|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#191 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ |
Conference Interpreting (for national or international organisation) is
the most prominent manifestation in our time. |
![]() |
#192 |
مميزة مستوى 8 E
![]() |
رد: تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ |
تسلميين الله يسسسعد قلبك
اخذت المعنى العام من الجمله فما ركزت ع الكلام حرفيا ![]() العموم انو من منظور تاريخي الترجمه الفوريه ذي تكون في سياق اجتماعي(او مايخص المجتمع عموما) بحيث التفاعل الحاصل يكون في مجتمعات مختلفة اللغات والثقافات وذي تدخل بالسياق للوصول لهدف معين From a historical perspective, interpreting is carried out in a social context of interaction or setting where communities of different languages and cultures have entered in contact for some particular purpose. الخلاصه: فيه حالات معينه تحتاج مننا استخدام معين للترجمه (المفردات المستخدمه/التعامل مع الطرفين /المكان..الخ) ومنها الـ٨ المطروحه: Business/ Liaison/ Diplomatic/ Military/ Court/ Sign language/ Community/ Media interpreting |
![]() |
#193 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ |
What is distinctive about conference interpreting is that it takes place
within a particular format of interaction (‘conference’). الذي ٌيميز ترجمة المؤتمر هو أنه ٌيجري ضمن شكل خاص من التفاعل )'المؤتمر'(. |
التعديل الأخير تم بواسطة فاكر لما ; 2017- 1- 1 الساعة 08:17 PM |
|
![]() |
#194 | |
مميزة مستوى 8 E
![]() |
رد: تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ |
اقتباس:
تسسلمين وجزاك الله خير وماحد بيسب فديتك .. بيض الله وجهك |
|
![]() |
#195 | |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ |
اقتباس:
![]() ![]() ![]() |
|
التعديل الأخير تم بواسطة safer2003 ; 2017- 1- 1 الساعة 08:20 PM |
||
![]() |
#196 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ |
We can conceive of interpreting as a conceptual spectrum extending
from international (conference ) to intra-social (Community Interpreting). ٌيمكننا أن نتصور الترجمة بوصفها كنطاق مفاهٌيمً ٌيمتد دولٌيا من "(المؤتمر")إلى الداخل(ترجمة المجتمع) احسها مهمة |
![]() |
#197 |
متميزة بكلية الآداب - المستوى الثاني
![]() |
رد: تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ |
16) the most inppropraite interpreting of " علينا أن نحرص على توافر جميع أنواع الطاقه وجميع انواع الموارد الأوليه " is
We must be cauntious o the avaibility of all types of power and all kind of primery sources We must be careful on the avaibilty of energy and kinds of primary resources We must be ensure the avaibilty of all types of energy and all kinds of primary resources we must be aware of the avaibilty of all energy types and all kinds of essential resources ماهو الاختيار الصحيح |
![]() |
#198 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ |
short consecutive = without notes
ترجمة تتابعية بدون اخذ ملاحظات * ‘classic consecutive = note taking ترجمة تتابعية مع اخذ الملاحظات |
![]() |
#199 |
متميزة بكلية الآداب - المستوى الثاني
![]() |
رد: تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ |
feedback on student performance in consective interpreting depends on
The use of electronic equipments The use of videotapes The use of headphones The use of stationary الاجابة الصحيحه the use of videotapes في خطا في كويز نديم الشوق |
![]() |
#200 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ |
short consecutive = without notes
ترجمة تتابعية بدون تدوين ملاحظات * ‘classic consecutive = note taking ترجمة تتابعية مع تدوين الملاحظات |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ تجمع ] : تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ | | نهرالعطا | E8 | 234 | 2016- 12- 28 07:04 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : القيادة وتنمية المجتمعات المحلية | ر يا ن | اجتماع 8 | 13 | 2015- 4- 26 01:11 AM |