 |
|
||||||
| تربية خاصة 1 الى 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الاول و الثاني والثالث والرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 11- 12
|
#11 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مبادى علم النفس
السلام عليكمممم ورحمه الله وبركاته
وأنا معكمممممممم الله يخارجنااااااا |
|
2014- 11- 15
|
#12 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مبادى علم النفس
يعطيكم العافيه وانا معكم
مافي احد مقدمه تربيه خاصه الاحصاء التربوي |
|
2014- 11- 17
|
#13 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مبادى علم النفس
اقتباس:
|
|
|
2014- 11- 19
|
#14 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مبادى علم النفس
وانا كمان معكم الله يسهلها المادة هذي نفسية قسم بالله
|
|
2014- 11- 23
|
#15 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مبادى علم النفس
طيب الحل الواجب الثاني والثالث الله يعطيكم العافيه محدن حله
ربي يسهلها يارب |
|
2014- 11- 24
|
#16 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مبادى علم النفس
طيب الحل الواجب الثاني والثالث الله يعطيكم العافيه محدن حله
ربي يسهلها يارب وانا بعد مبادى علم النفس ومقدمة في تربيه خاصه |
|
2014- 11- 26
|
#17 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مبادى علم النفس
اقتباس:
تحياتي |
|
|
2014- 11- 28
|
#18 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مبادى علم النفس
1- عند مايكون العمر العقلي لتلميذ علي اختبار ستانفورد بينيه هو 12 وعمرو الزمني 12 فان ذكائه يكون ؟
110 100 120 130 2- يعتبر الرجال بصفه عامه افضل علي نحو دال من النساء؟ المهارات اللغويه المهارات الادراكيه المهارات العدديه جميع ماسبق 3- الاسهام الذي قدمه فرويد لعلم النفس الحديث هو تاكيد علي ؟ العمليات العقليه العمليات اللاشعوريه تاثير البيئه علي الشخصيه علم النفس المقارن ياليت احد يساعدني بحل الواجب الثاني المادة مبادى علم النفس ماباقي لي الا محاوله تكفون سعدوني الله يسعدكم |
|
2014- 11- 28
|
#19 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مبادى علم النفس
بخصووووووص مقدمه في التربيه الخاصه انا حليتها ورايح انزلها لكم ابشر يا اخوااااني واخواتي الواجب الثاني ج/د/د مع شوي تركيز
|
|
2014- 11- 29
|
#20 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مبادى علم النفس
حل الواجب الثالث مبادئ علم مالنفس لاهنتو جزاكم الله خير
يستخدم مصطلح ............... للإشارة الي اسلوب العلاج النفس المستند الي البحوث التي اجريت في مجال التعلم *العلاج المتمركز حو ل العميل *التحليل النفسي *العلاج السلوكي *العلاج الدينامي يؤدي الاحباط الذي تثيره البينة في مرحلة المراهقة الي *تعاون اكبر بين الاسرة والمدرسة *ظهور السلوك العدواني والانسحابي *تزايد الاهتمام بالجنس الاخر *تزايد الالتحاق بالمدارس الافراد ذو الدرجة المرتفعة في الابداع وحل المشكلات *عصابيون *يصاعون للمجتم *لديهم طلاقة ومرونة *يميلون للصفات الانثوية الدوافع تشترك فيما بينها في هدف عام يمثل في *نشأة ونمو ميكانيزمات السلوك الايجابي النشط *استثاراة الفرد *التكاثر والتناسل *اختزال التوتر |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ كويز ] : كويز مبادى الادارة العامة المحاضرة الرابعة | طارق زياد | إدارة أعمال 6 | 2 | 2014- 12- 12 02:22 PM |
| [ المستوى الثالث ] : ورقة خدمة الفرد والجماعه | حااتم | علم إجتماع | 82 | 2014- 12- 6 06:05 PM |
| [ كويز ] : كويز مبادى الادارة العامة المحاضرة الخامسه | طارق زياد | إدارة أعمال 6 | 3 | 2014- 11- 10 08:23 AM |
| [ المستوى الاول ] : بخصوص مادة علم النفس | بنت جاهد | تربية خاصة 1 الى 4 | 2 | 2014- 5- 19 09:29 PM |
| [ موضوع عام ] كل مايتعلق بـ الاساليب الكمية في الادارة ( ملخصات - واجبات & مناقشات - اختبارات - استفساراتكم ) :: الى يوم الاختبار | هنادي خالد | إدارة أعمال 4 | 165 | 2014- 5- 10 02:41 PM |
