|
ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2011- 5- 10 | #11 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: من لديه شي من اسئله المواد يتفضل
وين البقيه مالهم حس وين الدوافير
|
2011- 5- 10 | #12 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: من لديه شي من اسئله المواد يتفضل
مراجعه تقنيات تعليم مادري عندك هالماده اولا
|
|
|
2011- 5- 10 | #13 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: من لديه شي من اسئله المواد يتفضل
مشكوره وماقصرتي يعطيك العافيه
|
2011- 5- 10 | #14 |
متميزة في التعليم عن بعد _تربية خاصة
|
رد: من لديه شي من اسئله المواد يتفضل
اسئله البناء وتطوير المناهج
اسئله بناءوتطويرالمناهج - كلمة منهج يقصد بها : أ- منهج دراسي ب- مضمار السباق ج- أمر معين د- قضية معينة 2- من عناصر تطور المنهج : أ- المراجعة ب- التنفيذ ج- التقويم د- جميع ما سبق 3- في الآونة الأخيرة تم تحويل المنهج على أنه : أ- مخطط لخبرات التعلم ب- مخطط تدريسي ج- مجموعة من الخبرات والمهارات د- جميع ما سبق 4- من العوامل المؤثرة في بناء المنهج : أ- مفهوم الطبيعة الإنسانية ب- ثقافة المجتمع ج- المؤسسات الاجتماعية د- جميع ما سبق 5- تعتبر هي من أقدم الفلسفات التربوية التي ساهمت في بناء المنهج : أ- الفلسفة المثالية ب- الفلسفة الواقعية ج- الفلسفة البراجماتية د- الفلسفة التجديدية . 6- السمة المميزة تتمثل في مبدأ استقلالية الوجود وتكون في : أ- الفلسفة المثالية ب- الفلسفة الواقعية ج- الفلسفة البراجماتية د- الفلسفة التجديدية 7- هو إعطاء الإنسان معلومات معينة وإتاحة الفرصة له للتفكير والتعمق وتفحص الأشياء ومناقشتها بأشكال مختلفة : أ- مفهوم براجمت ب- مفهوم الاستقراء ج- المرونة د- جميع ما سبق 8- يرى أصحاب هذه الفلسفة أن اللغة هي أساس كل مشكلة أو قضية فلسفية : أ- الفلسفة السلوكية ب- الفلسفة الوجودية ج- الفلسفة التحليلية د- الفلسفة الواقعية 9- ظهرت كثير من القضايا في فهم هذا المنهج من ضمنها التكامل والتتابع ويطلق عليه : أ- المنهج الأكاديمي ب- المنهج الإنساني ج- المنهج التكنولوجي د- منهج التجديد الاجتماعي 10- من ملامح هذا المنهج انه معظم الدعاة يدعون لهذا المنهج ويلحون على أهمية تخطيط المستقبل : أ- المنهج الأكاديمي ب- المنهج الإنساني ج- المنهج التكنولوجي د- منهج التجديد الاجتماعي 11- من عناصر ثقافة المجتمع : أ- الخصوصيات ب- العموميات ج- أسلوب التفكير د- جميع ما سبق 12- الخصوصيات تنقسم إلى : أ- مهنية وعملية ب- مهنية وطبقية ج- خاصة وعامة د- أ+ب 13- يعني هو القدرة على التمييز وتصنيف النباتات والحيوانات : أ- الذكاء الشخصي ب- الذكاء البيئي ج- الذكاء الطبيعي د- ج+ب 14- من أهداف التربية البيئية : أ- تعريف المتعلم بثروات البيئة المحيطة ب- تكوين القيم والاتجاهات ج- تحفيز المشاركة د- جميع ما سبق 15- التربية البيئية مسئولية : أ- مرحلة الطفولة ب- مرحلة المراهقة ج- مرحلة الشباب د- جميع المراحل الدراسية 16- التنوير هو عكس : أ- الغاية ب- التشفير ج- المرونة د- الثبات 17- من مستويات المجال الانفعالي الوجداني : أ- التمييز ب- الاستجابة ج- الاستقبال د- جميع ما سبق 18- من مصادر اشتقاق الأهداف . أأأأببهداف المنهج : أ- حاجات المجتمع ب- مجال المعرفة ج- التقنيات الحديثة د- جميع ما سبق 19- إن الأهداف المتوسطة أقل عمومية من الغايات وتكون أكثر وضوحا لانها : أ- شمولية ب- تفصيلية ج- دقيقة د- معقدة 20- هي الاهداف التي يضعها عادة المعلم عند التحضير : أ- الأهداف العامة ب- الأهداف المتوسطة ج- الأهداف الإجرائية د- جميع ما سبق 21- هي تأتي على مستوى الوزارات المعنية : أ- الأهداف العامة ب- الأهداف المتوسطة ج- الأهداف الإجرائية د- غير ذلك 22- يعتبر من مجالات الأهداف : أ- المجال المعرفي ب- المجال الحركي المهاري ج- المجال الانفعالي د- جميع ما سبق 23- من المستويات الفرعية للاستقبال : أ- الإذعان ب- الرغبة ج- الارتياح د- جميع ما سبق 24- تعتبر من العوامل التي يجب مراعاتها عند اختيار محتوى المنهج : أ- الأسس الفلسفية ب- الأسس العلمية ج- الأسس الاجتماعية د- جميع ما سبق 25- من خلال التطور الهائل والسريع في صعوبة اختيار المنهج ظهر ما يسعى وما يسمى : أ- المعرفة المنهجية ب- المسح ج- رأي الخبراء د- البدائل 26- تعتبر عملية اختيار المنهج عملية : أ- واضحة ب- ميسرة ج- مرنة د- معقدة 27- يعتبر من معايير التنظيم الجيد للمحتوى : أ- الاستمرار ب- التكامل ج- التتابع د- جميع ما سبق 28- من خصائص المنهج المحوري : أ- الخبرة ب- حل المشكلات ج- التخطيط الجماعي د- جميع ما سبق 29- من خصائص منهج المواد الدراسية : أ- إقامة الحواجز بين المواد الدراسية ب- عملية التقويم ج- طريقة الالقاء د- جميع ما سبق 30- من عيوب منهج الاندماج : أ- اهمال الجانب المهاري ب- اهمال الجانب الوجداني ج- دراسة غير معمقة في التعلم د- جميع ما سبق 31- من عيوب منهج المواد الدراسية : أ- يعد هامشيا ب- دور المعلم فيها غير ايجابي ج- يعتمد على طرق تقييم تقليدية د- جميع مما سبق 32- من خصائص اسس المنهج للنشاط : أ- يتم الحصول على المعرفة من التطبيق والممارسة ب- المرونة ج- الخبرة د- جميع ما سبق 33- من ميزات منهج النشاط : أ- اتاحة الفرصة للنمو المتكامل للمتعلم ب- يساهم في نمو شخصية المتعلم ج- يراعي الفروق الفردية د- جميع ما سبق 34- من عيوب منهج النشاط : أ- يحتاج الى تكاليف قد لاتتوفر ب- لاتتوفر فيه شروط الاستمرارية والتتابع ج- يحتاج الى معلم متميز ومن نوعية خاصة د- جميع ما سبق 35- يعد من ميزات المنهج المحوري : أ- يراعي الفروق الفردية ب- يعتبر عملية ايجابية للفرد ج- يساعد على فهم المعلم للمتعلمين د- جميع ما سبق 36- ويعد من أوجه القصور في المنهج المحوري : أ- صعوبة اعداد الجدول المدرسي ب- يحتاج لدرجة عالية من التخطيط ج- يحتاج لموارد مالية عالية د- جميع ما سبق 36- يعتبر من فوائد التقويم : أ- الصدق ب- الثبات ج- تشخيص صعوبات التعلم د- جميع ما سبق 37- ومن أسس التقويم الجيد : أ- الموضوعية ب- وضوح الغاية ج- إمكانية التنفيذ د- جميع ما سبق 38- يعتبر من أساليب التطوير : أ- التطوير بالإضافة ب- التطوير بالحذف ج- التطوير بالاستبدال د- جميع ما سبق 39- يعتبر من خطوات التطوير : أ- الابداع ب- التجريب ج- البناء د- جميع ما سبق 40- يعد من مبادى تطوير المنهج : أ- الشمولية لجميع العناصر ب- ان تكون عملية متتابعة ج- زيادة التكلفة د- جميع ما سبق 41- هو جمع المعلومات واكتشاف الإنحراف ومعالجته واتخاذ القرارات التصحيحية : أ- التقييم ب- القياس ج- التقويم د- التطوير |
التعديل الأخير تم بواسطة كلي غموض ; 2011- 5- 10 الساعة 11:23 PM |
|
2011- 5- 10 | #15 |
متميزة في التعليم عن بعد _تربية خاصة
|
رد: من لديه شي من اسئله المواد يتفضل
سؤآلي 21 من نموذج e 21- الرجوع للمعلومه الصحيحه عند أكتشآف الخطأ يدل علي 1- فعآله الثقآفه والمعرفه 2- ضعف الثقه بالنفس 3- سلامه التربيه المعلومآتيه 4- أهتزآز القدرآة العقليه /المرحلة التي يتم فيها تحويل المحتوى الى سيناريو في تصميم الوسائط المتعددة : التصميم 67/يمكن اعتبار IPنوعا من الخرائط الخاصة بلانترنت سؤالي 35 من الاسباب الاجتماعيه للحاسب الالي: 1-ان يتبؤا المتعلم مكانا مناسبا في مجتمعه سوالي رقم 6 نموذج d من الامثله على الرساله ا-المرشد الطلابي 2-الحاسب الالي 3-السبوره الذكيه 4-خطبه الجمعه سؤالي 30-ماهي البيئة التعليمية التي تحاكي البيئة التعليمية التقليدية: 1-الفصل الذكي. 2-بيئة التعليم الافتراضي. \من الاسس المتعلقه بخبرييتيه المركز مصادر المتعلم: 1\تأمينها من مصادرمتعددة. 2\توفيرها كلها من وزارة التعليم. 3\انفاقها كلها في أول سنه. 4\الصرف منها الحالات الطارئه فقط. س44 من الاهداف المجردة الترميز س45 الحاسب نطم لادخال درجات طلاب وغياب يستخدم الحاسب الادارةلاالتربوية 1/ المسارات 2/ البروتوكول 3/ الفضائيه 4/ الفوريه 56- يتم البحث عن المعلومات والمواقع على شبكة الانترنت من خلال:: 1/ محركات البحث 2/ البريد الالكتروني 3/ المنتديات الاخباريه 4/ القوائم البريديه |
2011- 5- 10 | #16 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: من لديه شي من اسئله المواد يتفضل
انا جمعت كل الاسئله اللي حطوها الاعضاء ل كل ماده بس لسى جالسه ارتبها ان شاء الله بعد ما اخلصها احطها
وفالكم الفل مارك.... |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لديه, المواد, اسئله, يتفضل |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
اذا في أحد يشرح لينا المواد يتفضل | مالكو | إدارة أعمال 2 | 3 | 2011- 4- 25 10:22 AM |
اللي حاب يشاركنا بجدول مراجعة المواد يتفضل | Saudi Girl | E4 | 20 | 2011- 4- 23 05:08 PM |
كل من لديه معلومه يتفضل | بنت عبد الله | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 1 | 2011- 4- 22 01:01 AM |
ملخصات اسئله واجوبه لجميع المواد | جرحت قلبي | إدارة أعمال 2 | 0 | 2011- 4- 18 03:34 PM |
جميع مايخص المواد +ملخصات +اسئله | ساره 2005 | المستوى الأول - كلية الأداب | 3 | 2011- 4- 17 04:43 PM |