اسئلة اختبارات ҳ̸Ҳ̸ҳ ▓ الإختبار الفصلي لمقرر "نظريه التنظيم وتصميم المنظمات" ▓ ҳ̸Ҳ̸ҳ - الصفحة 2 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

Abdullah AlMari · 2015- 4- 2

10/10

المرفق ... الاسئلة والاجابات

الله يوفقكم جميع

هيفااء · 2015- 4- 2

من المرتكزات الضرورية لتحقيق الفعالية التنظيمية وفقاً للمدخل النظمي:

A.
المرونة في التجاوب مع المتغيرات البيئية.

B.
كفاءة العمليات الانتاجية او التحويلية.

C.
وضوح خطوط الاتصالات.

D.
كل ما سبق.

1 درجات
السؤال 2

وفقاً للمنظور الهدفي في نظريات التنظيم، يهدف التنظيم إلى أهداف موضوعية وعقلانية فقط وذلك بما يحقق المصلحة التنظيمية
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 3

من الافتراضات التي قامت عليها المرحلة الثالثة من مراحل تطور نظريات التنظيم:

A.
تفهم العوامل الموقفية واعطاء اهمية للتصميم التنظيمي

b.
التنظيم اله تهتم بتحقيق الكفاية.

C.
التنظيم كيان اجتماعي يهتم بالعلاقات الانسانية.

D.
الاهتمام بالنفوذ والمصالح السياسية.

1 درجات
السؤال 4

.......ساهم في تحديد آليات زيادة الانتاج كماً وكيفاً من خلال مبادئ اساسية، واكد على مفهوم تقسيم العمل والتخصص كشرطان لزيادة الانتاج.

A.
نيقولا ميكافيلي.

B.
فايول

c.
أدم سميث.

D.
لا شئ مما سبق.

1 درجات
السؤال 5

في مرحلة ....... من مراحل التنظيم تبقى أنماط الاتصالات ونمط الهيكل التنظيمي أقرب للارسمية.

A.
الجماعية.

B.
الرسمية

c.
التطور.

D.
التدهور

1 درجات
السؤال 6

من المبادئ التنظيمية لهنري فايول:

A.
ضرورةتقسيم العمل على اساس التخصص

b.
توزيع الًسلطات والمسؤوليات بشكل متوازن

c.
أ، ب معا.

D.
لا شئ مما سبق.

1 درجات
السؤال 7

أي العبارات التالية صحيحة:

A.
يعتبر الأسلوب المركزي في الإدارة، الأسلوب الأنسب للتنظيمات التي يتصف عملها بالروتينية.

B.
يعتبر الأسلوب اللا مركزي في الإدارة، الأسلوب الأنسب للتنظيمات التي تعتمد علي الموظفين المهنيين.

C.
أ، ب معاً.

D.
لا شئ مما سبق.

1 درجات
السؤال 8

كلما زاد نطاق الإشراف زاد عدد المستويات الادارية وبدا شكل التنظيم معقداً.

صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 9

يشير وصف الوظائف على أنه العملية التي يتم من خلالها تحديد المهام والواجبات والمسئوليات
المطلوبة في كل وظيفة، والمؤهلات والخبرات المطلوب توافرها في شاغلها.
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 10

كلما زاد عدد المستويات يكون هناك صعوبة في الاتصال والتنسيق والإشراف.
صواب
خطأ

عيون سحاب · 2015- 4- 2

نموذج فل مارك والحمدلله ..~

حنان آل حيان · 2015- 4- 2

اسئلتي 9من 10 الخطأ بالسؤال 9

السؤال 1

مدخل ......ينظر الي التنظيم من منظور المرحلة التي يمر بها.

A. القدرة على تحقيق الأهداف.

B. المدخل النظمي.

C. مدخل القدرة على ارضاء الجهات الاستراتيجية المؤثرة في التنظيم.

D. مدخل القدرة على التوافق بين القيم والمصالح المختلفة

1 درجات

السؤال 2

من المرتكزات الضرورية لتحقيق الفعالية التنظيمية وفقاً للمدخل النظمي:

A. المرونة في التجاوب مع المتغيرات البيئية.

B. كفاءة العمليات الانتاجية او التحويلية.

C. وضوح خطوط الاتصالات.

D. كل ما سبق.

1 درجات

السؤال 3

1. كلما زاد عدد المستويات يكون هناك صعوبة في الاتصال والتنسيق والإشراف.
صواب
خطأ

1 درجات

السؤال 4

من الانتقادات الموجهة للمدرسة الإنسانية في التنظيم:

A. عدم استخدام الطريقة العلمية للوصول إلى النتائج

b. التحيز المسبق للعلاقات الإنسانية

c. أ، ب معاً.

D. لا شئ مما سبق.

1 درجات

السؤال 5

1. يشير وصف الوظائف على أنه العملية التي يتم من خلالها تحديد المهام والواجبات والمسئوليات
2. المطلوبة في كل وظيفة، والمؤهلات والخبرات المطلوب توافرها في شاغلها.
صواب
خطأ

1 درجات

السؤال 6

من خصائص الفرد في المدرسة السلوكية:

A. ليس سلبياً بطبعه ولا يكره العمل

b. لديه القدرة على تحمل المسؤولية ويسعى إليها.

C. لديه قدر من الحماس والدافعية الذاتية للعمل والأداء المميز.

D. كل ما سبق.

1 درجات

السؤال 7

من المبادئ التنظيمية لهنري فايول:

A. ضرورةتقسيم العمل على اساس التخصص

b. توزيع الًسلطات والمسؤوليات بشكل متوازن

c. أ، ب معا.

D. لا شئ مما سبق.

1 درجات

السؤال 8

تعد مرحلة تحليل المعلومات، المرحلة......من مراحل اتخاذ القرار

a. الأولى.

B. الثانية.

C. الثالثة.

D. الرابعة.

1 درجات

السؤال 9

اتسم التنظيم في مرحلة .......بأنه نظام مفتوح.

A. الثالثة.

B. الرابعة.

C. أ، ب معاً.

D. لا شيء مما سبق.

1 درجات

السؤال 10

من نتائج تجارب الهوثورن:

A. العامل ليس أداة في يد الإدارة تحركه كيفما شاءت

b. تؤثر الجماعة التي ينتمي إليها العامل على جوانب عديدة من سلوكه.

C. أ، ب معاً.

D. لا شئ مما سبق.

1 درجات

انقر فوق "حفظ وتقديم" للحفظ والتقديم. وانقر فوق "حفظ كل الإجابات" لحفظ كل الإجابات.

Hope3 · 2015- 4- 2

9 من 10
والخطأ بالسؤال الاول كما يقول التصحيح

السؤال 1
وفقاً لنظرية تطور المجتمعات لماكس ويبر، تتسم مرحلة .....بالأداء الاداري البدائي وغير الكفء.

A.
مرحلة السلطة القانونية.

b.
مرحلة السلطة التقليدية.

c.
مرحلة السلطة الكاريزمية

d.
لا شئ مما سبق
لسؤال 2

يختلف عدد المستويات الإدارية من مؤسسة لأخري حتي لو تساوي عدد العاملين فيها، ويعتمد ذلك علي حجم نطاق الاشراف.
صواب
خطأ
السؤال 3

ترجع جذور نظريات التنظيم إلى منتصف القرن السادس عشر ميلادياً.

صواب
خطأ
لسؤال 4

من نظريات المدرسة الإنسانية في التنظيم

a.
نظرية الإدارة العلمية.

B.
نظرية البيروقراطية.

C.
أ، ب معاً.

d.
لا شئ مما سبق.

لسؤال 5

تتميز النظم المفتوحة باستمرارية أنشطتها .
صواب
خطأ

السؤال 6

من الافتراضات التي قامت عليها المرحلة الثالثة من مراحل تطور نظريات التنظيم:

a.
تفهم العوامل الموقفية واعطاء اهمية للتصميم التنظيمي

b.
التنظيم اله تهتم بتحقيق الكفاية.

C.
التنظيم كيان اجتماعي يهتم بالعلاقات الانسانية.

D.
الاهتمام بالنفوذ والمصالح السياسية.

لسؤال 7

المدير الذي ينجز الأهداف غير المرتبطة بأهداف المستفيدين بخدمات المنظمة بأعلى تكلفة ممكنة.

A.
مدير فعال.

B.
مدير كفء

c.
مدير غير كفء وغير فعال.

d.
مدير كفء وغير فعال.

لسؤال 8

من خصائص الفرد في المدرسة السلوكية:

A.
ليس سلبياً بطبعه ولا يكره العمل

b.
لديه القدرة على تحمل المسؤولية ويسعى إليها.

C.
لديه قدر من الحماس والدافعية الذاتية للعمل والأداء المميز.

d.
كل ما سبق.

لسؤال 9

وفقاً لنظرية تطور المجتمعات لماكس ويبر، فان مرحلة.....تتسم بتمتع القائمين على

السلطة بصفات قيادية خاصة مما يؤدي الى وجود ادارة جيدة نوعاً ما.

A.
مرحلة السلطة القانونية.

B.
مرحلة السلطة التقليدية.

C.
أ، ب معاً.

d.
لا شئ مما سبق

السؤال 10

كلما زاد نطاق الإشراف زاد عدد المستويات الادارية وبدا شكل التنظيم معقداً.

صواب
خطأ

هيفااء · 2015- 4- 2

الحممد الله 10 من 10 قهر السوال رقم 7 نسيت ماصوره المهم جوابه ا وب

بداية السوال المرركزيه وحاط التعريف والخيار الثاني الامركزيه وحاط التعريف المهم الاجابه ا وب معا يعني التعريفين صح

نقاء ! · 2015- 4- 2

نموذجيّ .. 9 / 10
الخطأ بالسؤال رقم ( 9 )

- - - - - - - - - - - -

السؤال 1
من الانتقادات الموجهة للمدرسة الإنسانية في التنظيم:
A. عدم استخدام الطريقة العلمية للوصول إلى النتائج
B. التحيز المسبق للعلاقات الإنسانية
C. أ، ب معاً.
D. لا شئ مما سبق.

السؤال 2
من عيوب المدرسة السلوكية أنها عجزت عن إيجاد جوانب محددة او أسلوب معين
يمكن اعتماده لحل مشكلة التوفيق بين رغبات واهداف العاملين وغايات وأهداف الإدارة.
صواب
خطأ

السؤال 3
في مرحلة ....... من مراحل التنظيم تبقى أنماط الاتصالات ونمط الهيكل التنظيمي أقرب للارسمية.
الجماعية.
الرسمية
التطور.
التدهور

السؤال 4
من النواحي التي تظهر فيها أهمية الهيكل التنظيمي:

A. الأداة الرئيسية لتحقيق الأهداف.
B. تحديد العلاقات التنظيمية.
C. توضيح خطوط الاتصالات.
D. كل ما سبق

السؤال 5
في مرحلة ....... من مراحل دورة حياة المنظمات، يصبح مجال
الاهتمام موجهاً نحو التحكم بالبيئة الخارجية.
A. الجماعية.
B. الرسمية
C. التطور.
D. التدهور

السؤال 6
يشير وصف الوظائف على أنه العملية التي يتم من خلالها تحديد المهام
والواجبات والمسئوليات المطلوبة في كل وظيفة، والمؤهلات والخبرات المطلوب توافرها في شاغلها.
صواب
خطأ

السؤال 7
وفقاً لنظرية تطور المجتمعات لماكس ويبر، تتسم مرحلة ....
بالأداء الاداري البدائي وغير الكفء.
A. مرحلة السلطة القانونية.
B. مرحلة السلطة التقليدية.
C. مرحلة السلطة الكاريزمية
D. لا شئ مما سبق

السؤال 8
من الوسائل المتبعة في تحقيق الرسمية في السلوك:
A. انتقاء الموظفين الذين يتوافقون مع قيم وأهداف التنظيم.
B. السياسات والتعليمات.
C. الأتمته أو الميكنة.
D. كل ما سبق.

السؤال 9
أي العبارات التالية صحيحة:
A. يتبع المديرون الذين يؤمنون بالنظرية (x) المدرسة الكلاسيكية.
B.تبع المديرون الذين يؤمنون بالنظرية (y) المدرسة السلوكية.
C. أ، ب معاً.
D. لا شئ مما سبق.

السؤال 10
تتلخص الفكرة الاساسية في نظريات...... بأنه ليس هناك تنظيماً مثالياً
أو نظرية إدارية تتناسب مع جميع الظروف
A. المدرسة الكلاسيكية.
B. المدرسة الانسانية.
C. المدرسة الموقفية.
D. لا شئ مما سبق.

.

HALF_MOOOOON · 2015- 4- 2

اخت حنان جواب السؤال 9 هو ا و ب
النظام المفتوح في المرحلتين الثالثة والرابعة

HALF_MOOOOON · 2015- 4- 2

اخت نقاء جواب ٩ هو ا و ب معا

Orange · 2015- 4- 2

في مرحلة......من مراحل دورة حياة التنظيم، يتم وضع القواعد وإجراءات العمل، وتتحد أدوار العاملين بشكل دقيق.

A.
الجماعية.

B.
الرسمية

c.
التطور.

D.
التدهور

من مطالب دعاة النظرية السلوكية نحو العامل

a.
على الإدارة أن تكون إدارة مشتركة واستشارية.

B.
إشراك الأفراد في اتخاذ القرارات

c.
تلبية الاحتياجات النفسية لدى الأفراد

d.
كل ما سبق.

ايش جوابهم ؟؟

2015- 4- 2	#12
هيفااء متميزة بإدارة أعمال الملف الشخصي: رقم العضوية : 102370 تاريخ التسجيل: Fri Feb 2012 المشاركات: 1,223 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 5164 مؤشر المستوى: 69 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الدمام الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: خريج جامعي	رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ ▓ الإختبار الفصلي لمقرر "نظريه التنظيم وتصميم المنظمات" ▓ ҳ̸Ҳ̸ҳ من المرتكزات الضرورية لتحقيق الفعالية التنظيمية وفقاً للمدخل النظمي: A. المرونة في التجاوب مع المتغيرات البيئية. B. كفاءة العمليات الانتاجية او التحويلية. C. وضوح خطوط الاتصالات. D. كل ما سبق. 1 درجات السؤال 2 وفقاً للمنظور الهدفي في نظريات التنظيم، يهدف التنظيم إلى أهداف موضوعية وعقلانية فقط وذلك بما يحقق المصلحة التنظيمية صواب خطأ 1 درجات السؤال 3 من الافتراضات التي قامت عليها المرحلة الثالثة من مراحل تطور نظريات التنظيم: A. تفهم العوامل الموقفية واعطاء اهمية للتصميم التنظيمي b. التنظيم اله تهتم بتحقيق الكفاية. C. التنظيم كيان اجتماعي يهتم بالعلاقات الانسانية. D. الاهتمام بالنفوذ والمصالح السياسية. 1 درجات السؤال 4 .......ساهم في تحديد آليات زيادة الانتاج كماً وكيفاً من خلال مبادئ اساسية، واكد على مفهوم تقسيم العمل والتخصص كشرطان لزيادة الانتاج. A. نيقولا ميكافيلي. B. فايول c. أدم سميث. D. لا شئ مما سبق. 1 درجات السؤال 5 في مرحلة ....... من مراحل التنظيم تبقى أنماط الاتصالات ونمط الهيكل التنظيمي أقرب للارسمية. A. الجماعية. B. الرسمية c. التطور. D. التدهور 1 درجات السؤال 6 من المبادئ التنظيمية لهنري فايول: A. ضرورةتقسيم العمل على اساس التخصص b. توزيع الًسلطات والمسؤوليات بشكل متوازن c. أ، ب معا. D. لا شئ مما سبق. 1 درجات السؤال 7 أي العبارات التالية صحيحة: A. يعتبر الأسلوب المركزي في الإدارة، الأسلوب الأنسب للتنظيمات التي يتصف عملها بالروتينية. B. يعتبر الأسلوب اللا مركزي في الإدارة، الأسلوب الأنسب للتنظيمات التي تعتمد علي الموظفين المهنيين. C. أ، ب معاً. D. لا شئ مما سبق. 1 درجات السؤال 8 كلما زاد نطاق الإشراف زاد عدد المستويات الادارية وبدا شكل التنظيم معقداً. صواب خطأ 1 درجات السؤال 9 يشير وصف الوظائف على أنه العملية التي يتم من خلالها تحديد المهام والواجبات والمسئوليات المطلوبة في كل وظيفة، والمؤهلات والخبرات المطلوب توافرها في شاغلها. صواب خطأ 1 درجات السؤال 10 كلما زاد عدد المستويات يكون هناك صعوبة في الاتصال والتنسيق والإشراف. صواب خطأ

2015- 4- 2	#13
عيون سحاب أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 96551 تاريخ التسجيل: Sun Dec 2011 المشاركات: 5,192 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 233552 مؤشر المستوى: 337 بيانات الطالب: الكلية: ,, كلية الدراسات التطبيقيه وخدمة المجتمع ~~ الدراسة: غير طالب التخصص: Business Administration~ المستوى: خريج جامعي	رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ ▓ الإختبار الفصلي لمقرر "نظريه التنظيم وتصميم المنظمات" ▓ ҳ̸Ҳ̸ҳ نموذج فل مارك والحمدلله ..~

2015- 4- 2	#14
حنان آل حيان مشرفه المستوى الثامن لإدارة أعمال سابقاً الملف الشخصي: رقم العضوية : 93472 تاريخ التسجيل: Sun Nov 2011 المشاركات: 12,025 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 371211 مؤشر المستوى: 544 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الدمام الدراسة: انتساب التخصص: ادارة أعمال المستوى: خريج جامعي	رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ ▓ الإختبار الفصلي لمقرر "نظريه التنظيم وتصميم المنظمات" ▓ ҳ̸Ҳ̸ҳ اسئلتي 9من 10 الخطأ بالسؤال 9 السؤال 1 مدخل ......ينظر الي التنظيم من منظور المرحلة التي يمر بها. A. القدرة على تحقيق الأهداف. B. المدخل النظمي. C. مدخل القدرة على ارضاء الجهات الاستراتيجية المؤثرة في التنظيم. D. مدخل القدرة على التوافق بين القيم والمصالح المختلفة 1 درجات السؤال 2 من المرتكزات الضرورية لتحقيق الفعالية التنظيمية وفقاً للمدخل النظمي: A. المرونة في التجاوب مع المتغيرات البيئية. B. كفاءة العمليات الانتاجية او التحويلية. C. وضوح خطوط الاتصالات. D. كل ما سبق. 1 درجات السؤال 3 كلما زاد عدد المستويات يكون هناك صعوبة في الاتصال والتنسيق والإشراف. صواب خطأ 1 درجات السؤال 4 من الانتقادات الموجهة للمدرسة الإنسانية في التنظيم: A. عدم استخدام الطريقة العلمية للوصول إلى النتائج b. التحيز المسبق للعلاقات الإنسانية c. أ، ب معاً. D. لا شئ مما سبق. 1 درجات السؤال 5 يشير وصف الوظائف على أنه العملية التي يتم من خلالها تحديد المهام والواجبات والمسئوليات المطلوبة في كل وظيفة، والمؤهلات والخبرات المطلوب توافرها في شاغلها. صواب خطأ 1 درجات السؤال 6 من خصائص الفرد في المدرسة السلوكية: A. ليس سلبياً بطبعه ولا يكره العمل b. لديه القدرة على تحمل المسؤولية ويسعى إليها. C. لديه قدر من الحماس والدافعية الذاتية للعمل والأداء المميز. D. كل ما سبق. 1 درجات السؤال 7 من المبادئ التنظيمية لهنري فايول: A. ضرورةتقسيم العمل على اساس التخصص b. توزيع الًسلطات والمسؤوليات بشكل متوازن c. أ، ب معا. D. لا شئ مما سبق. 1 درجات السؤال 8 تعد مرحلة تحليل المعلومات، المرحلة......من مراحل اتخاذ القرار a. الأولى. B. الثانية. C. الثالثة. D. الرابعة. 1 درجات السؤال 9 اتسم التنظيم في مرحلة .......بأنه نظام مفتوح. A. الثالثة. B. الرابعة. C. أ، ب معاً. D. لا شيء مما سبق. 1 درجات السؤال 10 من نتائج تجارب الهوثورن: A. العامل ليس أداة في يد الإدارة تحركه كيفما شاءت b. تؤثر الجماعة التي ينتمي إليها العامل على جوانب عديدة من سلوكه. C. أ، ب معاً. D. لا شئ مما سبق. 1 درجات انقر فوق "حفظ وتقديم" للحفظ والتقديم. وانقر فوق "حفظ كل الإجابات" لحفظ كل الإجابات.
	التعديل الأخير تم بواسطة حنان آل حيان ; 2015- 4- 2 الساعة 04:53 PM

2015- 4- 2	#15
Hope3 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 162149 تاريخ التسجيل: Mon Nov 2013 المشاركات: 54 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 241 مؤشر المستوى: 45 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الدمام الدراسة: انتساب التخصص: ادارة أعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ ▓ الإختبار الفصلي لمقرر "نظريه التنظيم وتصميم المنظمات" ▓ ҳ̸Ҳ̸ҳ 9 من 10 والخطأ بالسؤال الاول كما يقول التصحيح السؤال 1 وفقاً لنظرية تطور المجتمعات لماكس ويبر، تتسم مرحلة .....بالأداء الاداري البدائي وغير الكفء. A. مرحلة السلطة القانونية. b. مرحلة السلطة التقليدية. c. مرحلة السلطة الكاريزمية d. لا شئ مما سبق لسؤال 2 يختلف عدد المستويات الإدارية من مؤسسة لأخري حتي لو تساوي عدد العاملين فيها، ويعتمد ذلك علي حجم نطاق الاشراف. صواب خطأ السؤال 3 ترجع جذور نظريات التنظيم إلى منتصف القرن السادس عشر ميلادياً. صواب خطأ لسؤال 4 من نظريات المدرسة الإنسانية في التنظيم a. نظرية الإدارة العلمية. B. نظرية البيروقراطية. C. أ، ب معاً. d. لا شئ مما سبق. لسؤال 5 تتميز النظم المفتوحة باستمرارية أنشطتها . صواب خطأ السؤال 6 من الافتراضات التي قامت عليها المرحلة الثالثة من مراحل تطور نظريات التنظيم: a. تفهم العوامل الموقفية واعطاء اهمية للتصميم التنظيمي b. التنظيم اله تهتم بتحقيق الكفاية. C. التنظيم كيان اجتماعي يهتم بالعلاقات الانسانية. D. الاهتمام بالنفوذ والمصالح السياسية. لسؤال 7 المدير الذي ينجز الأهداف غير المرتبطة بأهداف المستفيدين بخدمات المنظمة بأعلى تكلفة ممكنة. A. مدير فعال. B. مدير كفء c. مدير غير كفء وغير فعال. d. مدير كفء وغير فعال. لسؤال 8 من خصائص الفرد في المدرسة السلوكية: A. ليس سلبياً بطبعه ولا يكره العمل b. لديه القدرة على تحمل المسؤولية ويسعى إليها. C. لديه قدر من الحماس والدافعية الذاتية للعمل والأداء المميز. d. كل ما سبق. لسؤال 9 وفقاً لنظرية تطور المجتمعات لماكس ويبر، فان مرحلة.....تتسم بتمتع القائمين على السلطة بصفات قيادية خاصة مما يؤدي الى وجود ادارة جيدة نوعاً ما. A. مرحلة السلطة القانونية. B. مرحلة السلطة التقليدية. C. أ، ب معاً. d. لا شئ مما سبق السؤال 10 كلما زاد نطاق الإشراف زاد عدد المستويات الادارية وبدا شكل التنظيم معقداً. صواب خطأ

2015- 4- 2	#16
هيفااء متميزة بإدارة أعمال الملف الشخصي: رقم العضوية : 102370 تاريخ التسجيل: Fri Feb 2012 المشاركات: 1,223 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 5164 مؤشر المستوى: 69 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الدمام الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: خريج جامعي	رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ ▓ الإختبار الفصلي لمقرر "نظريه التنظيم وتصميم المنظمات" ▓ ҳ̸Ҳ̸ҳ الحممد الله 10 من 10 قهر السوال رقم 7 نسيت ماصوره المهم جوابه ا وب بداية السوال المرركزيه وحاط التعريف والخيار الثاني الامركزيه وحاط التعريف المهم الاجابه ا وب معا يعني التعريفين صح

2015- 4- 2	#17
نقاء ! متميزة في مسابقة أفضل تصميم الملف الشخصي: رقم العضوية : 124233 تاريخ التسجيل: Mon Oct 2012 المشاركات: 531 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 24966 مؤشر المستوى: 78 بيانات الطالب: الكلية: الدراسات التطبيقيه وخدمة المجتمع الدراسة: انتساب التخصص: إدارة أعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ ▓ الإختبار الفصلي لمقرر "نظريه التنظيم وتصميم المنظمات" ▓ ҳ̸Ҳ̸ҳ نموذجيّ .. 9 / 10 الخطأ بالسؤال رقم ( 9 ) - - - - - - - - - - - - السؤال 1 من الانتقادات الموجهة للمدرسة الإنسانية في التنظيم: A. عدم استخدام الطريقة العلمية للوصول إلى النتائج B. التحيز المسبق للعلاقات الإنسانية C. أ، ب معاً. D. لا شئ مما سبق. السؤال 2 من عيوب المدرسة السلوكية أنها عجزت عن إيجاد جوانب محددة او أسلوب معين يمكن اعتماده لحل مشكلة التوفيق بين رغبات واهداف العاملين وغايات وأهداف الإدارة. صواب خطأ السؤال 3 في مرحلة ....... من مراحل التنظيم تبقى أنماط الاتصالات ونمط الهيكل التنظيمي أقرب للارسمية. الجماعية. الرسمية التطور. التدهور السؤال 4 من النواحي التي تظهر فيها أهمية الهيكل التنظيمي: A. الأداة الرئيسية لتحقيق الأهداف. B. تحديد العلاقات التنظيمية. C. توضيح خطوط الاتصالات. D. كل ما سبق السؤال 5 في مرحلة ....... من مراحل دورة حياة المنظمات، يصبح مجال الاهتمام موجهاً نحو التحكم بالبيئة الخارجية. A. الجماعية. B. الرسمية C. التطور. D. التدهور السؤال 6 يشير وصف الوظائف على أنه العملية التي يتم من خلالها تحديد المهام والواجبات والمسئوليات المطلوبة في كل وظيفة، والمؤهلات والخبرات المطلوب توافرها في شاغلها. صواب خطأ السؤال 7 وفقاً لنظرية تطور المجتمعات لماكس ويبر، تتسم مرحلة .... بالأداء الاداري البدائي وغير الكفء. A. مرحلة السلطة القانونية. B. مرحلة السلطة التقليدية. C. مرحلة السلطة الكاريزمية D. لا شئ مما سبق السؤال 8 من الوسائل المتبعة في تحقيق الرسمية في السلوك: A. انتقاء الموظفين الذين يتوافقون مع قيم وأهداف التنظيم. B. السياسات والتعليمات. C. الأتمته أو الميكنة. D. كل ما سبق. السؤال 9 أي العبارات التالية صحيحة: A. يتبع المديرون الذين يؤمنون بالنظرية (x) المدرسة الكلاسيكية. B.تبع المديرون الذين يؤمنون بالنظرية (y) المدرسة السلوكية. C. أ، ب معاً. D. لا شئ مما سبق. السؤال 10 تتلخص الفكرة الاساسية في نظريات...... بأنه ليس هناك تنظيماً مثالياً أو نظرية إدارية تتناسب مع جميع الظروف A. المدرسة الكلاسيكية. B. المدرسة الانسانية. C. المدرسة الموقفية. D. لا شئ مما سبق. .

2015- 4- 2	#18
HALF_MOOOOON أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 160589 تاريخ التسجيل: Wed Oct 2013 المشاركات: 230 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 1111 مؤشر المستوى: 48 بيانات الطالب: الكلية: ادارة اعمال الدراسة: انتساب التخصص: ادارة اعمال المستوى: المستوى الثامن	رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ ▓ الإختبار الفصلي لمقرر "نظريه التنظيم وتصميم المنظمات" ▓ ҳ̸Ҳ̸ҳ اخت حنان جواب السؤال 9 هو ا و ب النظام المفتوح في المرحلتين الثالثة والرابعة

2015- 4- 2	#20
Orange أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 84793 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2011 العمر: 31 المشاركات: 934 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 23858 مؤشر المستوى: 86 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الدمام الدراسة: انتساب التخصص: ادرة اعمال المستوى: خريج جامعي	رد: ҳ̸Ҳ̸ҳ ▓ الإختبار الفصلي لمقرر "نظريه التنظيم وتصميم المنظمات" ▓ ҳ̸Ҳ̸ҳ في مرحلة......من مراحل دورة حياة التنظيم، يتم وضع القواعد وإجراءات العمل، وتتحد أدوار العاملين بشكل دقيق. A. الجماعية. B. الرسمية c. التطور. D. التدهور من مطالب دعاة النظرية السلوكية نحو العامل a. على الإدارة أن تكون إدارة مشتركة واستشارية. B. إشراك الأفراد في اتخاذ القرارات c. تلبية الاحتياجات النفسية لدى الأفراد d. كل ما سبق. ايش جوابهم ؟؟

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
[ موضوع عام ] خطة التفوق لمقرر ( نظرية التنظيم وتصميم المنظمات )	∂ώαя	المستوى السابع - إدارة اعمال	56	2015- 5- 13 09:18 PM
[ اسئلة اختبارات ] : ҳ̸Ҳ̸ҳ ▓ الإختبار الفصلي لمقرر "مشروع التخرج" ▓ ҳ̸Ҳ̸ҳ	دنيتي بعيونه	المستوى السابع - إدارة اعمال	149	2015- 4- 10 02:48 AM
[ اسئلة اختبارات ] : ҳ̸Ҳ̸ҳ ▓ الإختبار الفصلي لمقرر "إدارة العمليات" ▓ ҳ̸Ҳ̸ҳ	ميمو العسل	المستوى السابع - إدارة اعمال	390	2015- 4- 1 06:46 PM
[ اسئلة اختبارات ] : ҳ̸Ҳ̸ҳ ▓ الإختبار الفصلي لمقرر "التدريب العملي" ▓ ҳ̸Ҳ̸ҳ	راسي عالي	المستوى السابع - إدارة اعمال	164	2015- 3- 31 11:10 PM