سلسلة مراجعة محاضرات (( بناء وتطوير المناهج )) اجتهاد صبا زهران

[أم حيوو]

جزاك الله خير

[ريـمـيــہ]

يعطيك العااافيه

[ابو ريان سليمي]

بيض الله وجهك

[صبا زهران]

مشكووورين جميع ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو ريان سليمي

بيض الله وجهك

وجهك أبيض .. الله يجزاك الجنة

[صبا زهران]

مراجعة الدرس الثاني ( بناء وتطوير المناهج )

س1: وحدة المعرفة الإنسانية تعني :
أ‌- تصنيف المعارف وفق تصنيفات مفصلة في السابق .
ب‌- تدريس كل جزئية من جزئيات المواد بمعزل عن الأخرى سواء في مرحلة أعداد المعلم أوفي مرحلة تنفيذ الدرس .
ت‌- وجود ترابط بين العلوم وعوامل مشتركة .
ث‌- لا شيء مما سبق .


س2: من فوائد نظرية الفوضى ( روكلر ) أنها تساعد على شرح الجوانب الغير نمطية و الغير تقليدية في الكون بعيداً عن الروتين و تكون بشكل عشوائي .
أ‌- صواب
ب‌- خطأ .

س3: نتيجة لتداخل العلوم أصبح البحث العلمي محايداً .
أ‌- صواب
ب‌- خطأ


س4: لم يعد التفكير محكوماً بالمنطق و قد يكون المنطق محكوماً بالتفكر .
أ‌- صواب.
ب‌- خطأ.


س5: أقترح بعض العلماء أن يكون الغرض الأساسي من العلم فهم الواقع من أجل التعايش معه .
أ‌- صواب.
ب‌- خطأ.


س6: كانت تنظر على الحقائق أنها هي الحقائق الوحيدة القائمة و أن العالم مثالي بنظام معين ونمط معين يجب أن لا يغير.
أ‌- الفلسفة الواقعية .
ب‌- الفلسفة المثالية.
ت‌- الفلسفة االبراجماتية
ث‌- الفلسفة التجديدية .


س7: من الأهداف الرئيسية للتربية في الفلسفة المثالية :
أ‌- كانوا يركزون على التلاميذ وتعليمهم كيف يفكرون من خلال الحفظ والتلقين
ب‌- لم تكن المهارات هي الأساس لديهم و أنما التركيز على معرفة الأفكار و حفظها و استذكارها .
ت‌- أهم شيء في الإنسان العقل و أن هذا العقل مقسم إلى ملكات معينة يجب تنميتها من خلال حشو عقول التلاميذ .
ث‌- جميع ما سبق .


س8: كان تنظر إلى التعليم على أنه عملية فردية تعتمد على النشاط الذاتي و على استجابة التلميذ للمواد و الأنشطة المتضمنة في المنهج .
أ‌- الفلسفة الواقعية .
ب‌- الفلسفة المثالية.
ت‌- الفلسفة االبراجماتية
ث‌- الفلسفة التجديدية .


س9: تتمثل في مبدأ ( استقلالية الوجود ) , فكل شيء في هذا العالم مادي و فيه الكثير من القضايا سواء أدركها العقل أم لم يدركها ..
أ‌- الفلسفة الواقعية .
ب‌- الفلسفة المثالية.
ت‌- الفلسفة االبراجماتية
ث‌- الفلسفة التجديدية .


س10: ظهر للواقعية منظورين رئيسين في المجتمعات على مر العصور وهي الواقعية الدينية و الواقعية العلمانية .
أ‌- صواب.
ب‌- خطأ.


س11: من خصائص الفلسفة الواقعية :
أ‌- أعطاء أهمية خاصة لمعرفة وفهم الحقائق في هذا المجتمع وطرق ترتيبها وتصنيفها و طرق وأساليب البحث العلمي التي يفترض أن تتبع .
ب‌- التوجه إلى الدراسات التخصصية .
ت‌- سمحت بنوع من الرياضة .
ث‌- جميع ما سبق .



س12: هي الفلسفة التي تنص على أن الغاية تبرر الوسيلة أو على أنه يجب أن يتكيف المنهج حسب الظروف و أن يكون مرن .
أ‌- الفلسفة الواقعية .
ب‌- الفلسفة المثالية.
ت‌- الفلسفة االبراجماتية .
ث‌- الفلسفة التجديدية.


س13: تعتمد على التجريب في البحث و تقويم و تطوير المناهج .كما أنها أعطت أهمية خاصة لتعليم التلاميذ الانضباط و النظام و الدقة على أساس واقع المجتمع الذي يعيش فيه .
أ‌- الفلسفة الواقعية .
ب‌- الفلسفة المثالية.
ت‌- الفلسفة االبراجماتية .
ث‌- الفلسفة التجديدية


س14: مصطلح براجمت هو مصطلح انجليزي يقصد به
أ‌- التعصب .
ب‌- المرونة .
ت‌- الثبات .
ث‌- لا شيء مما سبق .


س15: من أهم العناصر التي أثرت في البراجماتية ظهور مفهوم ( الاستقراء ) كطريقة جديدة في التفكير .
أ‌- صواب .
ب‌- خطأ .


س16: من مزايا الفلسفة البراجماتية :
أ‌- النظر إلى الخبرة و الطبيعة باعتبارهما شيئان مترابطان .
ب‌- أن الناس لا يكتسبون الخبرة من مجرد القراءة بل من مجرد التفاعل مع البيئة أو الطبيعة التي يعيشون فيها .
ت‌- القواعد الأخلاقية يجب أن تتلاءم مع موقف معين و المرونة في تناول الأشياء .
ث‌- جميع ما سبق .


س17: من خصائص الفلسفة البراجماتية :
أ‌- الاهتمام بكل من المادة العلمية وميول التلميذ حسب الإمكان .
ب‌- عدم الفصل بين نواتج التعلم المستهدفة و بين التعليمات المتبعة في عملية التعلم و كلما كانت مرن في تناول القضايا كانت نتائج التعليم أفضل .
ت‌- أن يتضمن المنهج مجالات مختلفة أو متنوعة مثل المهن و الصحة و الأسرة والطب و ليست مقيدة بالنواحي المعرفية .
ث‌- جميع ما سبق .



س18: الفلسفة التي تنظر إلى أن المجتمع يحتاج إلى تطوير و تغيير و تجديد و تعديل هي :
أ‌- الفلسفة الواقعية .
ب‌- الفلسفة المثالية.
ت‌- الفلسفة االبراجماتية .
ث‌- الفلسفة التجديدية


س19: من خصائص الفلسفة التجديدية :
أ‌- الربط بين المدرسة و المجتمع .
ب‌- إعطاء أهمية خاصة للقيم الإنسانية مثل الصدق و الأخوة والعدل في سياق معاصر و المشاركة في بعض النشاطات الاجتماعية .
ت‌- تعطي أهمية خاصة لكيفية التوجه للمستقبل و النظرة المستقبلية للطلاب و عدم النظر إلى الماضي أو الواقع .
ث‌- جميع ما سبق .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
انتهت المراجعة ..للعلم المراجعة ليست شاملة لكل المحاضرة لكن في نظري لأبرز مافيها ..

بالتوفيق ..

المراجعة هنا محلولة

http://arabsh.com/kjntiayihmr9.htm

[القادم أحلا]

أختي صبا لو تنزلينه في الموضوع اللي خاص بي مادة
عشان مايروح تعبك على الفاضي وترحوا مشاركه في صفحات اللي وراء
مشكورة على جهدك

[أم وافي]

الله يعطيك العافية

ماقصرتي

[شــــوق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القادم أحلا

أختي صبا لو تنزلينه في الموضوع اللي خاص بي مادة
عشان مايروح تعبك على الفاضي وترحوا مشاركه في صفحات اللي وراء
مشكورة على جهدك

كلام سليييم

انا اقول لو تتفقي انتي والاخ احمد السيار وتنزلي الاسئله في الموضوع المثبت يكون افضل
بحيث كل مراجعه بعد الثانيه مايتخلل المراجعتين بعض الردود << لكي يسهل على الطلبه الحصول على كل مراجعه بالترتيب


بالتوفيق يالغلا

[أسيرة الأحساء]

اتكشرج عالمراجعه الحلوه وسلسله

وفقك الله لما يحبه ويرضاه

وعساج عالقوه يااارب

[شــــوق]

صبا زهران

انا لما رحت اشوف البلاك بورد مالقيت المحاضره الثانيه
انتي كيف تنزل لك وانا لا ؟