خاص بستفسارات ماده (التقويم والتشخيص )

[الحنونة جوجو]

يا حلوين نزلو المراجعه اللي بالخدمات الطلابيه انا عن نفسي هالماده الوحيده مالقيتها
بلييييييييييييز اللي شافها ينزلها هنا

[بنت الجبيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحنونة جوجو

يا حلوين نزلو المراجعه اللي بالخدمات الطلابيه انا عن نفسي هالماده الوحيده مالقيتها
بلييييييييييييز اللي شافها ينزلها هنا

حبيبتي الظاهر مافيه..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كبير طموحي

ابي اسئلة الأتراك السابقة ويكون اقدر افتحهم على الايباد

تفضلي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاش ابو رايش

الاسئلة الموضوعية اللي نزلتها صبا زهران مافتحت معاي
عطونا الرابط حقها الله لا يهينكمم

تفضل

[بنت الجبيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l.d.s

غربية أسئلة الاختبار الى المحاضرة الثامنه بس
الله يستر ليكون مجهز لنا السبع المحاضرات الاخيره في الاختبار

الدكتور قال ركزووو يعني كل المحتوى معنا
بس المحاضرات 8 الاولى ركز عليييييهم

[اروى ناصر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l.d.s

احد يشرح لي الفرق بين المهارات الفرعيه والمتطلبات القبليه

أسلوب تحليل المهارة حسب نظرية جانييه :
يميز جانييه بين نوعين من المتطلبات القبلية للمهارة النهائية ، النوع الأول تلك المهارات الفرعية التي تكون ممزوجة فعلاً داخل مهارة التعلم النهائية ، والتي تمثل مكوناتها الأساسية ، والتي بدون تعلمها وإتقانها لا يستطيع الطفل إنجاز المهارة النهائية .
أما النوع الثاني من المتطلبات القبلية ، فتعني تلك المتطلبات القبلية التي تساعد في حدوث التعلم ، بأن تجعل تعلم المهارة أسهل وأسرع ولكنها لا تندمج فعلاً داخل مهمة التعلم ، فعلى سبيل المثال ، مهارة ( ضرب الأعداد متعددة المنازل ) المتطلب القبلي الأساسي هو ( جمع الأعداد متعددة المنازل ) ، إن هذه ( عملية الجمع ) تكون مندمجه فعلاً في الأولى ( عملية الضرب ) ، وأنه لا يمكن للطفل أن يمتلك الأولى ما لم يمتلك في نفس الوقت الثانية ، وهذا معنى المتطلبات القبلية الأساسية ،

ماشتت تفكيري إلا المثال
الحين المثال يتكلم عن المتطلبات القبليه ولكنه يقول تكون مندمجه ولايمكن للطفل أن يمتلك الأولى ما لم يمتلك في نفس الوقت الثانية هذا معنى المتطلبات القبلية الأساسية
طيب هذا الكلام ينطبق على الاهداف الفرعيه مو المتطلبات
احد ينقذني

نفس الشي انا حسيت المثال عن المهارات الفرعيه لانها مرتبطه وتلخبطت كثيير

[اروى ناصر]

في شغله ثانيه

التقييم والتقويم

بالمحاضره الثانيه كتب ان التقيم اعم واشمل وان التقويم اقل شموليه

وبالمحاضره ١٣ كتب ان التقويم اعم واشمل من التقيم

بصراحه انا مو فاهمه ياليت احد يوضحها لي ايش هو التقويم بالضبط وايش التقييم

انا كنت فاهمه ان القويم مثل اننا نقيم الطالب بمرحله بوسط البرنامج عشان نتاكد من سير الخطه
والتقييم هو الحكم النهائي للخطه بشكل عام في نهاية الخطه



حدن بليز يوضحهم لي بسلاسه واسلوب بسيط

[* أبو نـــورة *]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اروى ناصر

في شغله ثانيه

التقييم والتقويم

بالمحاضره الثانيه كتب ان التقيم اعم واشمل وان التقويم اقل شموليه

وبالمحاضره 13 كتب ان التقويم اعم واشمل من التقيم

بصراحه انا مو فاهمه ياليت احد يوضحها لي ايش هو التقويم بالضبط وايش التقييم

انا كنت فاهمه ان القويم مثل اننا نقيم الطالب بمرحله بوسط البرنامج عشان نتاكد من سير الخطه
والتقييم هو الحكم النهائي للخطه بشكل عام في نهاية الخطه



حدن بليز يوضحهم لي بسلاسه واسلوب بسيط

في المحاضرة الثانية مكتوب التقييم أكثر شمولا من القياس ويسبق التقويم وأقل شمولا منه
يعني الكلام الي في المحاضة 13 صح
لانه اقل شمولا من القياس
والتقويم اكث شمولا من التقييم
اما بالنسبة للتقويم والتقييم
الي اعرفه انا
التقييم / عملية اصدار الحكم على أداء الطلبة بوضع علامة أو قيمة
اما
التقويم/ إضافه لكونه يصدر الحكم يتم فيه تعديل وتصحيح الاشياء التي تصدر بشانها الاحكام

[القادم أحلا]

في احد يشرح لي المتغيرات في المحاضرة الثالثة

[أم زيودي]

يارب يسر لنا ذي الماده بالرغم من انه محتواهاقليل لاكن مي راضيه تدخل المخ


يارب إجعلها فاتحة خير علينا

[اروى ناصر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l.d.s

في المحاضرة الثانية مكتوب التقييم أكثر شمولا من القياس ويسبق التقويم وأقل شمولا منه
يعني الكلام الي في المحاضة 13 صح
لانه اقل شمولا من القياس
والتقويم اكث شمولا من التقييم
اما بالنسبة للتقويم والتقييم
الي اعرفه انا
التقييم / عملية اصدار الحكم على أداء الطلبة بوضع علامة أو قيمة
اما
التقويم/ إضافه لكونه يصدر الحكم يتم فيه تعديل وتصحيح الاشياء التي تصدر بشانها الاحكام

طيب اذا التقيم اكثر شمول منالقياس
والتقويم اكثر شمول من التقييم
المفروض التقويم اكثر شمول منهم كلهم

[The wind]

مرحبا يعطيكم العافية وألف شكر لكل فرد يبذل جهد لمساعدتنا
بغيت اسئل انا طبعت الأسئلة تبع أحساس سلطان ايش الفرق بينها وبين اسئلة وردة خجولة؟