[ صعوبات تعلم ] : كل شي يخص صعوبات تعلم نمائية ارجووكم

[رين]

ان كأنه مراح يكررها اتمنى اتمنى تكون واضحه وسهله اقلها مو يلف ويدور

[فرولة توت]

http://www.ckfu.org/vb/t446470.html


http://www.ckfu.org/vb/t464079.html

هذا يمكن يفيد شوى عشان نعرف طريقة الدكتوور
با الاسئلة
يارب
سهلها .........

[فرولة توت]

مراجعه سريعه لأهم ماجاء في اختبار صعوبات النمائيه من الاخت ام وعد

يعد الانتباه إحدى العمليات المعرفية العليا، وهو المدخل الذي تتم من خلاله تحديد هوية المعلومات وتنقيتها قبل دخولها إلى عالم الذاكرة،
اللغوي : لمفهوم الانتباه إلى الفعل الثلاثي " نَبِه"

في قاموس جامعه كامبريدج فإنه يعني:" توجيه النشاط العقلي إلى الإنصات والفهم والملاحظة

مكونات الإنتباه:
التوجه أو الانتقاء
التيقـظ
الضبط التنفيذي

: الضبط التنفيذي: هي العملية التي تساعد الفرد أن يحتفظ بحالة التوجه نحو الهدف،

عوامل تساعد على تشتيت الانتباه وهي
عوامل جسمية: مثل التعب والإرهاق وعدم الحصول على قدر من النوم الكافي
- عوامل نفسية: - عوامل اجتماعية: - عوامل فيزيائية: عوامل نفسية: مثل عدم ميل الطالب إلى المادة أو الانشغال بأمور أخرى أو الشعور بمشاعر أليمة مثل القلق أو الاضطهاد
- عوامل اجتماعية: مثل وجود مشكلات في المجتمع أو حدوث نزاع بين الوالدين أو صعوبات مالية
- عوامل فيزيائية: مثل عدم كفاية الإضاءة أو سوء التهوية أو ارتفاع درجة الحرارة والرطوبة أو وجود ضوضاء وأصوات عالية.
- عوامل نفسية: مثل عدم ميل الطالب إلى المادة أو الانشغال بأمور أخرى أو الشعور بمشاعر أليمة مثل القلق أو الاضطهاد
- عوامل اجتماعية: مثل وجود مشكلات في المجتمع أو حدوث نزاع بين الوالدين أو صعوبات مالية
- عوامل فيزيائية: مثل عدم كفاية الإضاءة أو سوء التهوية أو ارتفاع درجة الحرارة والرطوبة أو وجود ضوضاء وأصوات عالية.
- عوامل عصبية : الإصابات المخية

أولاً: الاضطرابات السلوكية:
وتتمثل أهم الاضطرابات السلوكية التي يعانى منها ذوى اضطرابات الانتباه في الآتي:
. عجز مهارات الاتصال الاجتماعي.
ثالثاً: اضطراب النوم:
وتوصلت تلك الدراسات في مجملها إلى اضطراب النوم ينتشر بنسبة (81%)

أهم سمات الأفراد ذوى اضطرابات الانتباه على أنهم ذوى:
- 1. مركز تحكمهم خارجي
- المشكلات المعرفية:
- يعانى ذوى اضطرابات الانتباه من مشكلات معرفية مختلفة لعل أهمها يتمثل في:
- - ضعف في مهارات حل المشكلات.
- مرحلة الرشد:
-
- ومن أهم الصفات التي يتصف بها مضطربي الانتباه في تلك المرحلة ما يلي:
- 3. تقلب الحالة المزاجية.

- هناك عدد من الطرق لعلاج اضطرب الانتباه أهمها:
- أولاً: العلاج الطبي:
- ، ولكن هذه الأعراض تزول تلقائياً وبالتدريج بعد أسبوع أو أسبوعين من بدء العلاج،
الإرشاد الأسرى:
- يحتاج آباء وأمهات الأطفال الذي يعانون من اضطرابات الانتباه إلى البرامج الإرشادية المناسبة التي تساعدهم في التعامل مع أبنائهم
- التدخل العلاجي بالتغذية:
- يستند هذا التدخل على وجود علاقة موجبة بين الحساسية لأنواع معينة من الغذاء واضطرابات فرط النشاط لدى الأطفال.
- يعرف الانتباه الانتقائي بأنه " القدرة على الاحتفاظ أو الاستمرار في الانتباه إلى موضوع الانتباه في ظل وجود العديد من المشتتات".
- يقصد بالانتباه طويل المدى أو الممتد لفترة مستمرة أو طويلة أن يظل الانتباه للشيء موضوع الانتباه لفترة من الزمن"
- فالإدراك هو الوسيلة التي يتصل بها الإنسان مع هذه المثيرات الموجودة في بيئته

- وتمر عملية الإدراك بثلاث مراحل:
الإغلاق البصريVisual Closure
ويتمثل في القدرة على التعرف على الصيغة الكلية لشيء ما من خلال صيغة جزئية له، أو معرفة الكل حينما يفقد جزء أو أكثر من الكل.

الذاكرة البصريةVisual Memory
وتتمثل في القدرة على استرجاع الخبرات البصرية الحديثة،
ويعرف السيد عبد الحميد (2003) الإدراك البصري على أنه إضفاء دلاله أو معنى أو تأويل أو تفسير على المثير الحسي البصري.
- وقد عرف ويلس (willos,1998) الإدراك البصري على أنه القدرة على تفسير المثيرات البصرية

- ومن تلك العوامل التي ترتبط بالجوانب الذاتية للفرد ما يلى:
- - حاجات الفرد.
- - التهيوء الذهني للفرد.
- -القيم التي يؤمن بها الفرد.
- - الانفعالات النفسية والاجتماعية.
- - العواطف والميول.
- ومن تلك العوامل الداخلية ذات التأثير في عملية الإدراك:
- 1. عامل الانتباه:
- 2. عامل التوقع
- 3. الخبرة السابقة للفرد وتعلمه:

التقارب
- أن الأشياء المتقاربة في المكان أو الزمان يسهل إدراكها كصيغة متكاملة من شكل وأرضية
الثبات الإدراكي:
- وارتفاع الطائرة لا يعني نقصان حجمها
- الخداع الإدراكي:
- .
- من أمثلة الخداع الإدراكي في حياتنا اليومية:
- أ. أن راكب القطار وهو يسير بسرعة يرى الأشجار من حوله هي التي تجري بسرعة باتجاه معاكس، وأن القطار هو الساكن.
- . الذاكرة البصرية: وهى القدرة على استدعاء مثيرات بصرية بعد فترة من رؤيتها.
- 5. الإغلاق البصري: وهو القدرة على التعرف على الشكل الكلى عندما تظهر أجزاء من الشكل فقط
- الطفل الذي يعانى من صعوبة التمييز البصري هو الطفل الذي لا يستطيع إدراك الفرق بين مثيرين أو أكثر بصرياً،
- والإغلاق البصري مكون إدراكي يشير إلى قدرة الطفل على معرفة الصيغة الكلية من خلال صيغة جزئية،
- إلى أن الذاكرة البصرية تعرف على أنها تلك العملية التي يتم من خلالها استرجاع الخبرات البصرية الحديثة،
. صعوبات التتابع أو التسلسل السمعي:
- الطفل حيث لا يستطيع ترتيب الكلمات في الجمل بشكل منطقي
الذاكرة السمعية هي القدرة على تخزين واسترجاع ما يسعه الفرد من مثيرات أو معلومات
) الذاكرة الحركية: Motor Memory
وهى ذاكرة اكتساب نماذج الحركة وحفظها واستدعائها
) الذاكرة قصيرة المدى: Short Term Memory
قوامها استبقاء وتخزين المعلومات لفترة وجيزة ويطلق عليها الذاكرة اللحظية والذاكرة الأولية والذاكرة الفورية والذاكرة العملية.
(ب) الذاكرة طويلة المدى: Long Term Memory
وتتميز بالاستبقاء طويل المدى للمعلومات بعد تكرارها لمرات عديدة
.
الاستجابات التي يمكن تذكرها بمثابة عادات.
(ب) نظرية الأثر:
وتذهب هذه النظرية إلى أن عملية التذكر تنتج عن أثر عميق يوجد في الجهاز العصبي نتيجة الخبرة
أن الذاكرة قصيرة المدى يمكنها أن تسع 7 وحدات مضافا أو مطروحا منها وحدتين
العملياتProcess :
والعملية هي الطريقة التي يتناول بها الفرد المعلومة المقدمة ومن العمليات المرتبطة بالذاكرة عملية التشفير، التخزين، الاسترجاع
(أ) الشفرة البصرية Visual Code: حيث يمثل عنصر المعلومات في الذاكرة بواسطة مظهره البصري الدال عليه.
(ب) إستراتيجية المعالجة المتوازنة:Parallel Process وتشير إلى ترميز المثيرات المتزامنة جميعا في وقت واحد
) أن أفضل الطرق المعرفية في تحسين الذاكرة هو تحسين فن التشفير
التشفسر:هي عملية تحويل المثيرات من صورة طبيعية إلى صور آخرى تقبلها الذاكرة.
التسميع في محاولة المفحوص ترديد أو تسميع المادة موضوع الحفظ عدة مرات إلى أن يتم حفظها،
أن عملية التخزين هي عبارة عن حفظ المعلومات التي تم ترميزها في الذاكرة
التفكير انه العملية التي يتم بها الاشتقاق العقلي للعناصر العقلية اى الأفكار من خلال الإدراكات ثم المعالجة العقلية لهذه الأفكار أو المزج بينها
التفكير التجريدي يمارسه الفرد مع قضايا نظرية لا تحضر إلا رموزها
. التفكير التقاربى ويتسم هذا النوع من التفكير بالبحث عن حل واحد أو إجابة واحده
. التفكير التباعدى هذا التفكير يمتاز بأنه نشاط عقلي يتميز بالبحث والانطلاق بحريه في اتجاهات متعددة
) أن المشكلة في معناها العام تتكون من هدف يندفع الفرد للوصول إليه ولكنه يواجه عائقاً يمنعه من الوصول إليه.

-مرحلة تنفيذ خطة الحل:
وفى هذه المرحلة يقوم الفرد بتطبيق إجراءات الحل التي سبق تصميمها في المرحلة السابقة
- اليقظة تعد قدرة الطفل على تعزيز الجهد المبذول في المهمة
40% من أجوبة التلاميذ ذوى صعوبات التعلم في مهام حل المشكلات تتسم بالاندفاعية



#تنسق قهوه 

[مجموعه اوراق]

الله يعافيك بكره لي رجعه لموضوعك

[فرولة توت]

س ـ يمثل عنصر المعلومات في الذاكرة بواسطة مظهرة البصري الدال عليه
ج ـ الشفرة البصرية
س ـ يمثل عنصر المعلومات في الذاكرة بواسطة مظهرة السمعي الذي يدل عليه
ج ـ الشفرة السمعية
س |ـ يمثل عنصر المعلومات في الذاكرة بواسطة خاصية المس الذي يدل عليه
ج ـ الشفرة اللمسية
•
س تعرف بانها القدرة على اختزان المعلومات ؟
ج الذاكرة
س تركيز شعور الفرد نحو المثيرات ؟
ج الانتباه
س القدرة على تفسير وتأويل الاشياء ؟
ج الادراك
• اهتموا بالتعريفات ركززززوووا عليها بنااااات:s_45:

[فرولة توت]

مجموعه اوراق
الله يعافيك بكره لي رجعه لموضوعك
ايوووة عزيزتى نذاكر جميع غدا بحول الله

[فرولة توت]

ياجماعة خلينا نتعاون كل حد يلقى اي معلوومة يحطها اواي رابط غير اللي حطينهم
ياليت نتعاووون
بما انها اخر مادة
وانا بسمع محاضرات وبحاااول اجيب كم سؤال غير اللي حطينهم
................

نسيت اسال كم سؤال خمسين اوسبعين سؤال ......

[ابن موينع]

لقيت هذا اتمنى يفيدكم

http://www.ckfu.org/vb/t429630.html

[عيون امي]

وش الحل مع العلماء وش هذا اكثر من 50 عالم وكل عالم يتفلسف احد يكلم الدكتور يسالة هي معانا ولا لا لان شكل الدكتور متحمس كل شوي يعطينا رقم جوالة راسلتة على الايميل مارد اجازة

[سوسو بنت علي]

ايي بلييييز احد يسسسال الدكتور يدق علييه وهاذا رقمهه
0537512451