتيبي

[فعال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abudana

أأخي العزيز دييب أي
جزاك الله خير عالصيغة الطيبة ولكن
جزئية بسيطة تحتاج إضافتها للصيغة
عدم تنبيه الدكتور لهذا الأمر في جميع محاضراته المباشره "والمسجلة"

أنا متأكد من ذلك لم يذكر لا نصا ولا لفظا بالإهتمام بالترتيب


يالله ياشباب تكفون فعلو الموضوع عسى الله يوفقنا ويعيينا عليهم .

وين المشرفين ما لهم حس ؟

نبي نوقف على صيغه وحده ،،،، وابي صيغه بنزلها. باحدى الصحف الالكترونيه ،، تجاوبوا ياناس انا تظلمت بالبحوث والمنظمات ودرجتي فيها زينه بس من باب حب لأخيك ماتحب لنفسك ، فنبي نتظلم فالتغيير لاني اثق في جامعتنا

[همة نحو القمه]

اخوي متأكد

لان الخطوات مطلوب حفظها بالترتيب
لان كذا اختبار مر علينا و كان نفس الاسلوب


اما التعددات اكيد الحفظ بدون ترتيب

[ذيب الفيصل]

نعم نبي التركيز على نقطة انه يقول الماده فهم لاحد يحفظ