 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 11- 28
|
#11 |
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ 
|
رد: ملف 90سؤال في التأهيل
أ- صغر الجمجمه س58 – من اسباب الحالات المنغولي أ- النقص الواضح في افراز هرمون الثيروكسين ب- خلل في الكروموسوم رقم 21 الذي تحمله الام ت- جميع الاجابات صحيحة س59 – الخصائص الجسمية للقصاع أ- قصر القمه حيث لايصل الفرد في نهاية البلوغ الى اكثر من 80 سم ب- كبرحجم الراس وجحوظ العينين وقصر الاطراف والاصابع ت- جفاف الجلد واندلاع البطن ث- جميع الاجابات صحيحه س60 – القدرة العقلية تتراوح بين المتوسط والشديد ومعامل الذكاء لهذه الفئه مابين 25 – 50 أ- المنغولية ب- القماءة او الصقاع ت- كبر الجمجمه س61 – اسباب حالات القماءة او الصقاع أ- النقص الواضح في افراز هرمون الثيروكسين ب- الولادة المبكرة ت- الخلل في الكروموسوم 21 س62 – حجم الجمجمة الطبيعي أ- (33سم -5سم) ب- (40سم – 5 سم) ت- ( 20سم – 5 سم) س58 – يمكن اكتشاف حالات استسقاء الدماغ قبل الولادة عن طريق أ- جهاز الامواج فوق الصوتية ب- الاشعة السينية ت- عن طريق اخذ عينه من خلايا الجنين ث- الاجابه (أ +ت) س59 – حالات اضطراب التمثيل الغذائي تصنف ضمن أ- الاعاقة المتوسطة الشديدة ب- الاعاقة البسيطة المتوسطة ت- الاعاقة الشديدة والشديدة جدا س60 – الخصائص الجسمية لحالات اضطراب التمثيل الغذائي أ- الشعر الاشقر والعيون الزرقاء ب- صغر حجم الدماغ ت- جميع الاجابا صحيحه س61- التصنيف التربوي للاعاقة العقلية أ- القابلين للتعلم – بطئ التعلم – القابلين للتدريب – المعتمدين ب- بطئ التعلم – صعوبات التعلم ت- القابلين للتعلم – والقابلين للتدريب س 1 / مرحلة الإعداد الجسمي تشمل 1- أثر البيئة والأسرة . 2- شخصية الفرد . 3- إتمام خطة العلاج الطبي , جراحة عقاقير علاج طبيعي . 4- جميع ماذكر . س 2 / مرحلة ............... تعتبر مرحلة مهمة في عمليات التأهيل . 1- مرحلة التشغيل . 2- مرحلة التقييم التربوي . 3- مرحلة البحث الاجتماعي . 4- مرحلة الاختبار النفسي . س 3 / ............. هو النوع الأكثر توافراً في أكثر المجتمعات وهو في جوهرة خاضعلاتجاهات ومواقف أصحاب العمل والقائمين على المؤسسات نحو المعوقين . 1- التشغيل الإلزامي . 2- التشغيل الاختياري . 3- التشغيل المحمي . 4- جميع ماذكر . س 4 / .............للأشخاص المعوقين بإعاقاتشديدة . 1- العمل شبه المحمي . 2- الورش المحميه . 3- التشغيل المحمي . 4- هدف المشاغل المحمية . س 5 / تعتبر .............. نهاية عملياتالتأهيل وهي جزء هام منها لأنها المقياس العملي الذي يبين مدى نجاح التأهيل . 1- مرحلة التقييمالمهني. 2- مرحل التقويمالتربوي . 3- مرحلة التتبع . 4- مرحلة التشغيل . س 6 / مؤسسات التثقيف الفكري تهدف الى إيجاد برامج تأهيلية للمعاقين في الأعمار مابين 1- 4 سنوات إلى 25 سنة . 2- 6 سنوات إلى 25 سنة . 3- 8 سنوات إلى 25 سنة . 4- 20 سنة إلى 25 سنة . س 7 / من أماكن تدريب وتأهيل المعاقين : 1- المدرسة أو المركز . 2- مراكز خاصة للعمل . 3- أماكن العمل ذاتها . 4- جميع ماذكر . |
|
2011- 11- 28
|
#12 |
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
|
رد: ملف 90سؤال في التأهيل
س1/ اشارت .......... انه يمكن تشغيل المعوق في عمل مناسب بدون تدريب فالتدريب المهني غير ضروري ا.. سوبر ب.. هيلينا لاريك ج.. جينز بيرج س2/ من الصعوبات التي تعترض تدريب وتشغيل المعوقين في المجتمع ا.. معارضة اصحاب العمل لتدريب وتشغيل المعوقين ب.. ضعف ايمان المجتمع بتدريب وتشغيل المعوقين ج.. أ + ب س3/ تهدف الى توجيه الفرد من المعاقين بعد استكماال عمليات التدريب المهني نحو العمل أ.. مرحلة التتبع ب..مرحلة التثقيف ج.. مرحلة التشغيل س4/ ......... يقتصر على المعوقين شديدي الاعاقه والذين لاتمكنهم اعاقتهم من التدريب على المهنه ويعتبر من الاساليب الناجحه في تشغيل المعوقين ا.. التشغيل المحمي ب.. التشغيل الالزاامي ج.. التشغيل الاختياري س5/ تعتبر ........ نقطة انطلاق نحو اقامة الكثير من خدمات التاهيل المهني المقدمه للمعاقين ا.. مراكز التاهيل ب..الورش المحميه ج.. المشاغل المحميه س6/ من اهدافهاا توفير عمل مستمر لاولئك المعوقين الذين لايستطيعون العمل تحت الظروف العاديه والقيام بعمل تنافسي متكافئ ا.. الورش المحميه ب.. المصانع المحميه ج..المشاغل المحميه س7/ ............. تعمل على توفير الاجهزه التعويضيه والاطراف الصناعيه عن طريق الجمعيات أ.. مكاتب التاهيل ب.. مراكز التاهيل ج.. جمعيها صحيحه س8/ كلما كانت حالة المعوق تسسمح بتأهيله بنظام داخليه كامله كلما كان من الافضل خدمته بهذا النظام ( خطا) نصف داخليه س9/ على حسب نظرية " سوبر " يمر المتخلفون عقليآ بمراحل أ.. التخيل + الاستكشاف والتاسيس + التقاعد ب.. التخيل + الاختبار المبدئي + الاختبار الواقعي ج.. التخيل + الاختبار المبدئي + التقاعد س10/ من اهم الوسائل التي تساعد وتساهم في الوقايه والحد من الاعاقه ا.. المحافظه على النظافه ب.. التشجيع ع الزواج ج.. أ + ب س11/ تهدف الوقايه في ......... الى الحيلوله دون حدوث الاعتلال او الضعف ا.. المستوى الاول ب.. المستوى الثاني ج.. المستوى الثالث |
|
2011- 11- 28
|
#13 |
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
|
رد: ملف 90سؤال في التأهيل
س12/ ......... هي محاوله لاتاحة الفرص المتكافئه للمعوقين للوصول الى السلع والخدمات واماكن المعيشه والعمل والتعليم وغيرهاا ا..الاستقلاليه ب..تحرير البيئه من المعيقات ج.. الاهتمام بجانب الوقايه من الاعاقه س13/ عرّف العالم ............ الاستقلاليه قدرة الفرد على القيام بأنشطة الرعايه الشخصيه واتخاذ القرارات رغم وجود حالة الاعاقه ا.. وايتهاوس ب.. سوبر ج.. رايت س1/ عرّف .......... فريق العمل انه اتحاد وثيق الروابط , متعاون , ديمقراطي , متعدد التخصصات , كرس لهدف مشترك أ.. رايت ب.. وايتهاوس ج.. هلينا لاريك س2/ يعتمد العمل الفريقي على ا.. الاتصال المستمر بين اعضاء الفريق ب.. ان يعمل كل عضو على حدا ج.. حميع ماسبق س3/ هي الخلاصه التي يصل اليها مرشد التأهيل واعضاء فريق التاهيل ا.. محتويات خطة التاهيل ب.. التخطيط ج.. خطة التاهيل الفرديه س4/ من العناصر التي يجب توافرهاا الخطه .......... بمعنى ان تغطي كافة الجوانب التي تمثل حاجات الفرد أ.. الواقعيه ب.. الشمول ج.. المرونه س5/ من اهداف التاهيل الاساسيه !! ا.. منع المضاعفات الطبيه والقيام بالانشطه اللازمه ب.. اللانتاجيه والاحساس بالافاده ج.. أ + ب س6/ ................ تشكل الخطوه الاولى في تقديم خدمة التربيه الخاصه فهي ذات اهميه قصوى أ.. الاحاله ب.. دراسة الحاله ج.. الملاحظه س7/ هدف منها تحديد العوامل المؤثره في الحاله والعلاقات السببيه أ.. الاحاله ب.. دراسة الحاله ج.. الملاحظه س8/ لنجاح دراسة الحاله لابد ان تتوفر السريه التامه للمعلومات التي يدلي بها الفرد أ.. صح ب.. خطا س9/ من عوامل نجاح اسلوب دراسة الحاله ............... ويقصد به الاهتمام بالمعلومات الضروريه وعدم تجاهل بعضها والابتعاد عن التفصيل الواسع أ.. الاعتدال ب.. التنظيم ج.. الاختصار س 1/ من النقاطالأساسية التي توضح لنا مدى اهتمام الإسلام برعاية المعوقين : 1) انه جاءالإسلام ليساوي بين البشر في الحقوق والواجبات . 2) ان الإسلاميقرر ان الإنسان مكرم في اصل خلقه . 3) ان الإسلام رفعالمشقه عن غير القادرين . 4) جميع ماذكر . س 2 / تعرض ذوي ........... في العصور القديمة للسخرية والاحتقار . 1) اضطرابات النطق واللغه . 2) التوحد . 3) صعوبات التعلم . 4) الإعاقةالعقلية . س3// هوإدماج المعوق في حياة المجتمع الذي يعيش فيه وإشعاره بإنسانيته ومحاولة زيادة قوةرفاهيته وسعادته بكل الوسائل الممكنه . 1) التواصل . 2) تعريف التأهيل . 3) هدف التأهيل . 4) التأهيل النفسي . س 4/ تاريخالرعاية الاجتماعية للمتخلفين عقلياً في الحضارة " الإغريقية " : 1) انهم أبادوهمبلا ادنى رحمة . 2) لم يطرأ علىالمتخلفين أي تحسن اجتماعي . 3) أن هؤلاءالافراد لديهم مس من الشيطان . 4) تتسم بالعطفعلى كل أنواع المعاقين . س 5//كل فرد هو كائن اجتماعي عزيمة الإنسان والتركيز على جوانب القدرةوتنمية سلوك التعامل مع المواقف . 1) المشاركة فيتكوين القدرة . 2) المشاركة في حياة المجتمع . 3) سلوك الفرد . 4) تنمية شخصيةالفرد . س 6//استعادة الشخص المعوق لأقصى ماتسمح به قدراته في النواحي الجسميةوالعقلية والاجتماعية والمهنية والاقتصادية . 1) التأهيل النفسي . 2) هدف التأهيل . 3) التواصل . 4) تعريف التأهيل . س1: إذا كان العميل في حاجة إلىإعادة تكيف من الناحية النفسية فإنه يحتاج إلى..... 1-استنشاقالهواء 2-التأهيل النفسي 3-العلاج النفسي 4-اخصائينفسي س2: الهدف العام للتأهيل النفسي هو.... 1-الارتياح النفسي للذات 2- عدم اللجوء للطبيب اوالمختص 3-مساعدة الفرد على أن يفهم نفسه 4- غيرماسبق س3: من أهم الخدمات التي تقدم للمعوقين فيعملية التاهيل النفسي .... 1-خدمات الإرشاد الأسري والتعليمالمنزلي 2- خدمات الإرشاد النفسي 3-خدمات تعديل السلوك 4- جميع ماسبق س4: أن كثير من الأفرادالمتخلفين عقليا توجد لديهم أنماط سلوكية غير مناسبة مصاحبه لإعاقتهممثل: 1- التلذذ بالقتل 2- الانسحابالاجتماعي 3- حب الذات س5: : يعد هذاالنوع من البرامج من أقدم أنواع الخدمات ويضم : بيوت ضيافة متعددة الأغراض . مدارسخاصة بإقامة داخلية لفترة محددة مدارس خاصة، بإقامة داخلية بدوام كاملالمعاهد.... 1- غرفة المصادر 2- مدرسة التربية الخاصة 3- المدرسهالداخليه 4-الفصول الخاصة صفوف خاصةمستقل س6: من شروط الالتحاق بالبرامج ان يكونالشخص مصاب بالصم بشرط: 1- ان تكون درجة فقدان السنع لديه في افضلالاذنين 20 ديسبل 2- ان تكون درجة فقدان السنع لديه في افضل الاذنين 40ديسبل 3- ان تكون درجة فقدان السنع لديه في افضل الاذنين 60دسبل 4- ان تكون درجة فقدان السنع لديه في افضل الاذنين 70ديسبل س1// هو عباره عنالطبيب الذي يقوم بإكمال المهمة عندما ينتهي طبيب الجراحةعمله أ- اخصائيالعظام بـ - اخصائيالتخدير جـ -اخصائيالتغذيه د- اخصائيالتأهيل |
|
2011- 11- 28
|
#14 |
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
|
رد: ملف 90سؤال في التأهيل
س2// يتعلق بالجهاز العصبي الذي يتكون من الدماغوالعمود الفقري والأعصاب ويهتم بتشخيص وعلاج الاضطرابات الجهازالعصبي أ- طبيب الاعصاب بـ - طبيب العظام جـ - طبيب جراح د- ليس مما سبق س3// يهدف إلى تحسين أو تعديلالوضع والحالة الجسدية والعقلية للمعاق للدرجة التي تساعده على استعادة قدراته علىانجاز العمل الذي يطلب منه والقيام بجميع ما يلزمه من نشاطات تمكنه من الوصول إلىالرعاية الذاتية في الحياة العادية التي يمر بها في المجتمع والبيئة التي يعيشفيها. أ- التاهيل الاجتمااعي بـ - التاهيل المدرسي جـ - التاهيلالشامل د- التاهيل الطبي س4// وتتضمن خدمات التأهيل الطبي مايلي: أ- العمليات الجراحية التي تساعدالفرد في أن يستعيد قدراته الفيسيولوجية (الجسدية). بـ - العلاج بالأدويةوالعقاقير. جـ -استعمال الأجهزة المساعدة. د- جمييعماسسبق س5// وهي تخدم من يعانون إعاقات حادة أو أكثر منإعاقة وعادة ما تكون مشاريع معانة وتدار على أساس العمل بالقطعة. أ- الورش المحميه بـ - وحداات الانتاج جـ -التاهيل الطبي د- جميع ماسسبق س6// ويمكن تقسيم مجالات التأهيل المجتمعي إلى ........ متميزه أ - اربع نششاطات بـ - خمس نشاطات جـ - ثلاث نشاطات د- نشاطاان س7// فلسفة ........... تستند علىإشراك الأسرة والمجتمعات المحلية والجهات الرسمية والتطوعية والخاصة فيتحمل مسئولياتها لتقديم البرامج التاهيليةللمعوقين. أ- التاهيلالمحلي بـ - التاهيل المجتمعي جـ - أ وب د- ليس مما سبق س5 –كيف يتم تاهيل المعوقين واعادتهم الى الحياة أ- تدريبهم على المهن المناسبة- الاعتماد على النفس ب- إتاحة فرص العمل- التأهيل المهني ت- الجانب الإقتصادي ث- جميع الاجابات صحيحة س- مرحلة من عملية التأهيل المتصلة والمنسقة تشمل توفير خدمات مهنية مثل التوجيه المهني والتدريب المهني بقصد تمكين الفرد المعوق من ضمان عمل مناسب والاستقرار فيه أ- التاهيل الوظيفي ب- التاهيل المهني ت- التاهيل المحلي ث- جميع الاجابات صحيحة اس – اهداف التاهيل المهني أ- خفض الاعاقة أوتقليلها ب- العمل على مساعدة المعوق وتطوير قابليته للقيام بمتطلبات حياته اليومية ت- اتاحة الفرصة أمام المعوق لتطوير قدراته المتبقية سواءا كانت هذه قدرات جسدية أو نفسية تحسينها وتطويرها ث- اعداد المعاق للإلتحاق بعمل ما مناسب لقدرة هذا الفرد المعاق جنبا إلى جنب مع الافراد العاديين ج- جميع الاجابات صحيحة س - هي تلك المرحلة النهائية من مراحل التربية الخاصة فهو يتجاوز سن المدرسة وسن 13 سنه والتجاوز الطبي فهو في مرحلة تهيئة مهنية للعمل أ- التاهيل المهني ب- التهيئة المهنية ت- مرحلة الاعداد س - تكون مرحلة التهيئة المهنية من سن أ- سن14 حتى سن18 ب- سن 13 – حتى سن 19 ت- سن 12 حتى سن 17 س - أنواع المهارت في مرحلة التهيئة المهنية أ- مهارات مهنية بسيطة أولية ب- مهارات لمادات العمل وحب العمل ت- تنمية مهارة المحافظة على أدوات المؤسسة وتنظيمها وترتيبها بأشكال ما ث- جميع الاجابات صحيحة س -ماهي الصعوبات التي تعترض تدريب وتشغيل المعوقين في المجتمع أ- ضعف إيمان المجتمع بتدريب وبتشغيل المعوقين وكذلك بقدرتهم على العمل والإنتاج ب- صعوبة نقل العمال المعوقين من منازلهم أي مواقع التدريب ت- وجود حوافز مالية لمساعدة العمال المعوقين على الانتقال إلى أعمالهم ث- (أ+ب) س - كيف يجري تشغيل المعوقين أ- النظام العادي كغير المعوقين ب- نظام المصانع الخاصة بالمعوقين ت- جميع الاجابات صحيحة س - تقرير امتيازات خاصة لها لحمايتها من المنافسة مثل إعفائها من الضرائب أو الجمارك أو إعطائها الأولوية في شراء منتجاتها للحكومة أو القطاع العام أ- التهيئة المهنية ب- المصانع المحمية ت- الورش شبه المحمية س - تتحقق فلسفة تشغيل المعوقين فيما يلي أ- الحصول على الأجر نتيجة لعمله ب- العيش في حياة طبيعية داخل المجتمع ت- اطمئنان الآباء ث- جميع الاجابات صحيحة § س - وهو النوع الأكثر توافراً في أكثر المجتمعات وهو في جوهره خاضع لاتجاهات ومواقف أصحاب العمل والقائمين على المؤسسات نحو المعوقين أ - التشغيل الالزامي ب – التشغيل المحمي ت – التشغيل الاختياري س - يقتصر هذا التشغيل غالباً على المعوقين شديدي الإعاقة والذين لا تمكنهم إعاقتهم من التدريب على مهنة أ – التشغيل الاجباري ب – التشغيل الالزامي ت - التشغيل المحمي س - أنواع المشاغل المحمية أ – الورش المحمية – والورش الخاصة ب – الورش المحمية - العمل شبه المحمي ت – جميع الاجابات خاطئة |
|
2011- 11- 28
|
#15 |
|
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ
|
رد: ملف 90سؤال في التأهيل
س - المبدأ الأساسي في فلسفة التأهيل المجتمعي أ- ارتكاز برامج التأهيل المجتمعي على التعاون الدولي فقط ب- هو إنشاء برامج تأهيلية للمعاقين تتلاءم ومتطلبات البيئة المحلية، وتستند إلى الدعم المحلي والمصادر المحلية، ولا تعتمد على الخبرات والدعم الخارجي إلا في حالات اضطرارية ت- جميع الاجابات خاطئة س - غايات التأهيل أ - عزل المعاقين عن اسرهم في مراكز خاصة ب - تحقيق المساواة في الفرص للمعاقين وكفالة حقوقهم ت - تعزيز العدالة الاجتماعية. دعيم التضامن الاجتماعي ث – (أ+ب) ج –(ب+ت) س - أهم العوامل لتحقيق أهداف برامج التأهيل أ - حاجة المجتمع المحلي الحقيقية لمثل هذه البرامج ب - تقبل المجتمع واستعداده لمثل هذه البرامج ث- توافر الدعم المحلي وعدم الاعتماد على الدعم الخارجي ج- (أ+ب) ح- جميع الاجابات صحيحة س - عناصر نجاح برامج التأهيل المجتمعي المحلي أ- توافر مصادر وخدمات محلية و توافر ذوي الخبرة ب – عدم توافر مبدأ التكافؤ الفرص والمساواة ت - التقبل المجتمعي لهذه البرامج ث جميع الاجابات صحيحة د – (أ +ت) س – انشطة مجالات التاهيل المجتمعي المحلي أ- الانشطة الحياتية ب- الاتصال ت- التنقل ث- جميع الاجابات صحيحة س - أشكال التأهيل المجتمعي المحلي أ- التأهيل المجتمعي المرتبط بتوسيع خدمات مؤسسات الرعاية الاجتماعية ب- التاهيل المجتمعي المرتبط بالاعتماد على الدعم الخارجي ت- التأهيل المجتمعي الذي يعتمد أساساً على مصادر الخدمات المختلفة في المجتمع المحلي ث- جميع الاجابات صحيحة ج- (أ+ت) س –زيارات إلى المعاقين في بيئتهم المحلية سواء أكانت مجتمعات محددة أم تجمعات صغيرة أم في منازل المعاقين أنفسهم، وتعمل على تأهيل المعاقين هؤلاء في المجالات المختلفة أ- التعليم البيئتي ب- التعليم المشترك ت- خدمات التأهيل المتجولة س -مشاريع الدخل القائمة على المجتمع المحلي تنقسم إلى ثلاث فئات رئيسية هي: أ – الورش المحمية – والورش غير المحية - وحدات الانتاج ب - الورش المحمية – مشاريع التدريب اثناء العمل – وحدات الانتاج ج – جميع الاجابات صحيحة س - وهي تخدم من يعانون إعاقات حادة أو أكثر من إعاقة وعادة ما تكون مشاريع معانة وتدار على أساس العمل بالقطعة و تكون إعاقات شديدة لأنها تخرجهم من منازلهم، وتتيح لهم فرصة كسب ودخل واستخدام إبداعهم واكتساب إحساس بقيمة ذاتهم. أ- الورش غير المحمية ب- مشاريع التدريب اثناء العمل ت- الورش المحمية س – عبارة عن اضطراب نمائي معقد ويظهر خلال السنوات الاول من الحياة ناتج من اضطراب عصبي يؤثر في وظيفة الدماغ والنمو الطبيعي للدماغ 1- التفوق والموهبة 2- صعوبات التعلم 3- التوحد 4- العوق المتعدده س – الاضطرابات التي تندرج تحت مظلة الاضطرابات النمائية الشاملة (اختر الاجابة الخاطئة ) 1 - اضطراب اسبيرجر- 2 – اضطراب رت– اضطراب التفكك او الانحلال الطفول 3- اضطراب هلمن 5- اضطراب التوحد 6- الاضطرابات الشاملة الاخرى غير المحدوده(ppd – nos) س - الخطوط العريضة للمجالات التربوية والتطويرية التي يجب ان يتم التركيز عليها 1- مراحل التعليم الاولية – ومراحل التعليم الثانوية 2- مراحل التعليم الاساسية – والثانوية 3- مراحل التعليم الاولية - ومراحل التعليم المتقدمة س – الخدمات التي يقدمها برنامج الاضطرابات السلوكية والانفعالية 1- برنامج الوقاية – 2- التدخل المبكر 3- الخطة التربوية الفردية 4- تنمية مهارات الضبط الداخلي – وتعديل السلوك 5- جميع الاجابات صحيحة س – المهارات التي يجب ان تتضمن في البرامج التربوية لتعليم ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية 1- الانتباه – المهارات الاجتماعية – ضبط النفس - والتهيئة المهنية – وبرنامج تعديل السلوك 2- التركيز – والفهم – وتعديل السلوك – والتهيئة النفسية 3- توعية الطالب بذاته وان يكون هناك تطبيق وتفعيل – برامج مسانده لاسرة هذه الفئة حتى تتم الفائدة 4- (1+2) س – الاعاقة التي تضم اكثر من اعاقة واحدة لدى الفرد ممايسسب مشكلات نمائية وفريدة تسمى 1- الاعاقة المتعددة 2- العوق المتعدد 3- الاعاقة الشاملة س – هو ................. من اهم المراحل التي تحول دون حدوث العجز لدى المعاقين وهو اكثر المراحل تشعبا وتعقيدا 1- التاهيل المهني 2- التاهيل الاجتماعي 3- التاهيل النفسي 4- التاهيل الطبي س- مساعدة الشخص المعوق على التكيف الاجتماعي ليستطيع ان يتدمج ويشارك في نشاطات الحياة المختلفة في المجتمع 1- خدمات التاهيل الاجتماعي 2- اهداف التاهيل الاجتماعي 3- وظيفة التاهيل الاجتماعي س – وظيفة التاهيل الاجنماعي 1- العمل على اعداد الفرد الذي لدية قصور وظيفي عضوي او نفسي حتي يكون بالامكان دمجه في المجتمع وذلك لمنع استمرار القصور الوظيفيوحتيلا يصل الى مرحلة العجز 2- مساعدة الشخص المعوق على التكيف الاجتماعي ليستطيع ان يتدمج ويشارك في نشاطات الحياة المختلفة في المجتمع 3- توعية الطالب بذاته كما يجب ان يكون هناك تطبيق وتفعيل س –التاهيل الاجنماعي لشديدي الاعاقة يمتثل في 1- الايواء الكامل الذي يتضمن السكن والماكل والملبس 2- الرعاية الصحية والطبية والاجتماعية 3- التاهيل الاجتماعي كالعلاج بالعمل وبالتدريب 4- جميع الاجابات صحيحة س – التاهيل .............. يعتمد على الاستفادة من جميع مصادر الخدمات المتوافره في المجتمع المحلي وتسخيرها من اجل تاهيل المعاقين ضمن اطار المجتمع المحلي وباقل الجهود والتكاليف الممكنه 1- التاهيل المجتمعي 2- التاهيل المهني 3- التاهيل النفسي 4- التاهيل المنظم س- اتجاهات التاهيل المجتمعي المحلي 1- التاهيل المجتمعي المحلى هو الجهد المبذول لجعل اعضاء الاسره والمجتمع قادرين على على القيام بالمهمات التاهيليه للمعوقين في بيئتهم ومجتمعهم 2- التاهيل المجتمعي المحلي هو تقديم الخدمات العلاجية في المراكز الخاصة 3- التاهيل المجتمع المحلي هو وصول الخدمات التاهيلية المتخصصة الى اكبر عدد من المعوقين وخصوصا في الارياف 4- (1+3) س- تعتمد فلسفة التاهيل المجتمعي المحلي علي 1- ضرورة استغلال المصادر والخدمات والكوادر المتوافرة في البيئة المحلية والعمل على تطويرها لتتلاءم ومتطلبات تاهيل المعاقين باقل كلفة مادية ممكنه 2- الاعداد البدني من خلال العلاج الطبيعي والعلاج بالعمل 3- جميع الاجابا صحيحة س – على ماذا تستند فلسفة التاهيل المجتمعي 1- اشراك الايرة والمجتمعات المحلية والجهات الرسمية والتطوعية والخاصة في تحمل مسئوليتها لتقديم البرامج التاهيلية للمعوقين 2- تعميم الخدمات التاهيلية (الوقائية – والعلاجية) للمعوقين 3- دمج الافراد المعوقين وخدماتهم في البرامج التنموية القائمة في المجنمع 4- جميع الاجابات صحيحة |
|
2011- 11- 28
|
#16 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ملف 90سؤال في التأهيل
وه وه وه
جعل عينك ماتشوف الا البلاس يقلبووووو الف شكر لك 
|
|
2011- 11- 28
|
#17 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ملف 90سؤال في التأهيل
يامال العافيه والتوفيق
|
|
2011- 11- 28
|
#18 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ملف 90سؤال في التأهيل
يعطيكم العآفيه يآرب
بحتفظ فيهآ  للسمستر الجآي |
|
2011- 11- 28
|
#19 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: ملف 90سؤال في التأهيل
رغوده +بنت الاسلام
كفيتم ووفيتم ربي يوفقكم ويسعدكم دنيا واخره
|
|
2011- 11- 28
|
#20 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ملف 90سؤال في التأهيل
,
يعطيك آالف عآافيه يآبنت الإسسسلآام .. مآقصرتي حبوبه .. , |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| 90سؤال, ملف, التأهيل |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ذآكرتــ/ي التأهيل وبآقي تخربطـ/ين. . .حيــآكم هنــــآ...,’ | آم فـرآس~ | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 116 | 2011- 12- 22 03:30 AM |
| مراجعةمقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 557 | 2011- 11- 23 11:02 PM |
| بعد التحيــة لآخونا السيــآر:دردشـــة في التأهيل لذوي الاحتيآجات الخــآصــة..,’ | آم فـرآس~ | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 60 | 2011- 11- 18 12:59 AM |
| التأهيل وما أدراك ما التأهيل أرجو من مستوى 4 يدخلو يساعدونا | أم زيودي | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 38 | 2011- 9- 27 11:22 PM |
| تكفون أي أحد يعرف حل أأسئله او عنده معلومآ قبل الأختبآر ، لآيقصصر ..! | شرواي حلم | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 34 | 2011- 6- 2 02:54 PM |
