|
ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2011- 4- 6 | #11 | |
مشرفة سابقة التربية الخاصة
|
رد: كوويز ماده مهارات التفكير..........
اقتباس:
ضقضق حبيبتي انا وياك بيننا عيش وملح وفول وشطة صححي اجاباتي وانتي مغمضة عيونك واديني العلامه الكامله>>>>>>> وحدة متأكدة انها ماحلت صح |
|
2011- 4- 6 | #12 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: كوويز ماده مهارات التفكير..........
اجابات الكويز
- النشاط العقلي الذي يرمي إلى حل مشكلة ما (تعريف العالم " جون ديوي") ويُعرفه رجاء محمود أبو علام " هو أعلى أشكال النشاط العقلي لدى الإنسان فهو العملية التي ينظم بها العقل خبراته بطريقة جديدة كحل مشكلة معينة أو لإدراك علاقة جديدة بين أمرين أو عدة أمور , تعريف لـ : التفكير الانفعالات الممارسة 11 - يشير إلى عبارات موضوعية تحقق الهدف و مختصرة من المحتوى لمقالة أو فصل من كتاب أو لكتاب أو أي عمل كتابي , تعريف لـ : الملخص المقال تدوين الملاحظات - قطعة نثرية قصيرة تعالج موضوع محدد بشكل متكامل, تعريف لـ : الملخص المقال تدوين الملاحظات - تساعد على البقاء على الانتباه والتركيز الذي يقود إلى الفهم وبالتالي يساعد على حفظ المعلومة وتذكرها, تعريف لـ : الملخص المقال تدوين الملاحظات – نوع من الممارسة يستخدمه أغلب الطلاب الذين يدرسون المادة للامتحان فقط, وهذا النوع قد يؤدي إلى عدم التعلم, نسمي هذا النوع بـ : الممارسة للتذكر الممارسة للتحسين جميع ما ذكر - نوع من الممارسة, فهو في الحقيقة في هذا الهدف لا يكرر ما يفعله . وهذا النوع هو المطلوب لأنه يمارس مهارة يحاول تحسينها, نسمي هذا النوع بـ : الممارسة للتذكر الممارسة للتحسين جميع ما ذكر - اتضح من الدراسات أن التعلم يكون أكثر فعالية إذا كان مرتبطاً بـ : بالأمور التي يهتم بها الفرد, وتكون ذات فائدة. إذا تعلمها ليفهمها وليس للحفظ فقط دون الفهم. جميع ما ذكر – من العوامل المؤثرة في التعلم , حيث تعتبر حالة داخلية تؤدي إلى استثارة السلوك وتنظيمه وتوجيهه نحو هدف معين, نسميها بـ : الدافعية الانفعالات جميع ما ذكر - من العوامل المؤثرة في التعلم , حيث تعتبر حالة نفسية ذات صفة وجدانية قوية مصحوبة بمتغيرات فسيولوجية سريعة, نسميها بـ : الدافعيه ]الانفعالات جميع ما ذكر - مؤثر في عملية التعلم وهو حالة نفسية تحدث تغيرات فسيولوجية : القلق الانفعالات التفكير – احد أنواع القلق, ويعتبر مرض : قلق سمه قلق الحالة لا يوجد إجابة – احد جوانب السلوك الإنساني ومن أمثلته (التخيل والتذكر والتصوير والفهم والتحليلوالتفكير والإدراك والتقييم) : جانب انفعالي (وجداني ) جانب معرفي ( عقلي ) جانب حركي |
2011- 4- 6 | #13 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: كوويز ماده مهارات التفكير..........
ههههههههههههههههههااااااااااااي
عطيني درجتي بسررررررررررررررررررررررررعه ابي اروح ابشر امي |
2011- 4- 6 | #14 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: كوويز ماده مهارات التفكير..........
ونتايجكـــــــــــــــ/ــم ماشالله كثير درجاتهم كامله
حلا ناسي درجه كاملهزعيمه الشاطرات مهره درجه كاملهشطوره مهرتنا ابي ادرس تكفون درجه كامله موفقه هوى الخفجي اخذتي 9 من 12شدي حيلك يابنتي moosدرجه كامله محسن الوادعي11من 12من كثر التركيز بالفيسات ماعاد ركزت انت نجووان درجه كامله>>>>وتقولين مو مذاكره هاه عرفت انتي من اي نوع الله يوفقكم ياارب ع تفاعلكم وتواجدكم شدوا حيلكم باقي شهر و21 يوم فقط موفقيــــن |
2011- 4- 6 | #15 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: كوويز ماده مهارات التفكير..........
>>>>م اتبي تقهر بعض الناس
|
2011- 4- 6 | #16 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: كوويز ماده مهارات التفكير..........
|
2011- 4- 6 | #17 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: كوويز ماده مهارات التفكير..........
كنك ماخذه الشهاده
|
2011- 4- 10 | #18 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: كوويز ماده مهارات التفكير..........
حبايبي
أبغى أسألكم مذاكرة هالماده من ملخص الاخت الجوري والا فيه غييييرها وغير الاخ ويلان ... لان الملخص لما طبعته صااااااير قليييييل وشكييييت بنفسي <<< مسكيييييينه هي الوحييده الا ما خذه هالماده من المستوى الثاني |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
ماده, مهارات, التفكير, كوويز |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
بالتوظيف المباشر: (56985) وظيفة هندسية وصحية شاغرة للرجال والنساء | MIDNIGHT | ملتقى الخريجين | 3 | 2011- 6- 4 07:12 PM |
ساعدوني ابي اشري لابتوب | نجمة الليل! | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 28 | 2011- 3- 23 03:34 AM |
المكرمة الملكية | dinger 07 | ملتقى المواضيع العامة | 19 | 2011- 2- 25 02:08 PM |
طلب من والدته 200 ريال فبماذا ردت عليه ؟؟؟ | ام رنوم | ارشيف التربية الخاصة | 26 | 2011- 2- 1 11:57 PM |