 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 12- 5
|
#191 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
الله 19 سؤال
|
|
2011- 12- 5
|
#192 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
تذكرني بحااالتي قبل فترة
|
|
2011- 12- 5
|
#193 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
بيشو بسم الله عليك 20 يااحلوووه
|
|
2011- 12- 5
|
#194 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
اقتباس:
|
|
|
2011- 12- 5
|
#195 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
اقتباس:
|
|
|
2011- 12- 5
|
#196 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
س1: يرجع السبب فيها إلى ما قبل الولادة ويقصد بها العوامل الوراثية مثل أخطاء الجينات والصفات ( الكروموسومات ) :
أ- الإعاقة العقلية الأولية . ب- الإعاقة العقلية الثانوية . ج- الإعاقة العقلية البسيطة . د- الإعاقة العقلية المتوسطة . س2: تحدث الإعاقة الأولية في حوالي : أ- ( 70% ) من حالات التخلف العقلي . ب- ( 80 % ) من حالات التخلف العقلي. ج- ( 65% ) من حالات التخلف العقلي. د- ( 60 % ) من حالات التخلف العقلي. س3: تعود إلى أسباب تحدث أثناء فترة الحمل ,أو أثناء فترة الولادة أو بعدها وغالباً مايطلق على هذه العوامل الأسباب البيئة وهذه العوامل تؤدي إلى لإصابة الجهاز العصبي في مرحلة من مراحل النمو بعد عملية الإخصاب: أ- الإعاقة العقلية الأولية . ب- الإعاقة العقلية الثانوية . ج- الإعاقة العقلية البسيطة . د- الإعاقة العقلية المتوسطة . س4: تحدث الإعاقة العقلية الثانوية في حوالي : أ- (20%) من حالات الإعاقة العقلية ب- (30%) من حالات الإعاقة العقلية ج- (35%) من حالات الإعاقة العقلية د- (40%) من حالات الإعاقة العقلية س5: من أمثلة الإعاقة العقلية الثانوية : أ- حالات استسقاء الدماغ . ب- حالات القصاع . ج- أ+ب د- لا شيء مما سبق . س6: تصنيف الإعاقة العقلية على أساس نسبة الذكاء استنادا إلى اختبارات قياس الذكاء تشمل : أ- الإعاقة العقلية الأولية / الإعاقة العقلية الثانوية . ب- الإعاقة العقلية البسيطة / الإعاقة العقلية المتوسطة ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة / إعاقة عقلية حادة أو عميقة. د- ب+ج س7: في الإعاقة العقلية البسيطة يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين : أ- أدنى من (25) ب- (55_70) درجة. ج- (40_55) درجة . د- (25_40) درجة. س8: يتراوح العمر العقلي لأفراد الإعاقة العقلية البسيطة في الحد الأقصى : أ- (7_10)سنوات . ب- ( 7 – 10 سنوات ). ج- ( 12 – 15 سنة ). د- ( أقل من ثلاث سنوات ). س9: يتميز أفراد هذه الفئة من الناحية العقلية بعدم القدرة على متابعة الدراسة في الفصول العادية مع العلم أنهم قادرون على التعلم ببطء وخاصة إذا ما وضعوا في فصول خاصة في المدارس العادية : أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س10: يطلق عليهم القابلون للتعلم : أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س11: يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (40_55) كما تتراوح أعمارهم العقلية ما بين (3_7)سنوات في حده الأقصى : أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س12: يطلق على هذه الفئة ( الإعاقة العقلية المتوسطة ) : أ- القابلون للتدريب . ب- القابلون للتعلم . ج- الأطفال الاعتماديين . د- لا شيء مما سبق . س13: يمكنهم تعلم كتابة أسماءهم والقيام بعملية الجمع ,و التحدث قليلاُ والتواصل مع وجود أخطاء في النطق, والمفردات والنحو: أ- القابلون للتدريب . ب- القابلون للتعلم . ج- الأطفال الاعتماديين . د- لا شيء مما سبق . س14: يتراوح معامل الذكاء لهذه الفئة ( الإعـــاقة العقلية الشديدة ) : أ- (55_70) درجة. ب- (40_55) درجة . ج- (25_40) درجة. د- أدنى من (25) . س15: لا يزيد العمر العقلي لهم على أكثر من ثلاث سنوات : أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س16: مما تميز به فئة الإعاقة العقلية الشديدة : أ- فشل الأطفال في تعلم أي مهارات للقراءة والكتابة والحساب . ب- استفادة قليلة من الخبرات اليومية ومن التدريب الاجتماعي والمهني . ج- تحتاج هذه الفئة إلى الإشراف المستمر. د- جميع ما سبق صحيح . س17: معامل الذكاء يكون أدنى من (25) . أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س18: مما تتميز به فئة الإعاقة العقلية الحادة والعميقة : أ- ضعف الكلام وصعوبات كبيرة في النطق . ب- قلة في المحصول اللغوي وعدم القدرة على التعبير بجمل . ج- عدم القدرة على تسمية الأشياء المألوفة . د- جميع ما سبق صحيح . س19: يطلق على فئة الإعاقة العقلية الحادة والعميقة : أ- القابلون للتدريب . ب- القابلون للتعلم . ج- الأطفال الاعتماديين . د- لا شيء مما سبق . س20 : يشبه تصنيف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي تصنيف الإعاقة حسب نسب الذكاء مع التركيز على مظاهر السلوك التكيفي في كل فئة من فئات الإعاقة العقلية : أ- صواب .... خطأ  |
|
2011- 12- 5
|
#197 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
|
|
2011- 12- 5
|
#198 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
بيشو وشفيك
 أكيد متأزمه من الأسئله
|
|
2011- 12- 5
|
#199 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
س1: يرجع السبب فيها إلى ما قبل الولادة ويقصد بها العوامل الوراثية مثل أخطاء الجينات والصفات ( الكروموسومات ) : أ- الإعاقة العقلية الأولية . ب- الإعاقة العقلية الثانوية . ج- الإعاقة العقلية البسيطة . د- الإعاقة العقلية المتوسطة . س2: تحدث الإعاقة الأولية في حوالي : أ- ( 70% ) من حالات التخلف العقلي . ب- ( 80 % ) من حالات التخلف العقلي. ج- ( 65% ) من حالات التخلف العقلي. د- ( 60 % ) من حالات التخلف العقلي. س3: تعود إلى أسباب تحدث أثناء فترة الحمل ,أو أثناء فترة الولادة أو بعدها وغالباً مايطلق على هذه العوامل الأسباب البيئة وهذه العوامل تؤدي إلى لإصابة الجهاز العصبي في مرحلة من مراحل النمو بعد عملية الإخصاب: أ- الإعاقة العقلية الأولية . ب- الإعاقة العقلية الثانوية . ج- الإعاقة العقلية البسيطة . د- الإعاقة العقلية المتوسطة . س4: تحدث الإعاقة العقلية الثانوية في حوالي : أ- (20%) من حالات الإعاقة العقلية ب- (30%) من حالات الإعاقة العقلية ج- (35%) من حالات الإعاقة العقلية د- (40%) من حالات الإعاقة العقلية س5: من أمثلة الإعاقة العقلية الثانوية : أ- حالات استسقاء الدماغ . ب- حالات القصاع . ج- أ+ب د- لا شيء مما سبق . س6: تصنيف الإعاقة العقلية على أساس نسبة الذكاء استنادا إلى اختبارات قياس الذكاء تشمل : أ- الإعاقة العقلية الأولية / الإعاقة العقلية الثانوية . ب- الإعاقة العقلية البسيطة / الإعاقة العقلية المتوسطة ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة / إعاقة عقلية حادة أو عميقة. د- ب+ج س7: في الإعاقة العقلية البسيطة يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين : أ- أدنى من (25) ب- (55_70) درجة. ج- (40_55) درجة . د- (25_40) درجة. س8: يتراوح العمر العقلي لأفراد الإعاقة العقلية البسيطة في الحد الأقصى : أ- (7_10)سنوات . ب- ( 7 – 10 سنوات ). ج- ( 12 – 15 سنة ). د- ( أقل من ثلاث سنوات ). س9: يتميز أفراد هذه الفئة من الناحية العقلية بعدم القدرة على متابعة الدراسة في الفصول العادية مع العلم أنهم قادرون على التعلم ببطء وخاصة إذا ما وضعوا في فصول خاصة في المدارس العادية : أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س10: يطلق عليهم القابلون للتعلم : أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س11: يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (40_55) كما تتراوح أعمارهم العقلية ما بين (3_7)سنوات في حده الأقصى : أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س12: يطلق على هذه الفئة ( الإعاقة العقلية المتوسطة ) : أ- القابلون للتدريب . ب- القابلون للتعلم . ج- الأطفال الاعتماديين . د- لا شيء مما سبق . س13: يمكنهم تعلم كتابة أسماءهم والقيام بعملية الجمع ,و التحدث قليلاُ والتواصل مع وجود أخطاء في النطق, والمفردات والنحو: أ- القابلون للتدريب . ب- القابلون للتعلم . ج- الأطفال الاعتماديين . د- لا شيء مما سبق . س14: يتراوح معامل الذكاء لهذه الفئة ( الإعـــاقة العقلية الشديدة ) : أ- (55_70) درجة. ب- (40_55) درجة . ج- (25_40) درجة. د- أدنى من (25) . س15: لا يزيد العمر العقلي لهم على أكثر من ثلاث سنوات : أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س16: مما تميز به فئة الإعاقة العقلية الشديدة : أ- فشل الأطفال في تعلم أي مهارات للقراءة والكتابة والحساب . ب- استفادة قليلة من الخبرات اليومية ومن التدريب الاجتماعي والمهني . ج- تحتاج هذه الفئة إلى الإشراف المستمر. د- جميع ما سبق صحيح . س17: معامل الذكاء يكون أدنى من (25) . أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س18: مما تتميز به فئة الإعاقة العقلية الحادة والعميقة : أ- ضعف الكلام وصعوبات كبيرة في النطق . ب- قلة في المحصول اللغوي وعدم القدرة على التعبير بجمل . ج- عدم القدرة على تسمية الأشياء المألوفة . د- جميع ما سبق صحيح . س19: يطلق على فئة الإعاقة العقلية الحادة والعميقة : أ- القابلون للتدريب . ب- القابلون للتعلم . ج- الأطفال الاعتماديين . د- لا شيء مما سبق . س20 : يشبه تصنيف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي تصنيف الإعاقة حسب نسب الذكاء مع التركيز على مظاهر السلوك التكيفي في كل فئة من فئات الإعاقة العقلية : أ- صواب .... خطأ
|
|
2011- 12- 5
|
#200 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
س1: يرجع السبب فيها إلى ما قبل الولادة ويقصد بها العوامل الوراثية مثل أخطاء الجينات والصفات ( الكروموسومات ) : أ- الإعاقة العقلية الأولية . ب- الإعاقة العقلية الثانوية . ج- الإعاقة العقلية البسيطة . د- الإعاقة العقلية المتوسطة . س2: تحدث الإعاقة الأولية في حوالي : أ- ( 70% ) من حالات التخلف العقلي . ب- ( 80 % ) من حالات التخلف العقلي. ج- ( 65% ) من حالات التخلف العقلي. د- ( 60 % ) من حالات التخلف العقلي. س3: تعود إلى أسباب تحدث أثناء فترة الحمل ,أو أثناء فترة الولادة أو بعدها وغالباً مايطلق على هذه العوامل الأسباب البيئة وهذه العوامل تؤدي إلى لإصابة الجهاز العصبي في مرحلة من مراحل النمو بعد عملية الإخصاب: أ- الإعاقة العقلية الأولية . ب- الإعاقة العقلية الثانوية . ج- الإعاقة العقلية البسيطة . د- الإعاقة العقلية المتوسطة . س4: تحدث الإعاقة العقلية الثانوية في حوالي : أ- (20%) من حالات الإعاقة العقلية ب- (30%) من حالات الإعاقة العقلية ج- (35%) من حالات الإعاقة العقلية د- (40%) من حالات الإعاقة العقلية س5: من أمثلة الإعاقة العقلية الثانوية : أ- حالات استسقاء الدماغ . ب- حالات القصاع . ج- أ+ب د- لا شيء مما سبق . س6: تصنيف الإعاقة العقلية على أساس نسبة الذكاء استنادا إلى اختبارات قياس الذكاء تشمل : أ- الإعاقة العقلية الأولية / الإعاقة العقلية الثانوية . ب- الإعاقة العقلية البسيطة / الإعاقة العقلية المتوسطة ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة / إعاقة عقلية حادة أو عميقة. د- ب+ج س7: في الإعاقة العقلية البسيطة يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين : أ- أدنى من (25) ب- (55_70) درجة. ج- (40_55) درجة . د- (25_40) درجة. س8: يتراوح العمر العقلي لأفراد الإعاقة العقلية البسيطة في الحد الأقصى : أ- (7_10)سنوات . ب- ( 7 – 10 سنوات ). ج- ( 12 – 15 سنة ). د- ( أقل من ثلاث سنوات ). س9: يتميز أفراد هذه الفئة من الناحية العقلية بعدم القدرة على متابعة الدراسة في الفصول العادية مع العلم أنهم قادرون على التعلم ببطء وخاصة إذا ما وضعوا في فصول خاصة في المدارس العادية : أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س10: يطلق عليهم القابلون للتعلم : أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س11: يتراوح معامل ذكاء هذه الفئة مابين (40_55) كما تتراوح أعمارهم العقلية ما بين (3_7)سنوات في حده الأقصى : أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س12: يطلق على هذه الفئة ( الإعاقة العقلية المتوسطة ) : أ- القابلون للتدريب . ب- القابلون للتعلم . ج- الأطفال الاعتماديين . د- لا شيء مما سبق . س13: يمكنهم تعلم كتابة أسماءهم والقيام بعملية الجمع ,و التحدث قليلاُ والتواصل مع وجود أخطاء في النطق, والمفردات والنحو: أ- القابلون للتدريب . ب- القابلون للتعلم . ج- الأطفال الاعتماديين . د- لا شيء مما سبق . س14: يتراوح معامل الذكاء لهذه الفئة ( الإعـــاقة العقلية الشديدة ) : أ- (55_70) درجة. ب- (40_55) درجة . ج- (25_40) درجة. د- أدنى من (25) . س15: لا يزيد العمر العقلي لهم على أكثر من ثلاث سنوات : أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س16: مما تميز به فئة الإعاقة العقلية الشديدة : أ- فشل الأطفال في تعلم أي مهارات للقراءة والكتابة والحساب . ب- استفادة قليلة من الخبرات اليومية ومن التدريب الاجتماعي والمهني . ج- تحتاج هذه الفئة إلى الإشراف المستمر. د- جميع ما سبق صحيح . س17: معامل الذكاء يكون أدنى من (25) . أ- الإعاقة العقلية البسيطة . ب- الإعاقة العقلية المتوسطة . ج- الإعـــاقة العقلية الشديدة . د- إعاقة عقلية حادة أو عميقة . س18: مما تتميز به فئة الإعاقة العقلية الحادة والعميقة : أ- ضعف الكلام وصعوبات كبيرة في النطق . ب- قلة في المحصول اللغوي وعدم القدرة على التعبير بجمل . ج- عدم القدرة على تسمية الأشياء المألوفة . د- جميع ما سبق صحيح . س19: يطلق على فئة الإعاقة العقلية الحادة والعميقة : أ- القابلون للتدريب . ب- القابلون للتعلم . ج- الأطفال الاعتماديين . د- لا شيء مما سبق . س20 : يشبه تصنيف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي تصنيف الإعاقة حسب نسب الذكاء مع التركيز على مظاهر السلوك التكيفي في كل فئة من فئات الإعاقة العقلية : أ- صواب .... خطأ
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| 8الى14, مراجعه, الى7, اليووم, اعاقه, عقليه, ومن |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14 | ((هــاجسـيs)) | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 773 | 2011- 11- 26 10:52 PM |
