|
ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2011- 5- 20 | #11 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: °l||l° شرح مصور لكيفيـ, عمل درسـ, مبسطـ, بالبوربوينت °l||l°
|
2011- 5- 20 | #12 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: °l||l° شرح مصور لكيفيـ, عمل درسـ, مبسطـ, بالبوربوينت °l||l°
طيب وشلون أرسله على ايميل العااادي ماااعرف...
|
2011- 5- 20 | #13 |
مشرفة سابقة التربية الخاصة
|
رد: °l||l° شرح مصور لكيفيـ, عمل درسـ, مبسطـ, بالبوربوينت °l||l°
^
^ اوك اديم انتي ايش ايميلك؟؟؟؟؟ |
2011- 5- 20 | #14 |
مشرفة سابقة التربية الخاصة
|
رد: °l||l° شرح مصور لكيفيـ, عمل درسـ, مبسطـ, بالبوربوينت °l||l°
تبوله اي ايميل مو مشكله اهم شي تكتبي بياناتك
|
2011- 5- 20 | #15 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: °l||l° شرح مصور لكيفيـ, عمل درسـ, مبسطـ, بالبوربوينت °l||l°
هوتميل....
|
2011- 5- 20 | #16 |
مشرفة سابقة التربية الخاصة
|
رد: °l||l° شرح مصور لكيفيـ, عمل درسـ, مبسطـ, بالبوربوينت °l||l°
|
2011- 5- 20 | #17 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: °l||l° شرح مصور لكيفيـ, عمل درسـ, مبسطـ, بالبوربوينت °l||l°
يسلموووو حبيبتي ما قصرتي
ممكن تسدحوون لنا ايميل الدكتوور موفقين |
2011- 5- 20 | #18 |
مشرفة سابقة التربية الخاصة
|
رد: °l||l° شرح مصور لكيفيـ, عمل درسـ, مبسطـ, بالبوربوينت °l||l°
|
2011- 5- 20 | #19 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: °l||l° شرح مصور لكيفيـ, عمل درسـ, مبسطـ, بالبوربوينت °l||l°
طيب موضوع البوربوينت هو نفس الي كاتبته نجوان ولا مختلف ؟؟؟؟
|
2011- 5- 20 | #20 |
مشرفة سابقة التربية الخاصة
|
رد: °l||l° شرح مصور لكيفيـ, عمل درسـ, مبسطـ, بالبوربوينت °l||l°
ايوه نفسه
اتفضلي هدا الملف اللي طلبه الدكتور (وتلقيه في البلاك في منتدى الحوار في قسم لوحدة) باستخدام اى من البرنامجين (الباوربوينت – اللكورس لاب) صمم الدرس التالى : ملحوظة هامة : ممكن تصميم درس من اختيار الطالب / الطالبة وارسالة على البريد الخاص وهو Mw_amasha@yahoo.com وموعد التسليم يستمر حتى اخر يوم فى الاختبارات مكونات الويب 2.00 2/1/3/1 بريد Gmail هي الثورة الجديدة في عالم البريد الالكتروني والذي عمل على تلاشى العيوب الموجودة فيما سبق من بريد وبالتحديد الأشهر منها Yahoo أو Hotmail وقد جاء بريد Gmail كنتاج لثورة الويب 2.00 ويسمى بريد جوجل ويجعل التعامل مع البريد الالكتروني أكثر تلقائية وتفاعلية ويتمتع بمزايا منها توفر الفحص التلقائي للفيروسات وكذلك الرد التلقائي الخاص أثناء الأجازات ويقوم بعمل حفظ تلقائي لما تقوم بكتابته ويساعدك على استخدام الاسم المستعار ويسمح لك بعمل دردشة جماعية مع أشخاص متعددة. 2/1/3/2 Rss (Realy simple simdication) وسيلة لنشر المحتويات في ملفات يمكن قراءتها من خلال برنامج يسمى Rss Reader أو News Aggregator 2/1/3/2 المدونات Blogs : المدونة تطبيق من تطبيقات شبكة الانترنت ، ويطلق عليها في Weblogging وزاد انتشارها عبر الانترنت في الآونة الأخيرة (Stephen Downes, 2004 , 14) . ويمكن تعريف المدونة على أنها من مكونات الويب 2,00 والتي تتيح للمستخدم مشاركة القراء في المعلومات والآراء وطلب الملاحظات والمناقشة عن طريق الانترنت وغالبا ما تأخذ المدونات أشكال يومية ويتم تحديثها باستمرار وتسعى المدونات إلى أخذ مكانها في التعليم سواء الجامعي أو ماقبل الجامعي (Steve O'hear ,2006 ). 2/1/3/3 الويكى Wikis : جاءت فكرة إنشاء مواقع ويكي في أن كل شخص يمكنه المشاركة في كتابة المحتويات في الموقع فكل صفحة من ويكي تحوي أسفلها رابط 2/1/3/4 الفيسبوك Facebook يمكن تعريف "الفيس بوك" Facebook على أنه موقع ويب يعمل على تكوين الأصدقاء ويساعدهم على تبادل المعلومات والصور الشخصية ومقاطع الفيديو والتعليق عليها ويسهل إمكانية تكوين علاقات في فترة قصيرة. وفي حالة تسجيلك يسحب الموقع عناوين ايميلك (الهوتميل- في حالة موافقتك) ويزودك بأسماء المسجلين في الموقع 2/1/3/5 اليوتيوب YouTube هو أكبر موقع على شبكة الانترنت يسمح للمستخدمين برفع ومشاهدة ومشاركة مقاطع الفيديو بشكل مجاني. واحد من أسرع المواقع تطورا على شبكة الانترنت . يحصل على 100 مليون مشاهدة يوميا . يضاف إليه 65 ألف مقطع فيديو كل 24 ساعة وعدد زواره 20 مليون زائر في الشهر وقد أحدث الموقع العديد من المشاكل أدت إلى قيام بعض الدول بحجب الموقع لفترة معينة ثم أعادت تشغيله مرة ثانية . 2/1/3/6 الفلكر Flickr الفلكر هو عبارة عن صفحة أو معرض صور شخصي لك على الانترنت بحيث يستطيع الآخرون أن يروا صورك التي قمت بتصويرها ووضعها في هذه الصفحة وبالإمكان إضافة التعليقات التي تساعدك على تطوير ذاتك (Cox,Andrew,2008,493-516) . |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مبسطـ, مزور, لكيفيـ, بالبوربوينت, درسـ, شرح, عمل, °l||l° |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|