ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > ساحة طلاب وطالبات الإنتظام > ملتقى طلاب الانتظام جامعة الإمام عبدالرحمن (الدمام) > ملتقى كليات العلوم والأداب - جامعة الإمام عبدالرحمن > منتدى كلية العلوم و الآداب بالخفجي
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

منتدى كلية العلوم و الآداب بالخفجي منتدى كلية العلوم و الآداب بالخفجي ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية العلوم و الآداب بالخفجي و نقل آخر الأخبار و المستجدات .

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 2010- 6- 2   #11
ديووومـه
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية ديووومـه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 7180
تاريخ التسجيل: Sat Jul 2008
المشاركات: 430
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 338
مؤشر المستوى: 73
ديووومـه ديووومـه ديووومـه ديووومـه
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالخفجي
الدراسة: انتساب
التخصص: دراسات إسلاميه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ديووومـه غير متواجد حالياً
رد: مصطلح الحديث 2

المبحث الثاني


طُرُقُ التَّحَمُّل وصِيَغْ الأداء




س: ما هي طُرُق تحمل الحديث أو عددي ؟


)( السماع من لفظ الشيخ القراءة على الشيخ .


)( الإجازة .


)( المناولة .


)( الكتابة .


)( الإعلام .


)( الوصية .


)( الوجادة .


--


س: ماذا يُقصد بطرق التحمل ؟


أخذ العلم من الشيوخ .


--


س ما معنى السماع من لفظ الشيخ ؟


صورته: أن يقرأ الشيخ ، ويسمع الطالب ، سواء قرأ الشيخ من حفظه أو كتابه ، وسواء سمع الطالب وكتب ما سمعه ، أو سمع فقط ولم يكتب .


رتبته : السماع أعلى أقسام طرق التحمل عن الجماهير .


--


س: ما ألفاظ الأداء ؟ / أو يكون السؤال أختاري ؟


1- كان يجوز للسامع من لفظ الشيخ أن يقول في الأداء : "سمعت أو حدثني أو أخبرني أو أنبأني أو قال لي أو ذكر لي" .


2- وبعد أن شاع تخصيص بعض الألفاظ لكل قسم من طرق التحمل صارت ألفاظ الأداء على النحو التالي :


1- للسماع من لفظ الشيخ : سمعت أو حدثني .


2- للقراءة على الشيخ : أخبرني.


3- للإجازة : أنبأني .


4- لسماع المذاكرة : قال لي ـ أو ذكر لي .


--


س: ما تعريف القراءة على الشيخ وما صورتها ؟


يسميها أكثر المحدثين " عَرْضاً "


& صورتها: أن يقرأ الطالب والشيخ يسمع [1] ، سواء قرأ الطالب ، أو قرأ غيره وهو يسمع ، وسواء كانت القراءة من حفظ أو من كتاب ، وسواء كان الشيخ يُتَبِّعُ للقارئ من حفظه أو أمسك كتابه هو ، أو ثقة غيره .


--


س: ماذا يعني حكم الراوية بها ؟


الراوية بطريق القراءة على الشيخ رواية صحيحة بلا خلاف في جميع الصور المذكورة إلا ما حُكي عن بعض من لا يعتد به من المتشددين .


--


س: ما هي رتبتها ؟


اختلف في رتبتها على ثلاثة أقوال .


© مساوية للسماع : رُوي عن مالك والبخاري، ومعظم علماء الحجاز والكوفة


© أدني من السماع : روي عن جمهور أهل المشرق " وهو الصحيح " .


© أعلي من السماع : روي عن أبي حنيفة وابن أبي ذئب، ورواية عن مالك.


--


س: ما هي الألفاظ التي أستعملها عند أداء الرواية ؟


1- الأحوط : " قرأت على فلان " أو " قرئ عليه وأنا أسمع فأقرَّ به " .


2- ويجوز: بعبارات السماع مقيدة بلفظ القراءة كـ " حدثنا قراءة عليه ".


3 - الشائع الذي عليه كثير من المحدثين: إطلاق لفظ " أخبرنا " فقط دون غيرها.


--


س: ما تعريف الإجازة وما صورتها ؟


تعريفه : الأذن بالرواية لفظا أو كتابة.


صورتها : أن يقول الشيخ لأحد طلابه: " أَجَزْتُ لك أن تروي عني صحيح البخاري ".


--


س: ما أنواع الإجازه ومثلي لكل نوع ؟


للإجازة أنواع كثيرة ، سأذكر منها خمسة أنواع هي :


1- أن يُجيز الشيخُ مُعَيَّناً لمُعَيَّنٍ : مثال [كأجزتك صحيح البخاري] ، وهذا النوع أعلى أنواع الإجازة المُجَرَّدة عن المناولة .


2- أن يُجيز مُعَيَّناً بغير مُعَيَّن : مثال [كأجزتك روية مَسْمُعاتي ].


3- أن يُجيز غير مُعَيَّن بغير مُعَيَّن : مثال [كأجزتك أهل زماني رواية مسموعاتي] .


4- أن يُجيز بمجهول أو لمجهول: مثال [كأجزتك كتاب السُّنَن] ، وهو يَرْوي عدداً من السُّنَنِ ، أو [أجزت لمحمد بن خالد الدمشقي] ، وهناك جماعة مشتركون في هذا الاسم.


5- الإجازة للمَعْدوم : فإما أن تكون تَبَعاً لموجود ، مثال [كأجزت لفلان ولم يُوْلَد له] ، وإما أن تكون لمعدوم استقلالا ، مثال [كأجزت لمن يولد لفلان] .


--


س: ما حكمها ؟


· أما النوع الأول منها فالصحيح الذي عليه الجمهور واستقر عليه العمل جواز الراوية والعمل بها، وأبطلها جماعات من العلماء، وهو أحدي الروايتين عن الشافعي.


· وأما بقية الأنواع فالخلاف في جوازها أشد وأكثر، وعلى كل حال فالتحمل والرواية بهذا الطريق ( أي الإجازة ) تحمل هزيل ما ينبغي التساهل فيه.


--


س: ما هي الألفاظ التي يستعملها عند أداء الإجازة ؟


§ أن يقول : " أجاز لي فلان "


§ ويجوز : بعبارات السماع والقراءة مقيدة مثل " حدثنا إجازة " أو " أخبرنا إجازة "


§ اصطلاح المتأخرين : " أنبأنا" واختاره صاحب كتاب " الوجازة "


--


س: ما تعريف المناولة ؟


أن يعطي الشيخ تلميذه كتاباً أو حديثاً مكتوباً ليقوم بأدائه وروايته .


--


س: ما أنواع المنواله ؟


1- مقرونة بالإجازة : وهي أعلي أنواع الإجازة مطلقاً .


ومن صورها : أن يدفع الشيخ إلى الطالب كتابه ويقول له: هذا روايتي عن فلان فاروه عني، ثم يبقيه معه تمليكاً أو إعارة لينسخه.


2- مُجَرَّدة عن الإجازة : وصورتها أن يدفع الشيخ إلى الطالب كتابه مقتصرا على قوله هذا سماعي .


--


س: ما حكم الرواية بالمناولة ؟


1- أما المقرونة بالإجازة: فتجوز الرواية بها، وهي أدني مرتبة من السماع والقراءة على الشيخ.


2- وأما المجردة عن الإجازة : فلا تجوز الرواية بها على الصحيح .


--


س: ما الألفاظ التي يستعملها عند أداء المناولة ؟


1- الأحسن: أن يقول : " ناولني " أو " ناولني " وأجاز لي " إن كانت المناولة مقرونة بالإجازة .


2- ويجوز : بعبارات السماع والقراءة مقيدة مثل " حدثنا مناولة " أو " أخبرنا مناولة وإجازة".


--


س: ما صورة الكتابة وأنواعها ؟


أ- صورتها : أن يكتب الشيخ مَسْمُوْعَهُ لحاضر أو غائب بخطه أو أمره .


ب- أنواعها : وهي نوعان :


1- مقرونة بالإجازة : كأجزتك ما كتبت لك أو إليك ونحو ذلك .


2- مُجَرَّدة عن الإجازة : كأن يكتب له بعض الأحاديث ويرسلها له ، ولا يجيزه بروايتها .


--


س: ما حكم الرواية بالكتابة ؟


1- أما المقرونة بالإجازة : فالرواية بها صحيحة ، وهي في الصحة والقوة كالمناولة المقرونة .


2- وأما المُجَرَّدَة عن الإجازة : فمنع الرواية بها قوم ، وأجازها آخرون ، والصحيح الجواز عند أهل الحديث لإشهارها بمعني الإجازة .


--


س: هل تُشْتَرَط البَيَّنَةُ لاعتماد الخَطِّ ؟


1- اشترط بعضهم البينة على الخط، وادعوا أن الخط يشبه الخط، وهو قول ضعيف.


2- ومنهم من قال: يكفي معرفة المكتوب إليه خَطَّ الكاتب، لأن خط الإنسان لا يشتبه بغيره، وهو الصحيح.


--


س: ما الألفاظ اتي يستعملها عند أداء الكتابة ؟


& التصريح بلفظ الكتابة : كقوله " كتب إلى فلان ".


& أو الإتيان بألفاظ السماع والقراءة مقيدة : كقوله " حدثني فلان أو اخبرني كتابة " .

التعديل الأخير تم بواسطة ديووومـه ; 2010- 6- 2 الساعة 09:21 PM
  رد مع اقتباس
قديم 2010- 6- 2   #12
ديووومـه
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية ديووومـه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 7180
تاريخ التسجيل: Sat Jul 2008
المشاركات: 430
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 338
مؤشر المستوى: 73
ديووومـه ديووومـه ديووومـه ديووومـه
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالخفجي
الدراسة: انتساب
التخصص: دراسات إسلاميه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ديووومـه غير متواجد حالياً
رد: مصطلح الحديث 2

--
س: ما صورة الكتابة وأنواعها ؟
أ- صورتها : أن يكتب الشيخ مَسْمُوْعَهُ لحاضر أو غائب بخطه أو أمره .
ب- أنواعها : وهي نوعان :
1- مقرونة بالإجازة : كأجزتك ما كتبت لك أو إليك ونحو ذلك .
2- مُجَرَّدة عن الإجازة : كأن يكتب له بعض الأحاديث ويرسلها له ، ولا يجيزه بروايتها .
--
س: ما حكم الرواية بالكتابة ؟
1- أما المقرونة بالإجازة : فالرواية بها صحيحة ، وهي في الصحة والقوة كالمناولة المقرونة .
2- وأما المُجَرَّدَة عن الإجازة : فمنع الرواية بها قوم ، وأجازها آخرون ، والصحيح الجواز عند أهل الحديث لإشهارها بمعني الإجازة .
--
س: هل تُشْتَرَط البَيَّنَةُ لاعتماد الخَطِّ ؟
1- اشترط بعضهم البينة على الخط، وادعوا أن الخط يشبه الخط، وهو قول ضعيف.
2- ومنهم من قال: يكفي معرفة المكتوب إليه خَطَّ الكاتب، لأن خط الإنسان لا يشتبه بغيره، وهو الصحيح.
--
س: ما الألفاظ اتي يستعملها عند أداء الكتابة ؟
ý التصريح بلفظ الكتابة : كقوله " كتب إلى فلان ".
ý أو الإتيان بألفاظ السماع والقراءة مقيدة : كقوله " حدثني فلان أو اخبرني كتابة " .
--
س: ما تعريف الإعلام وما صورته ؟
تعريفه : أكتفاء الشيخ بإخبار تلميذه بأن هذا الكتاب أو هذا الحديث من مروياته من غير أن يصرح بإجازته له بالأداء أو من غير أن يصرح له بأدائه .
صورته : أن يخبر الشيخ الطالب أن هذا الحديث أو هذا الكتاب سماعه.
--
س: ما حكم الرواية به ؟
اختلف العلماء في حكم الرواية بالإعلام على قولين .
1- الجواز : كثير من أصحاب (1) الحديث (2) والفقه (3) والأصول.
2- عدم الجواز: غير واحد من المحدثين وغيرهم، وهو الصحيح .
--
س: ما الألفاظ التي يستعملها عند أداء الإعلام ؟
يقول في الأداء : " أعلمني شيخي بكذا " .
--
  رد مع اقتباس
قديم 2010- 6- 8   #13
اغ’ــــرآب
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية اغ’ــــرآب
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 20049
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2009
المشاركات: 291
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 103
مؤشر المستوى: 69
اغ’ــــرآب will become famous soon enoughاغ’ــــرآب will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه العلوم و الآداب
الدراسة: غير طالب
التخصص: دراس’ـات اسلاميه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
اغ’ــــرآب غير متواجد حالياً
رد: مصطلح الحديث 2

[align=center]
يعطيك العافيه


موفقة بإذن الله


بس سؤال ناويه تكملين باقي المنهج ؟ :c8:
[/align]
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مصطلح, الحديث

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
كثر الحديث عن المكافآت .. ولكن ماذا عن ..... ؟ فجر الجزيرة منتدى الكلية التقنية بالأحساء 7 2010- 6- 5 10:12 AM
المحاضره الاولى د.منى الغامدي ( النثر العربي الحديث ) سنه رابعه غزل العسل منتدى كلية الآداب بالدمام 9 2010- 5- 26 09:57 PM
لمن لديه معلومات : التخصصات الجديدة لـ ما بعد السنة التحضيرية ، ماهي ؟ وأين ستكون ؟ شكشوكة منتدى كلية الآداب بالدمام 13 2010- 4- 29 10:21 PM
المحاضرة السادسة للشعر العربي الحديث لهذا الأسبوع نزلوها لنا الله يجزاكم خير بنوتات الوردة المخملية منتدى كلية الآداب بالدمام 8 2010- 4- 28 09:46 PM
تقسيم الدرجات بمادة النقد الأدبي الحديث عربية منتدى كلية الآداب بالدمام 5 2010- 4- 28 03:25 AM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:58 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه