|
إدارة أعمال 8 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثامن أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 14 | #11 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: هل يعقل أن تكون الأسئلة بهذه الطريقة .. تعاقد وتفاوض؟؟
تفضل في المرفقات
|
|
|
2015- 5- 14 | #12 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: هل يعقل أن تكون الأسئلة بهذه الطريقة .. تعاقد وتفاوض؟؟
انا اوفقك في الراي والله كلام صحيح فعلا انا انسان ابي استفيد ايش دخلني في اعداد مسوي اسئله وزاره على غفله لكن انشاء الله يكون العلم قد وصل الدكتور ويغير طريقه اسئلته وتكون سهله وواضحه
|
2015- 5- 14 | #13 |
أكـاديـمـي
|
رد: هل يعقل أن تكون الأسئلة بهذه الطريقة .. تعاقد وتفاوض؟؟
فاتح موضوع علشان طريقه الاسئله
والله مدري عنكم يا طلابه ذا سهل الدكتور الاسئله قلتو خلل في التعلم واذا صعبها الدكتور الاسئله دعيتو عليه |
2015- 5- 14 | #14 |
أكـاديـمـي
|
رد: هل يعقل أن تكون الأسئلة بهذه الطريقة .. تعاقد وتفاوض؟؟
حرام اني ضيعت وقتي ودخلت على موضوعك
فكرت عندك سالفه |
التعديل الأخير تم بواسطة asubaiei ; 2015- 5- 14 الساعة 04:31 AM |
|
2015- 5- 14 | #15 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: هل يعقل أن تكون الأسئلة بهذه الطريقة .. تعاقد وتفاوض؟؟
|
2015- 5- 14 | #16 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: هل يعقل أن تكون الأسئلة بهذه الطريقة .. تعاقد وتفاوض؟؟
فعلا اكره ماعندي اذا جاب لك تعداد واحس بعض اللي ردو ما ستوعبو الموضوع وكيف هو حساس ويقهر
ومهما تفهم ماينفع لازم تكون حافظ ,,,,,,,, وعاد شوف كم تعداد في الماده ,,, عد وغلط هذا مثال ياجماعه 2 ـ تنحصر مهام المستشار ودوره الذي يلعبه في: أ. ثالث مهام رئيسية. ب. أربعة مهام رئيسية. ج. خمسة مهام رئيسية. د. ستة مهام رئيسية. وكمان واحد لعيونكم 1 ـ عند لجوء الخصم إلى تضييع الوقت لدينا: ً أ. لمواجهته. ب. لدينا بديلين لمواجهته. ج. لدينا ثالث بدائل لمواجهته. د. لدينا ثالث بدائل لمواجهته. بديالً واحدا يعني على بلاطه لو فاهم صح كل خيار ما راح تظبطها الا انك تحفظ التعداد بالظبط ولو تفوت تعداد واحد راحت عليك |
التعديل الأخير تم بواسطة super sayin ; 2015- 5- 14 الساعة 05:07 AM |
|
2015- 5- 14 | #17 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: هل يعقل أن تكون الأسئلة بهذه الطريقة .. تعاقد وتفاوض؟؟
تخيلوا هوا يعتبره هديه
انا شخصين اعتبر هذي الطريقه مالها ام داعي جد ايش عددد خير الماده نظري وش دخل الاعداد |
2015- 5- 14 | #18 |
متميزة بالمسابقة التحفيزية ..
|
رد: هل يعقل أن تكون الأسئلة بهذه الطريقة .. تعاقد وتفاوض؟؟
وش الأفضل يعقدك بسؤال يسألك فيه عن المرحلة السابعة مثلا
أوالفقرة الخامسة أو أي كان العدد ،، وبعض التعدادات عندنا طويلة او يسألك عن عددها .. أعتقد اللي بيحفظ العشرة سطور ماراح يعجز إنه يحفظ العدد هذي الأسئلة مساعدة من الدكتور .. كثر الله خيره لأنه لو بيطلع اللي استفدناه من المادة راح تكون النتيجة غير سارة للأغلبية .. و بعدين أغلب التعداد اللي يجيبه للأشياء الواضحة والمفهومة واللي سهل إنها تنحفظ ،، وإحنا حفظنا اللي اصعب من العدد .. هذا وجهة نظري أتمنى ما أحد يزعل والله يوفقنا ويسدد خطانا جميعا ويسهل علينا أمورنا و يذلل لنا كل الصعاب |
التعديل الأخير تم بواسطة غيووووم ; 2015- 5- 14 الساعة 06:38 AM |
|
2015- 5- 14 | #19 |
أكـاديـمـي
|
رد: هل يعقل أن تكون الأسئلة بهذه الطريقة .. تعاقد وتفاوض؟؟
من جد شنو بنستفيد من العدد
اهم شي المعلومه وفهم الطالب يعني نخلي المعلومات ونحفظ الارقام وفي اكثر من مقرر العام وقبله الدكاتره كذا يحطون الارقام لازم ينقصون الطالب |
2015- 5- 14 | #20 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: هل يعقل أن تكون الأسئلة بهذه الطريقة .. تعاقد وتفاوض؟؟
جاني شوي وسوسة حسبته راح علي
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المستوى الرابع ] : الصور الجويه وأستشعار عن بعد | مخملية عين 90 | الجغرافيا | 37 | 2014- 12- 30 09:56 AM |
[ كويز ] : || مكتبة الكويزات لمواد المستوى الثامن || | tµ£!p | إدارة أعمال 8 | 7 | 2014- 2- 3 11:05 AM |