شرح انقلش كتابه من قروب الزوليه الحمراااااء

[اسوري]

يسلمووووووووووووووووووو ثموووووووووووور

عنوانالشريحة
Capitalization: Sentence beginning
بداية الجملة حروفكبيرة

Capitalizationحروفكبيرة
Sentence beginningبداية الجملة
ملاحظه /كل جملة تبدأ بحرف كبيرةوتنتهي بنقطة على أخر السطر وتسمى هذه النقطة بـ full stop
Francisco Garcia is a student. He is fifteen years old. He is from Los
.Angeles,California
.She is kind and friendly .They are in an English class It is clean and colorful

[اسوري]

عنوان الشريحة
Capitalization: Proper Nouns

Capitalization حروفكبيرةProper Nouns خاص بالأسماء

.Francisco Garcia is a student
.He is from Los Angeles, California
.Mrs. Moore is his English teacher

[صدى غرامكـ]

‏صدى غرامكـ, ‏اسوري+, ‏kara+
ارحبي كاراا<<

[اسوري]

__________________

عنوان الشريحة
Vowels حروف العلة وعددها خمسة حروف وسنأتيعلى شرح عملها بإذن الله وهي بالترتيبa - e - i - o - u:-
__________________

عنوان الشريحة
Articles in English أدوات الإنجليزي
There are three articles in English هناك ثلاث أدوات مستخدمة فيالإنجليزي
a - an – the تسمى أدوات التعريف و النكرة وهي:- a - an تستخدمان كأدواتنكرة the تستخدم كأداة للتعريف

__________________

شرحإستخدام أدوات التعريف والنكرة

ملاحظة مهمة قبل أن نبداكل الحروفالإنجليزية ساكنة ،ماعداالحروف الخمسة المعروفة بحروفالعلة أو الحروف المتحركة وهي a - e - i - o –

[اسوري]

Use (a) before a singular indefinite noun that starts with a consonant
نستخدم ( a ) قبل الأسم المفرد المعدود الذى يبدأ بحرفساكن
أمثلة على الأداة ( a )aboard abook astudent ateacher

لاحظواأن الكلمات كلها جاءت مفردةوتبدأ بحرف ساكن .

لنضعها في جملة :- I bought a book جملة صحيةI bought book جملة خاطئة

Use (an) before a singular indefinite noun that starts with a vowel

نستخدم ( an ) قبل الأسم المفردالمعدود الذى يبدأ بحرف من حروف العلة a - e - i - o - u
أمثلة على الأداة ( an )anEnglish class anapple anelephant
لاحظواالأسماء كلهاجاءت مبدوءه بحرف عله .

لنضعها في جملةSalim ate an apple : جملةصحيحةSalim ate apple جملةخاطئة

داةالمعرفة the وتعرف باللغة العربية بـ أل التعريف

Use (the) before singular or plural definite nouns
تستخدم ( أل ) مع الأسماءالمعدودة ( المفرد والجمع ) ومع الأسماءالغير معدودة ، وكل ماهو معروف للجميع .

أمثلة على أداة أل التعريف the
The teacher المعلم/ المدرس
The classroom الفصل / غرفةالدراسة
The sun لشمس
لنضعها في جملة :-
The sun is shining today الشمسمشرقة اليوم-جملةصحيحة
Sun is shining today جملةخاطئة
A sun is shining today جملةخاطئة

__________________

[صدى غرامكـ]

معاج ي اسوري<<<وبنواصل

[اسوري]

الإنتهاء من شرح ماسبق نأتى الان على بعض التمارين
Vocabulary: Exercise A – page 4

مفردات على التمرينالأولصفحة4
Francisco is __a__ student *
Mrs. Moore is __a__ teacher*
Francisco and Mrs. Moore are in __an__ English class*
Francisco and Mrs. Moore are in __the__ classroom now*
Mrs. Moore is at __the__ board*

__________________

Adjectives
الصفات

توضيح :- الصفات هيعبارة عن كلمات تصف شخص أو شئ بعينه في الجملة سواء كان أسم أو ضمير . في اللغةالانجليزية الصفة تأتي قبل الموصوف بعكس اللغة العربية فالصفه تتبع الموصوف . لهذاسيكون شرحنا عن .

Adjectives before nouns الصفات قبل الأسماء
أمثلة :-
Mrs. Moore is a goodteacher
The classroom is a smallroom

__________________

عنوان الشريحة
Noun + is/are + adjectives

للتوضيح ..
Noun ا لإسم is تأتي للمفردare تأتيللجميع
adjectives الصفة
أمثلة على ذلك :-
Mrs. Mooreiskind and friendly
Francisco and Mrs. Moorearebusy
The classroomisclean and colorful
*في السطر الأول تم وصف السيدة مور على أنهاطيبةولطيفةوأستخدمنا الفعلisلآن الكلام عنمفردوهي السيدة مور .
* في السطر الثاني تموصف فرانسيسكو والسيدة مور بأنهمامشغولينوتم أستخدامالفعلareلآن الجملة بها أكثر من مفردأىجميع.
* في السطر الثالث تم وصف غرفة الفصل بأنهانظيفةوملونةوتم أستخدم الفعلisلآن الجملة تتحدث عنمفردةمعروفه وهي غرفة الفصل .

أتمنى أن اكون وفقت في أيصال المعلومة ...

__________________

[صدى غرامكـ]

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 7 ( الأعضاء 5 والزوار 2) ‏صدى غرامكـ, ‏ام عروب, ‏اسوري+, ‏kara+, ‏كيم بورا

ارحبوووو<< ووالزوار معليش ماكو ورق عنب ولا في قهوهـ <<

[kara]

هلا وغلا
ب اكوووووووووووس (سونسون نيم)) <<بالكوري .. يعني معلمة

ياحياتي كنتِ لوحدتس اليوم بالزوليه...اهم شي بشرينا كيف اختبارتس كان ان شاء الله كويس

والله يستر من الانجلش من اللحين احس اني حامله المادة بتسع شهور وبتوحم على الفيرب والاجيكتف<<برا
ان شاء الله كووووووووووولنا ننجح ومافي احد يحمل هالماده ....وانا بحل على سجيتي وان شاء الله تصيب واجيب الفل مارك<<طمووحي عالي ههههههه

شرحك ممتاز وبطل....تصدقين قلت لتيما<<توأمتي تشرح لي الانجلش ولحد الان بالدرس الاول<<بنختبر بكرا وحنا ماوصلنا للدرس الثاني مع تيما ههههههههههه<<
بتابع معك الدرس ياابلتــــــــي~ القميلةةةة...والشرح حلوو لأنه معرب للدوافير <<عفواً البليدين امثالي هههههه

بس هُنا ياابلة في خطأ نحوي

He is fifteen years oldعمره الخامسة عشرةسنة
هنا بالترجمة العربية
يوجد خطأ نحوي بما أنووو مامضى وقت كثير من اختبرت النحوو فما نسيت درس
الاعداد
الخامسة عشرة سنة<<خطأ
خمس عشرة سنة<<العدد يخالف المعدود

ثمووورة ..المرحب باقي الله حيوو...
كيفك وعلوومك وكيف المذاكرة ذاكرتي ولا لسى مثلنا

[اسوري]

ارحبي ياكيم بوراترااااحيب المطر

عنوان الشريحة
Subject Pronouns موضوع الضمائر
Subject موضوع
Pronouns الضمائر He هوللمذكر SheهيللمؤنثItهو / هيلغير العاقلIأنا ضمير المتكلم المفرد
WeنحنTheyهم / هنYouأنت / أنتي / أنتم - للمذكر والمؤنث والجميع

__________________

Subject Pronouns : He&She
سيكون الشرح عن ضميرHe&She
Francisco Garcia is a student. He is fifteen years old. He is from Los Angeles, California
نلاحظ في بداية السطر كان الحديث عنفرانسيسكووبعد ذلك استخدمنا الضميرHeلأن الحديث مازال عن نفس الشخص .
Mrs. Moore is a good teacher. She is kind and friendly
هنا أيضاّ نلاحظ أن الحديث عنالسيدةموروبعد ذلك عوضنا عن الأسم بالضميرSheلأن الحديث مازال مستمراَ عنها .

__________________

Subject Pronouns :They
سيكون الشرح عن الضمير They

Francisco and Mrs. Moore are in the classroom now. They are in an English class. They are busy

هنا أيضاّ نلاحظ أن الحديث عنفرانسيسكووالسيدة موروبعد ذلك أستخدمنا ضميرThey "هم" لأن الحديث مازال عن نفسالأشخاص.

__________________

Subject Pronouns :It
سيكون الشرح عن الضمير It
The classroom is not a big room. It is a small room. It is clean and colorful
هنا أيضا الحديث عنغرفة الفصلوبعد ذلكأستخدمنا ضميرItوهو للحديث عن غيرالعاقل

__________________