|
ارشيف المستوى 2 تربية خاصة ارشيف المستوى الثاني تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#11 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: اسالة توجيه و ارشاد و الرجاء عدم الرد
30- من المشكلات أثناء الزواج : أ- اضطراب العلاقاتالزوجية ب- الخيانات الزوجية ج- الزواج المتسرع د- جميع ماسبق 31- من الخدمات الإرشاد قبل الزواج التي علىالمرشد أن يهتم ب : أ- الفحص الطبي والنفسي ب- التربيةالجنسية ج- دراسة شخصية الزوج أو الزوجة د- جميع ماسبق 32- من الخدمات الإرشادية الزوجية العامة : أ- خدماتطبية ب- خدمات نفسية ج- خدمات اجتماعية د- جميع ماسبق 33- يهدف إرشاد المراهقين إلى : أ- تحقيقالصحة النفسية والسعادة ب- تحقيق التربية السليمة ج- تحقيق الاستقرار د- جميع ماسبق 34- من خدمات إرشاد المراهقين: ا- إرشاد وقتالفراغ ب- الإرشاد العلاجي ج- التربية الجنسية ورعاية النمو د- جميع ماسبق 35- هو عملية المساعدة في رعاية وتوجيه نموهم نفسياوتربويا وأسريا ومهنيا وحل مشكلاتهم بهدف تحقيق التوافق والصحة النفسية : _إرشادالمراهقين 36- هناك مسئوليات محددة يقوم بها فريقالإرشاد وبعض الاعضاء دون البعض الآخر ومنها : أ- الإستشارة المتبادلة ب- العملكفريق ج- قيادة الفريقد- جميع ماسبق 37- يعتبر من فريق الإرشاد : - الوالدين 38- هو المتخصص والمسئول الأول عن العملية الإرشادية والشخصية المحورية ومرجع الفريق : - المرشد 39- من خصائص المرشد الناجح : أ- معرفة الذات ب- التخصص والمهارة ج- الثقة بالنفس د- جميع ماسبق 40- يعتبر هو حلقة الوصل بين الطلاب وفريق الإرشاد : _المعلم 41- هو المسئول عن التوجيه والإرشاد والبرنامجمن أجله ومهمته له حق في تقرير مصيره : _ المسترشد 42- منمسئوليات المسترشد _العمل الايجابي 43- هو نوع من العلاج تستخدم فيهالطرق النفسية لعلاجالمشكلاتوالاضطرابات: - العلاج النفسي 44- يعتبر كل من التوجيهوالإرشاد النفسي والصحة النفسيةوالعلاج النفسيتوأمين: - متشابهان 45- يعتبرمستوى عملي سلوكي: أ- يتناول الوجدانياتب- اكتساب المهاراتالمختلفة. ج- يتناول التفكير والإدراكد- جميع ما سبق 46- يطلق عليه الإستراتيجية الإنشائية والخدمات فيه تقدم إلىالعاديينلتحقيق زيادةكفاءة الفرد الكفء وتدعيم الفرد المتوافق إلى أقصى حدممكن.: - المنهج التنموي 47- من أهدافالدستور الأخلاقي للمرشدين : أ- تحديد حقوق المجتمع ب- تحديد حقوقالمرشد ج- تعريف المرشد ما يجب عليه د- جميع ماسبق 48- يعتبر مبدأ وقانون عاموأساس علم النفس يهتم بدراسته علم النفسوهو : - الفروق الفردية 49- هو يتضمنالفحص والتحليل الموجه لخبرات المسترشد معالتركيزعلى إمكاناته ومساعدته على اتخاذ قرارات عملية خاصةبمستقبله: - التحليل النفسي التوزيعي 50- يعتبرحجراأساسيا في بناء الشخصية : مفهوم الذت . |
![]() |
#12 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: اسالة توجيه و ارشاد و الرجاء عدم الرد
إنتهيت .....
![]() مادري جديدة عليكم أو قديمة ... ![]() بالتوفيق للجميع |
![]() |
#13 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
![]() |
رد: اسالة توجيه و ارشاد و الرجاء عدم الرد
/نفس الاسئئله الي نزلتهم صبا ماقصرت
حاطتهم على وورد مشكور |
![]() |
#14 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: اسالة توجيه و ارشاد و الرجاء عدم الرد
يعطيك العافيه
![]() |
![]() |
#15 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: اسالة توجيه و ارشاد و الرجاء عدم الرد
صمت الف شكر لك اختي والله اغلبها مو جديد بس بالعكس نستفيد اكثر لمانشوف الاسئله مر ه واثنين وثلاث
يابعد حيي |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الريال, ارشاد, اسالة, توجيه, عدم |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
الرجاء الرد سريع | ابو حمدان | إدارة أعمال 1 | 3 | 2011- 6- 4 02:01 PM |