أسئلة مراجعة ((مادة التذوق الأدبي)) اجتهاد صبا زهران

[سلطان...]

تسلم يدينك


وبارك الله فيك

الف شكر لك

[صبا زهران]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكريني ترى انسى

ربي يسعدك ,, مشكوره ع الاسئله

العفو يالحبيبة .. مشكووورة على التقييم .. ..

[صبا زهران]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان...

تسلم يدينك


وبارك الله فيك

الف شكر لك

الله يسلمك ..ويبارك فيك

[ولد أبهآ]

مشكوووره يالغلا ربي يوفقش
جهد وااضح الى الاماام

[صبا زهران]

أسئلة مراجعة المحاضرة الثانية التذوق الأدبي

س1: الذوق الأدبي :
أ‌- ثابتاً لا يتغير .
ب‌- ليس ثابتا وإنما يخضع لمؤثرات.
ت‌- لا شيء مما سبق .

س2: يراد بها الخواص الطبيعية والاجتماعية التي تتوافر في مكان ما .
أ‌- الزمان .
ب‌- التربية
ت‌- - البيئة .

س3: يهتمون بالأداء والصنعة في الأدب :
أ‌- البدو
ب‌- أهل الحضر .
ت‌- لا شيء مما سبق .

س4: يفضلون زهيراً وذا الرمة .
أ‌- البدو
ب‌- الكوفيين .
ت‌- لا شيء مما سبق .

س5: يفضلون الأعشى :
أ‌- البدو
ب‌- الكوفيين .
ت‌- لا شيء مما سبق .

س6: يمتاز بالرقة والسلاسة في أدبه لطول مقامه في الحاضرة .
أ‌- زهير .
ب‌- عدي بن زيد .
ت‌- طرفة .

س7: شعره جزل فيه خشونة .
أ‌- زهيربن أبي سلمة .
ب‌- طرفة بن العبد.
ت‌- أ+ب.

س8: البيئات المختلفة لها آثارها المختلفة في تفاوت الذوق الأدبي، سواء أكان في العصر الواحد أم في العصور المتتابعة.
أ‌- صواب .
ب‌- خطأ.

س9: من مذاهبَ العرب المحمودة عندهم، الممدوحَ بها شجعانهم :
أ‌- التفضلُ عند اللقاء.
ب‌- ترك التحصن في الحرب.
ت‌- أ+ ب.

س10: إنّ الذي نجّى فلاناً كرمُ فرسه.. هذا البيت فيه :
أ‌- ذم.
ب‌- مدح وثناء .
ت‌- لا شيء مما سبق .

س11: يراد به العوامل المستحدثة التي تتوافر لشعب ما في فترة من الفترات فتنقله في درجات الرقي والحضارة، فيتشكل بما يتقرر في عصره من ثقافة ومذاهب مبتكرة.
أ‌- الزمان .
ب‌- التربية
ت‌- البيئة .

س12: الذوق الأدبي في العصر الجاهلي هو نفس الأدب في العصر العباسي ولا اختلاف بينهما :
أ‌- صواب .
ب‌- خطأ .

س13: كانوا يكثرون من البدء بالبكاء على الأطلال في قصائدهم :
أ‌- الشعراء الحديثين.
ب‌- الشعراء القدماء .
ت‌- لا شيء مما سبق .

س14: ثار على الشعر القديم وطالب في أشعاره باستبدال الوقوف على الأطلال بوصف الخمر :
أ‌- الأصمعي .
ب‌- أبو نواس .
ت‌- مروان بن أبي حفصة.

س15: يقصد بها الخمر:
أ‌- لِاِبنَةِ الكَرْمِ .
ب‌- كرخيّةً .
ت‌- أ+ب .

س16: اتسم بتجديد شعره وسعة بديعه وعدم متابعته لمذهب الأوائل:

أ‌- الأصمعي .
ب‌- بشار .
ت‌- مروان بن أبي حفصة .

س17: نعني به الجماعة التي سكنت مكانا واحدا وخضعت في حياتها لعوامله عهودا طويلة :
أ‌- الزمان .
ب‌- الجنس.
ت‌- البيئة .

س18: ظهر الذوق الفارسي في :
أ‌- بشار .
ب‌- أبي نواس وابن المقفع.
ت‌- جميع ما سبق .

س19: البهاء زهير ظهر في :
أ‌- الذوق الفارسي .
ب‌- الذوق الرومي .
ت‌- الذوق المصري .

س20: ابن الرومي ظهر في :
أ‌- الذوق الفارسي .
ب‌- الذوق الرومي .
ت‌- الذوق المصري .

س21: نعني بها آثار الأسرة والتعليم والتنشئة الخاصة:
أ‌- الزمان .
ب‌- التربية
ت‌- البيئة .

س22: عاشا في زمان واحد في بيئة واحدة ولكن كان لكل منهما في أدبه ذوق خالف به الآخر:
أ‌- زهير وابن الرومي .
ب‌- شوقي وحافظ إبراهيم .
ت‌- لا شيء مما سبق .

س23: هوالشخصية الفطرية الطبيعية أو هو ذلك العنصر من عناصر الحياة العقلية الذي يختلف باختلاف الأفراد من الناحية الوجدانية وكذلك من ناحية الميول .
أ‌- التربية .
ب‌- المزاج الخاص
ت‌- البيئة .

س24: عرف بالمزاج السوداوي فكان طبيعيا أن يكون متشائما في بعضه أدبه :
أ‌- البحتري .
ب‌- ابن الرومي .
ت‌- حافظ إبراهيم .

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

انتهت بحمد الله بالتوفيق

لتحميل الأسئلة محلولة
أسئلة مراجعة المحاضرة الثانية التذوق الأدبي.doc - 60 Kb

[ريـومه]

الله يسعدك ويوفقك ويعطيك على قد نياتك

انا كل ماخلص محاضره ارجع حق الاسئله لبى روحك

[صدى الأيام]

يجزاك الجنه يارب

[كبريآء أنثى]

يبقى لنا دائما العجز في وصف كلمات الشكروألان أقف أمام الصعوبة ذاتها وأنا أحاول
صياغة كلمات شكر لأنني اشعر بعدم افائك حقك بما بذلتيه من مساعدتنا
والله يجزاكِ بالخير حبيبتي ويكتبت لكِ الأجر على كل حرف كتبتيهـ ويحقق لكِ أمانيكِ

مجهودك قمة في الروووعة أفيدني كثيراً و متاآآآآآآآبعتك و بشدهـ
مع كل نهاية محاضره أحل اسئلتك وأقيم نفسي بعدها..
وردة جوريه مغلفة بمحبتي لكِ
ودي واحترامي\كبريآء أنثى

[بنت صالح]

لك التحيه و الدعاء في ظهر الغيب..

[صبا زهران]

حبيباتي والله سعيدة والله أني نفعتكم ولو بشيء القليل

الله يوفقكم وتكونوا أعلى المعدلات ..