|
علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
2013- 11- 4 | #11 |
مشرفة سابقة
|
رد: إتاحة واجب (مقرر التنشئة الأجتماعية) خمسة درجات
يعطيك العافية قنوع
|
2013- 11- 4 | #12 |
متميزة بالمستوى الثامن - علم اجتماع
|
رد: إتاحة واجب (مقرر التنشئة الأجتماعية) خمسة درجات
السلام عليكم
انا لما ارسل الواجب يقول خطا هل فيه احد زيي؟؟؟؟ |
2013- 11- 4 | #13 |
ღ مراقبة عامة ღ<br>التعليم عن بُعد جامعة الدمام
|
رد: إتاحة واجب (مقرر التنشئة الأجتماعية) خمسة درجات
لآ ^
حدثي الصفحه اول شي بعدين ارسلي |
2013- 11- 5 | #14 |
متميزة بملتقى علم إجتماع
|
رد: إتاحة واجب (مقرر التنشئة الأجتماعية) خمسة درجات
|
2013- 11- 5 | #15 |
متميزة بالمستوى الثامن - علم اجتماع
|
رد: إتاحة واجب (مقرر التنشئة الأجتماعية) خمسة درجات
اسماء انا ارسلته
انرسل عادي يمكن صار عندك مشكله صارت معي العام باختبار او مادخلت خرجني وطلعت هالرساله لين اتصلت بالدعم وعادوا لي الاختبار |
2013- 11- 5 | #16 |
مشرفة سابقة
|
رد: إتاحة واجب (مقرر التنشئة الأجتماعية) خمسة درجات
أسماء
غيري متصفحك وجربي مره ثانيه .. |
2013- 11- 5 | #17 |
متميزة التعليم عن بعد جامعة الدمام علم الاجتماع
|
رد: إتاحة واجب (مقرر التنشئة الأجتماعية) خمسة درجات
يلا نحل الواجب
|
2013- 11- 5 | #18 |
متميزة التعليم عن بعد جامعة الدمام علم الاجتماع
|
رد: إتاحة واجب (مقرر التنشئة الأجتماعية) خمسة درجات
صح حلي ذا ولا لا
احس بالغت ! 1. هناك العديد من الإتجاهات الوالديه التى تترك أثاراً سلبية أو ايجايية فى شخصية الأبناء، ناقش هذة العبارة فى ضوء ما يلي 2. : أ - تحديد الإتجاهات الوالدية . ب- شرح اتجاه التسلط . 5- اتجاه إثارة الألم النفسي 1- التسلط 6- اتجاه القسوة 2- الحماية الزائدة 7- إتجاه التذبذب 3- الاهمال 8- إتجاه التفرقة 4- التدليل 9- إتجاه السواء التسلط يقصد به ذلك الأسلوب الذي يتبعه الوالدين في فرض الآداب والقواعد التي تتمشى مع مراحل عمر الطفل وذلك بالنهي والتوبيخ. أو فرض الأم أو الأب الرأي على الطفل ويتضمن: • الوقوف أمام رغبات الطفل التلقائية أو منعه من القيام بسلوك معين لتحقيق رغباته التي يريدها حتى ولو كانت مشروعه • يستخدم الوالدين في ذلك أساليب تتراوح ما بين الخشونة والنعومة، كأن يستخدما ألوان التهديد أو الإلحاح أو الضرب أو الحرمان أو غير ذلك. • ويتمثل تسلط الأب بالأمر والنهي أو بالتهديد أو الحرمان أو الضرب أحياناً. • أما تسلط الأم فيتسم باللين والمحايلة والإلحاح وقد يتمثل ذلك في أن تفرض على الطفل التعامل مع الأطفال الأغنياء مادياً دون الفقراء وارتداء ملابس معينة أو تفرض الأم على إبنها نوعية لعب معينة ( ميكانو مثلاً ) لأنها تريد لطفلها أن يكون مهندساً في المستقبل، أو تفرض عليه طريقة مذاكرة معينة. • فعندما يكبر الطفل قد يفرض الوالدان عليه دخول القسم العلمي بدلاً من الأدبي أو العكس أو دخول كلية لا يرغبها الإبن ... إلخ. • يلغي رغبات وميول الطفل منذ الصغر. • يقف عقبة في ممارسته لهواياته. • يقف حاجزاً دون تحقيقه لذاته فلا يشبع حاجاته كما يحسها الطفل بنفسه. • يستمر هذا الاتجاه من الطفولة إلى ما بعدها . ما أسباب لجوء الآباء إلى هذا الأسلوب؟ • إمتصاص الأب لمجموعة من القيم والمعايير الصارمة في طفولته مما يضطر إلى تطبيقها على أطفاله. • الأب الفاشل الذي يفشل في تحقيق أهدافه يجعل من أبنائه مجالاً لطموحه الذي عجز هو عن تحقيقه ( مدمن أو يتعاطى الخمر ). • قد نجد الصرامة من الأم نتيجة فقدنها لأمها في طفولتها وتحملها مسئولية إخوتها الصغار ، لذلك تتخذ لنفسها اتجاهات صارمة في معامله أبنائها0 آثار هذا الإتجاه على الصحة النفسية للطفل ، أو ما نمط الشخصية المتسلطة ؟ • يساعد هذا الإتجاه على تكوين شخصية خائفة دائماً من السلطة خجولة، حساسة تشعر بعدم الكفاءة والحيرة غير واثقة من نفسها في أوقات كثيرة خصوصاً عند مواجهة المواقف التي فيها اختيار. • شخصية ليس لديها القدرة على التمتع بالحياة .. تشعر بالخوف من الآخرين، وبعدم الثقة في نفسها أو غيرها. آثار هذا الإتجاه على الصحة النفسية للطفل ، أو ما نمط الشخصية المتسلطة ؟ • عندما يكبر الطفل يكون في عمله دائم الإهمال إلا في وجود السلطة أو الرقابة. • مثل هذه الشخصية غالباً ما تُتلف، أو تتعدى على ممتلكات الغير ففي المدرسة تكسر الأدراج وتتلف محتويات المدرسة، ولا تواظب على الحضور إلا إذا ضغط عليها، وتتلف الحدائق، وتكتب على جدران المتاحف وترسم على محتوياتها .. وتتلف المواصلات وتزاحم الركاب .. الخ. • و مثل هذه الشخصية تصبح مصدر قلق للمجتمع لأنها لم تتعود الإستمتاع بحريتها في الطفولة ولم تشبع حاجاتها إلى الحرية والتمتع بثمارها، وهذه الشخصية غالباً ما ترتكب أخطاءها في غيبة السلطة ، أما أمام السلطة تكون شخصية خائفة مذعورة. . |
2013- 11- 5 | #19 |
متميزة التعليم عن بعد جامعة الدمام علم الاجتماع
|
رد: إتاحة واجب (مقرر التنشئة الأجتماعية) خمسة درجات
|
2013- 11- 6 | #20 |
متميزة بجامعة الدمام - علم إجتماع
|
رد: إتاحة واجب (مقرر التنشئة الأجتماعية) خمسة درجات
اللي حطو حلولهم نزلت لكم الدرجه ؟
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
هنا كل ما يخص مادة برامج الحاسب المكتبية | لؤلؤه من البحر | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 928 | 2012- 12- 26 06:16 PM |
كل مَ يخص مادة .. مدخل إلى تقنية المعلومات = ) | 3ђăĐ | المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 1984 | 2012- 12- 26 01:05 AM |
。◕‿◕。 مراجعة مادة الصحة والياقة 。◕‿◕。 | how are you | المستوى الأول - إدارة اعمال | 683 | 2012- 12- 25 05:56 PM |
اسئلة اختبار النحو التطبيقي 1 لعام 1433هـ بالصورهـ | نجمة الشوق | المستوى الأول - كلية الأداب | 114 | 2012- 12- 25 08:26 AM |
اللي يبي يراجع جميع ماسبق ( التدريب الميداني 1 ) صور الاختبار | عبدالله العصيمي | اجتماع 4 | 104 | 2012- 6- 15 02:36 AM |