[ مواد مشتركة ] : تأكيد لإجابة سؤال بأسئلة إحساس سلطان من قبل إحدى معلمات الرياضيات مع بعض الروابط المفيده بتعليم الكسور

[وجود الخالدي]

(135) كم نضيف إلى 4 أقلام لتصبح 7 تمثل عددياً :
أ / 4 +... = 7
ب/ 4 + 3 = 7
ج/ 7 – 3 = 4
د/ ... + 4 = 7


(123) كم قطعة خشب يجب ضمها إلى 3 قطع من الخشب للحصول على 5 قطع ؟ الربط المباشر بالتعبير العددي : ( طبعا هذا الي وضح من السؤال حتى الإجابات مو واضحه)

اقولك هذا هم السؤالين .. تسنهم نفس المعنى بالسؤال لكن مغير بالصيغه .!؟

[براآءه]

مشكوره حياتي شوق

[شــــوق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي

عارفه انو رفض يشرحها بس تدرين ليش سالت وش صار عليها
لانها اختلف مع شرح احساس لي .. وبكذا طلعت اجابته ‌ه. 5 – 3 = 2 خطأ ..
فحبيت نفهم الربط المباشر والعددي اللي براسه او شنو يبي بالضبط
مع اني مقتنعه بشرح احساس ...!

-------------------

يربط المعلم ما بين الجمع والطرح من خلال الأمثلة التالية : < بالملزمه
5 + = 6 و 6 – 1 = ،،، + 3 = 9 و 9 – 3 =


والسؤال كان
(68) عبارة الطرح التي ترتبط بالعبارة التالية 5 + ____ = 6 هي :
أ- 6 - 5
ب- 6- 1 << ليش مو هاذي بناء على ربط الدكتور ..
ج- 5 - 6
د- 1 – 6


( حل احساس لي )
مثل ماذكرت لك انه خطأ بالمحتوى وارجعي للمحاضرة المسجله واسمعي كلام الدكتور
نوه انه خطأ مطبعي والمفروض تكون 5-6 وقال بيعدله بالمحتوى ولا عدله

انا قبل ما ارد عليك راجعه للشرح وسمعته وشفت انه يقول خطأ

لكن الخطأ المكتوب بالشرايح كذا (( 5+ ... = 1 )) وبعدها قال سوف نعدل الخطأ وتصبح (( 5+....=6 ))
يعني الملزمه معدله لكن الشرايح مو معدله

[شــــوق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي

(135) كم نضيف إلى 4 أقلام لتصبح 7 تمثل عددياً :
أ / 4 +... = 7
ب/ 4 + 3 = 7
ج/ 7 – 3 = 4
د/ ... + 4 = 7


(123) كم قطعة خشب يجب ضمها إلى 3 قطع من الخشب للحصول على 5 قطع ؟ الربط المباشر بالتعبير العددي : ( طبعا هذا الي وضح من السؤال حتى الإجابات مو واضحه)

اقولك هذا هم السؤالين .. تسنهم نفس المعنى بالسؤال لكن مغير بالصيغه .!؟

بالجمع والطرح فيه مراحل
والمرحله بهذي الاسئله مرحله لفظيه ممثله بـ ( نضيف يعني اشارة + ) ( لتصبح يعني اشارة = )
والاجابات المعروضه امامنا هي صيغة السؤال لكن ممثله عدديا وليس لفظيا

يعني بفصفص لك السؤال فصفصه
كم نضيف "+" الى 4 <<< يعني 4 موجوده مسبقا ,,,, لتصبح"=" 7
4 + ......=7

السؤال الثاني نفس الحاله بالضبط

وسالفة تمثل عدديا وربط مباشر اتحداااااااه الدكتور اذا فاهم معنى ربط مباشر وعددي

[Reeman.]

الحين سؤال 47 اللي جوابه عشره اكتبوا السؤال لان شكل الاسئله عندي ملخبطه لو سمحتوا

[شــــوق]

ريمان

ياريت الي ووردهم 2007 يساعدونك
لان الوورد تبعي 2003 فملخبطه الارقام عندي

والا قبل ماتحملي الملف تلاقي جنب الملف ايقوة تحميل وفيه جنبها ايقونه ثانيه اللي على شكل مكبر
اضغطيها وتفتح لك الاسئله بدون تحميل وتأكدي من ترتيب الارقام

[Reeman.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شــــوق

ريمان

ياريت الي ووردهم 2007 يساعدونك
لان الوورد تبعي 2003 فملخبطه الارقام عندي

والا قبل ماتحملي الملف تلاقي جنب الملف ايقوة تحميل وفيه جنبها ايقونه ثانيه اللي على شكل مكبر
اضغطيها وتفتح لك الاسئله بدون تحميل وتأكدي من ترتيب الارقام

شكرا شوق يعطيك العافيه

[قوس قزح 2010]

طيب بالنسبة لسؤال عند مقارنة عددين نبدأبـ
احساس حله الأكبر
و بالملزمة مكتوب نبدأ بالألوف؟!!

[حلا ناسي]

تسلمين ع التوضيح

[شــــوق]

على حسب الموجود من الاجابات نحل

الالوف
الاكبر

تعتمد على ماهو موجود امامنا من اجابات
بس اوصل للسؤال اشوفه مع اني واثقه ان حله صحيح