|
E7 English Literature Students level seven Forum |
|
أدوات الموضوع |
2016- 4- 8 | #11 | |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. اقتباس:
consulting only one grammar المحاضرة #9 شريحة #4 |
|
2016- 4- 8 | #12 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. اقتباس:
The direct input to the parser is a set of words ordered linearly (one after the other); the parser’s job is to figure out how these words are related hierarchically. الجواب linearly لو السؤال how the words are related عن علاقتها يصير الجواب hierarchically Linearly ، الاجابة نصًا موجودة في المحاضرة #13 شريحة #5 |
2016- 4- 8 | #13 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. اسئله مهمة من المحاضرة 6، وتكررت !! Aphasia فقدان القدرة على الكلام There are two types of aphasia, depending on the damaged area of the brain: هناك نوعان من فقدان القدرة على الكلام، اعتمادا على المنطقة المتضررة من المخ: الاول لبروكا: Broca's aphasia is also known as non-fluent aphasia. Is characterized by halting, effortful speech; it is associated with damage involving Broca’s area in the frontal lobe of the left hemisphere. فقدان الكلام لبروكا "منطقة بروكا معروف أيضاً بعدم الطلاقة فقدان القدرة على الكلام بطلاقة . تُشخص بتوقف , جهود الكلام الكاملة وترتبط بالتلف لمنطقة بروكا في الفص الأمامي من النصف الأيسر من الدماغ. ،،،،،،،،،،،،،،،،،، الثاني ل فيرنيكه Wernicke's aphasia is also known as fluent aphasia. Is characterized by fluent meaningless strings; it is caused by damage involving Wernicke’s area in the temporal lobe of the left hemisphere. فقدان القدرة على الكلام فيرنيكه وكما هو معروف أيضاً ب طلاقة فقدان القدره على الكلام . تُشخص بطلاقة المعاني المُتسلسلة , سببها التلف المتمثل في منطقة فيرنيك في الفص الصدغي الأيسر من الدماغ ،،،،،،،،،،،،،، Language lateralization التحكم الجانبي Contra-lateral control: The left hemisphere of the brain controls the right side of the body, and vice-versa النصف الأيسر من الدماغ يتحكم في النصف الأيمن من الجسم , والعكس صحيح |
2016- 4- 8 | #14 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. المحاضرة #6 زي ماهو موضح بالصورة اللغة توجد في الجزء الايسر من الدماغ للغالبية ايش يحصل لو تعرض الشخص لاصابة في هالجزء ؟ It can lead to aphasia: language impairment caused by brain injury There are two types of aphasia, depending on the damaged area of the brain الجزء الايسر من الدماغ ينقسهم لجهتين : امامية وخلفية لو تعرض الشخص للاصابة في الجهة الامامية ماتسمى بـ Broca's area he or she will not be able to speak fluently راح يكون عنده مشكلة في التحدث و يواجه صعوبة .. لو تعرض للاصابة في الجهة الخلفية ماتسمى بـ Wernicke's area they can speak, but their sentences are meaningless يقدر يتكلم لكن كلامه غالباً بلا معنى ، ايضًا تكون عنده صعوبه في الفهم .. مثال من الدكتور : الخرف عند كبار السن اتمنى اني وصلت لكم المعلومة بشكل بسيط ومفهوم (تغريد العتيبي ) |
2016- 4- 8 | #15 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. من تمارين المحاضرة التاسعه وتمرين واحد فقط : Exercise Lexical retrieval is: استرجاع المفردات هو A.A stage in language perception مرحلة في تلقي (إدراك) اللغة B.A stage in language production مرحلة في إنتاج اللغة C.A vocabulary experiment تجربة مفردات اللغة D.None of the previous is correct لا شيء مما سبق صحيح. The answer is (B) |
2016- 4- 8 | #16 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. • Communication skills are mastered at different ages... مهارات التواصل ُتتقن في مراحل العمر المختلفة . • ، سؤال من المحاضرة 8 مهم . طبعا بالأجوبة حدد إعمار من عمر سنتين او ثلاث ، لكن في الأصح مالها عمر محدد . . The parser Computes relations between words Prefers simple structures Responds to morpho-syntactic violations differently . . اللاوعي subconscious It happens without the mental capacities being fully active |
2016- 4- 8 | #17 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. ركزوااا Language production Speaking and writing .. language perception Listening and reading . . 1.Lexical entries are organized according to their meaning and sound Lexical items are organized Alphabetically in dictionary in the brain vocabulary items are organized diffrently |
2016- 4- 8 | #18 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. Slips of the tongue = Spoonerisms . . Psycholinguistics is an interdisciplinary field of study in which the goals are to understand how people acquire language, how people use language to speak and understand one another, and how language is represented and processed in the brain المحاضره التمهيديه |
2016- 4- 8 | #19 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. Linguistic competence=sound and meaning
Linguistic Performance =actual processing . . While reading, your eyes do not move smoothly from left to right. If you were unaware of this fact, this is because language processing is subconscious |
2016- 4- 8 | #20 |
مميزة مستوى 8 E
|
رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ
.
. It has been found that it usually takes participants about a half a second to press “yes” for word they know or frequently used words. However, it takes three-quarters of a second to press “yes” for less common words This is commonly known as the frequency effect. |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|