مساعدتي في مناقشة مقدمة في التربيه الخاصه

[عيوشة]

[tn toon]

الله يعطيك العافيه صووت
اختي اشتري الكتاب احسن لك
لان فيه جزء ثامن وتاسع مو موجود بالملزمه

[ضووء القمر]

خخخخخخخخ كحيلان وجلال الله اني ماادري انو في اسئله مناقشه اصلا مااعرف وينها اصلا يمه الله يقلع الزحمه تقول في شارع في مصر مالت بسهاذي حالتي

[ديم الغيم]

ضوء القمر
حبيبتي ان شاءالله سهالات اتبعي هالطريقة وبتخلصين بسرعة
بس ادعي لي
لما تدخلين على منتديات الحوار , لوحة مناقشة المادة وتفتحينها
شوفي هالصوره

واختاري اظهار الكل , وشوفي خانة الاسماء دوري اسم الدكتور ( مجدي الشحات )
هم خمس مناقشات
وانا بدخل على اجوبتي وبنقلهم لك
اوكي ؟

[ديم الغيم]

هذا حل المناقشة الأولى :

الفئات المستفيده من خدمات التربيه الخاصه هم ,,
1) الموهوبين و المتفوقين
2) المتخلفين عقليا القابلون للتعلم
3) المعاقين بصريا
4) المعاقين سمعيا
5) المعاقين جسميا وحركيا
6) من لديهم صعوبات في التعلم
7) من لديهم اضطرابات في التواصل
8) من لديهم اضطرابات في السلوك و الانفعال
9) من لديهم اعاقه متعدده
10) من لديهم اضطراب التوحد




وهذا حل المناقشة الثانية :
مراكز الإقامة الكاملة ..
في هذه المراكز يتم عزل الطالب المعاق في مراكز خاصة وتقدم هذه المراكز الخدمات الإيوائية والصحية و الإجتماعية و التربوية , كما يسمح أولياء
أمور هؤلاء الطلاب بزيارة أبنائهم في المناسبات المختلفة , وهذه المراكز ظهرت بعد الحرب العالمية الأولى وقد وجدت في الماضي على شكل مراكز
إيوائية لإبعاد المعوقين عن المجتمع من اجل اتقاء شرورهم أو لرغبة الآباء في إبعاد هؤلاء حرجأ من المجتمع . وقد تم توجيه الكثير من النقد إلى هذه
المراكز أهمها عدم توفير الخدمات الصحية و التربوية المناسبة لهم ..


هذا حل المناقشة الثالثة :
1) تشكل نسبة الأطفال المهوبين و المتفوقين حوالي 3% على منحنى التوزيع الطبيعي و المقصود بذلك اختلاف خصائص و حاجات هذه الفئة
عن الأطفال العاديين .
2) يواجه الأطفال الموهوبين و المتفوقين مشكلات مع البرامج العادية التي تقدم لهم , فهي لا تلبي حاجاتهم ولا تتحدى قدراتهم مما تدفع بهم إلى
الخمول و عدم الإهتمام , و بذلك فهم بحاجة إلى برامج و مناهج تربوية تختلف في محتواها عن برامج و مناهج الأطفال العاديين .
3) يواجهة الأطفال الموهوبين و المتفوقين مشكلات مع المعلمين حيث لا يكترث المعلمون بشكل عام بالتلاميذ المتفوقين بل قد يعاملونهم بعدم الإهتمام
ولا تلبي طرق التدريس التي يتبعها هؤلاء المعلمون حاجات التلاميذ الموهوبين والمتفوقين مما يأثر على إتجاه المتفوق نحو نفسه و عدم الثقه بقدراته
ولذلك فالأطفال الموهوبين بحاجة إلى معلمين يفهمون قدراتهم وإمكانياتهم وتقديم البرامج الخاصة لهم و طرق تدريس اللتي تتواءم مع احتياجاتهم
لتطوير قدراتهم الى اقصى درجة ممكنة .


هذا حل المناقشة الرابعة :
الخصائص السلوكية لأطفال الموهوبين و المتفوقين .
يتميز الأشخاص الموهوبين و التفوقين بالخصائص التاليه :
1) الخصائص العقلية : تعتبر الخصائص العقليه للأطفال الموهوبين من المحكات الرئيسية التي تميز هذة الفئة عن الأطفال العاديين ممن هم ضمن
الفئة العمرية المماثلة حيث إن الأطفال الموهوبين لديهم قدرة عقلية عالية و هذة القدرة تظهر على شكل أداء مرتفع على اختبارات الذكاء المقننة
كإختبار وكسلر وستانفورد وبينيه , حيث يحصل الأفراد الموهوبين على درجة 130 iq أو اكثر على اختبارات الذكاء , اي بمقدار انحرافيين معياريين
أو اكثر عن المتوسط , كما أن الاطفال الموهوبين , يحصلون على درجات تحصيل مرتفعة مقارنة بالعاديين ممن يماثلونهم في العمر الزمني ,
حيث أنهم أكثر انتباها , ويماتزون بحب الإستطلاع و يجيدون القراءة و الكتابة في عمر زمني مبكر و القدرة على التكيف و أكثر سرعة في حل
المشكلات , ويمتلكون حصيلة لغوية أكثر من العاديين و أكثر قدرة على التعبير عن أنفسهم , ويمتازون بالتفكير المنتج و المبدع و أكثر قدرة على د
النقد وحب المشاركة في النشاطات الأجتماعية التعليمية .
2)الخصائص الجسمية : يتميز الأطفال الموهوبين بالصحة الجيدة , وهم أكثر وزنا و طولا و حيوية و أقل عرضة للأمراض و أكثر قدرة على التآزر
الحركي البصري مقارنة بالأفراد العاديين ممن يماثلونهم في العمر الزمني , وليس بالضرورة ان تنطبق هذة الخصائص و السمات على كل طفل
موهوب , فهناك فروق فردية بين الموهوبين ويعزي بعض الباحثين تفوق الأفراد الموهوبين في الجوانب الجسمية إلى الجوانب الاقتصادية
والاجتماعية للأسرة التي يعيش فيها الطفل الموهوب , وليس إلى عوامل متصلة بالذكاء و الموهبة , فالقوة الجسدية ليست دليلا على الموهبة
و التفوق و إنما مرافقة له .
3) الخصائص الإجتماعية و الإنفعالية : قديما ظهرت بعض الاتجاهات و الافكار الخاطئة عن الافراد الموهوبين و المتفوقين من الناحية الاجتماعية
و الانفعالية , فقد كان الناس يعتقدون ان الافراد الموهوبين اكثر عزلة من الاخريين ولا يتفاعلون مع الاخرين و يتميزون بالخجل و الإنسحاب
والإنطواء الإجتماعي ,ولاكن الدراسات الحديثة و منها دراسة هلهان و كوفمان وغيرها من الدراسات أشارت أن الاطفال الموهوبين يمتازون
بخصائص إجتماعية و إنفعالية أكثر إجابية مقارنة بالعاديين ممن يماثلونهم في العمر الزمني , حيث يتميز الموهوبين بالقدرة على اتخاذ القرار
وحل المشكلات ويمتازون بشخصيات قيادية و أكثر تفهما للقضايا الإجتماعية و الحياتية وهم أكثر إنفتاحا على الاخرين , و أكثر نقدا للآخرين
و أكثر مشاركة من الناحية الاجتماعية , و أكثر إلتزاما بالمهمات الموكولة لهم و اكثر دافعية و اكثر حساسية لمشاعر الاخرين واكثر شعبية
بين اقرانهم . ولديهم تقدير مرتفع و ايجابي , ويمتاز الموهبين بالإستقرار الإنفعالي و الاجتماعي , ولا يعني ذلك ان الاطفال الموهوبين لا يتعرضون
للضغوط الاجتماعية و الإنفعالية اللتي ربما تؤدي إلى مشكلات لديهم . فقد تكون الموهبة سببا للضغط عليهم و بالتالي تؤدي غلى تأثير سلبي
غير مريح لهم .


هذا حل المناقشة الخامسة :
تصنيف الجمعية الامريكية للتخلف العقلي :
اعتمدت الجمعية الامريكية للتخلف العقلي نسبة الذكاء فهي ترى إنه يمكن تقسيم المتخلفين عقياً إلى أربعة فئات اعتماداً على نتائج إختبارات
الذكاء مثل , اختبار ستانفورد - بينييه أو اختبار وكسلر وقد حدد ذلك جروسمان وهذه التقسيمات هي :
1- فئة التخلف العقلي البسيط :
وحسب هذا المعيار تكون هذه الفئة للأفراد الذين يحصلون على نسبة ذكاء تتراوح ما بين 55-70 على اختبارات الذكاء ..
2- فئة التخلف العقلي المتوسط :
وهم الأفراد الذين يحصلون على نسبة ذكاء تتراوح مابين 40-55 على اختبارات الذكاء ..
3- فئة التخلف العقلي الشديد :
وهم الافراد الذين يحصلون على نسبة ذكاء تتراوح مابين 40-25 على اختبارات الذكاء ..
4- فئة التخلف العقلي الحاد :
وهم الأفراد الذين يحصلون على نسبة ذكاء متدنية جدا تقل عن 25 على اختبارات الذكاء ..




واتمنى اكون افدتك ..
موفقة

[مجموعة أوراق]

الرابط قديم لايمكن التحميل الملف غير موجود يقول لي !!

[ليونة]

تسلم ايدك يا صوت الحلم (انت صوت الحقيقه )مو حلم
مشكووووووووووووووور والله يجزيك الجنان العظيمه يارب
وشكرا ً للجميع

[ليونة]

ديم الغلا
والله اني كنت حااااااااايسه فيها قلت بادورها بس انت وفرتي علي جهد
وتعب
اسأل الله العظيم رب العرش العظيم ان يجزل لك العطاء ويعطيك قبل السؤال
ويختم اعمالك بخيرها وافضلهال
وشكراً
كنت خايفه اجيب العيد فيها بس الحمد لله ربك ستر

[الا ياوقت]

طيب لحد الان ناقشنا سبع مسائل صح في الماده هذ ولا انا غلطانه

[ضووء القمر]

الله يسعدكم بنات ,, وانتي خاصه ياديم لبى قلبك ,, والله يوفقك