[ استفسار ] طريقة استخدام نسبة الطول بالحاسبة؟؟ كيف

[سآرهه الحربي]

وممكن يجيك السؤال : احتمال ان يكون الطالب أقل من 180 سم (( 180>x )
تسوي نفس الطريقه بس برقم واحد اللي هو 180
يعني :
180 - 170 على 10 يطلع الناتج 1 طبعآ عشان مافي رقم ثاني ع طول تآخذ الرقم اللي خفظناه اللي هو 68.26
0.6826 على 2 + 0.5 ويطلع الرقم 0.8413
هالسؤال رقم 27 ببالمحاضره الـ 14 الجديده
وإن شاء الله إنكم فمهتو علي ><"

[♡ иỉиα ..]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سآرهه الحربي

وممكن يجيك السؤال : احتمال ان يكون الطالب أقل من 180 سم (( 180>x )
تسوي نفس الطريقه بس برقم واحد اللي هو 180
يعني :
180 - 170 على 10 يطلع الناتج 1 طبعآ عشان مافي رقم ثاني ع طول تآخذ الرقم اللي خفظناه اللي هو 68.26
0.6826 على 2 + 0.5 ويطلع الرقم 0.8413
هالسؤال رقم 27 ببالمحاضره الـ 14 الجديده
وإن شاء الله إنكم فمهتو علي ><"

ماشاءالله عليك بارك الله فيك .

[KHALID ALAYED]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الغيداني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في المحاضرة 14

السؤال (18)
في دراسة الظاهرة متوسط طول الطالب في المرحلة الجامعية وجد ان متوسط طول الطالب يبلغ 170 سم وذلك بانحراف معياري قدره 10 سم تم اختيار احد الطلاب عشوائيا فاذا علمت ان هذه الظاهرة تتبع التوزيع الطبيعي فاوجد
- احتمال ان ينحصر طول الطالب بين 150سم و 190 سم p(150<x<190

القانون موجود بالملخص لكن

كيف استخدامها بالحاسبة دورتها بالموقع والملخصات مالقيتها حتى في اليوتوب.

الاخوان جزاهم الله خير يشرحون القانون بدون طريقة الاستخدام بالحاسبة.

ياليت احد يخبرنا كييف الطريقة.. الفزعة

تحياتي لكم

طريقه سهله اول ماتشوف المساله هذي ولايحتاج الاله .. اذا حصلت مكتوب تتبع التوزيع الطبيعي


سوا الطريقه هذي حط 170 يمين وحط سالب ونزل القيمه من السوال وقسم ع الانحراف المعياري

170- 190
ــــــــــــــــــــ = 2-
10

150-170
ــــــــــــــــــ= 2
10


(2- , 2 ) === 95.45

وخذها قاعده عندك احفضها

(1- , 1) == 68.26%
(2-, 2) == 95,45%
(3- , 3 ) = 99,74%

يعني كل ماكبر العدد الفردي زادة النسبه واصلا ماراح يجي بالاختبار الا هذي النسب اعرف
وش يقابل 1 و 2 و 3

[محمد الغيداني]

شكراً لكم جميعاً على الشرح ،، الوافي