|
المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#11 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: شامل طريقة تسجيل المقررات - بالصور
يقولي ليس هناك فصل دراسي متاح
|
![]() |
#12 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: شامل طريقة تسجيل المقررات - بالصور
مافهمت شي والله :( .. أدري المشكلة فيني لكن لي عـــودة آحس طريقة اضافة المواد صعبه وتقلب الراس
جزاك ربي كل خير ماقصرت |
![]() |
#13 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: شامل طريقة تسجيل المقررات - بالصور
عسى الله يوفقك
ما قصرت جزاك الله خير ،، |
![]() |
#14 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: شامل طريقة تسجيل المقررات - بالصور
الله يجزاك خير اخوي ماقصرت
ورحم الله والديك وحرمهم عن النار اخوتي لابد من الاطلاع على جدول الاختباارت من اجل حذف او اضافة اي ماده وبالتوفيق لكم جميعا |
![]() |
#15 |
متميزة بعلم إجتماع - المستوى الثالث
![]() |
رد: شامل طريقة تسجيل المقررات - بالصور
الله يجزاك خير أخوي يزيد
طيب سؤال جدول المواد للاختبار راح تكون ثابتة ولا تغيير من سنة لسنة ؟ لأنو إذا حذفنا مادة وأخذنا ها ف المستوى الثالث كيف نعرف الجدول ماراح ينزل آلاف السنة الجديدة يعني عام1436 إلا إذا كان الجدول ثابت ما راح يتغير ،، |
![]() |
#16 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: شامل طريقة تسجيل المقررات - بالصور
حوسه حوسه حوسسسسسهه
|
![]() |
#17 |
متميز بالمستوى الأول - كلية الآداب
![]() |
رد: شامل طريقة تسجيل المقررات - بالصور
بارك الله فيك ويوصى بتثبيته
|
![]() |
#18 |
متميز في قسم المدونات
![]() |
رد: شامل طريقة تسجيل المقررات - بالصور
الله يعطيك العافيه
مجهود رائع اخوي يزيد شرح كافي ووافي سلمت يداك ورحم الله والدك وجميع المسلمين لاهنت |
التعديل الأخير تم بواسطة AL7R 5HALID ; 2014- 1- 6 الساعة 08:30 PM |
|
![]() |
#19 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: شامل طريقة تسجيل المقررات - بالصور
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ماشاء الله شرح متكامل الله يعطيك العافيه آخوي رحم الله والدك ورحم موتى المسلمين وجمعكم به بجنات النعيم |
![]() |
#20 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: شامل طريقة تسجيل المقررات - بالصور
جزاك الله خير
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|