معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..*** - الصفحة 20 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

كبريآء أنثى · 2011- 6- 1

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "المترفة"

هلا حبيبتي..شوفي النقطة الاولى مافهمتها...وأحس أول مره تمر علي..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "المترفة"

السؤال الثاني الاجابتين خطأ...>>والاجابة الصحيحة..تطبيق نموذجين متكافئين.

الف شكر غلاتي

قلبوو تقصدي كلهم سواء الثبات او الصدق تطبيق نموذجين متكافئين

اما النقطه الاولى في المحاضره الثانيه بالضبط في صفحة 6 بلمزمه اللي منزلها هتان

<<<يمكن تجي

آم فـرآس~ · 2011- 6- 1

العفو حبيبتي..
بالنسبة للنقطة الاولى..>>المهم فيها تعرفين تفرقين بين المصادر الاولية والثانوية..
وبين لماذا سميت الكتب والمراجع مصادر ثانوية..؟

أما علم النفس التربوي وماادري ايش..>>هذا فقط مثال للتوضيح حبيبتي..

|♣|JǿόЯ|｡◕‿◕｡| · 2011- 6- 1

لماذا سميت الكتب والمراجع والمقالات مصادر ثانوية؟
لأنها لم تحصل على المعلومات بطريقة الخبرة المباشرة
لأنها تنقل المعرفة عن طريق المصادر الأخرى.
تنقل عن مصادر أولية كما تنقل عن مصادر ثانوية أخرى

فيزيائيه · 2011- 6- 1

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كبريآء أنثى

الف شكر غلاتي

قلبوو تقصدي كلهم سواء الثبات او الصدق تطبيق نموذجين متكافئين

اما النقطه الاولى في المحاضره الثانيه بالضبط في صفحة 6 بلمزمه اللي منزلها هتان

<<<يمكن تجي

انتبهي اختي فيه فرق بين اختبار الثبات
اختبار الصدق

آم فـرآس~ · 2011- 6- 1

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسيرة الأحساء

يابةووه
المترفه
لاتقولين بيجيب اسامي علماء

اخاف ضيعتي مابين علم النفس

أسورة لا حبيبتي..هذا مهارات البحث التربوي..

وماعندنا غير عالم وحيد اللي هو جون ديوي..بس..

آم فـرآس~ · 2011- 6- 1

كبرياء انتبهي مثل ماقالت فيزيائية شوفي الصفحة اللي قبل وفرقي بينهم..
الصدق_الثبات..

أسيرة الأحساء · 2011- 6- 1

الفرق بين المصادر ثانويه والمصادر الاليه
المصادر ثانويه:العمق في تحليل ولتفسير وتشتمل على النظريات في كل موضوع وشمولها للموضوعات من جوانبها المتعدده
مثال عليها:علم النفس النمو -الاداره المدرسيه

المصادر الاوليه:تحتوي على معلومات تفصيليه لخطوات البحث وذات عنوان وموضوع محدد وتزود القارىء بأفكار وموضوعات مقترحه بصورة مباشره او غير مباشره وتساعده على بلوره المشكله ويكتسب القارىء مهارة البحث العلمي..الخ
مثال عليها:مشكلات الأطفال -طرق تدريس العلوم

ركزو عليها

كبريآء أنثى · 2011- 6- 1

المترفه
قلبووو ركزي معي انتي قلتي لي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "المترفة"

السؤال الثاني الاجابتين خطأ...>>والاجابة الصحيحة..تطبيق نموذجين متكافئين
فقلت لكي كلهم سواء اقصد جواب هالسؤالين
س43: من طرق التحقق صدق الاختبار:
أ - التلازم بين الاختبار واختبار صفة قريبة .
ب - تطبيق نموذجين متكافئين .
ج - تقسيم الاختبار إلى جزأين متعادلين .
د - تطبيق الاختبار أكثر من مرة .

وجواب
س37: من طرق التحقق من ثبات الاختبار:
أ ـ مطابقة نموذجين متكافئين
ب ـ قدرة الاختبار على التنبؤ
ج ـ علاقة الاختبار باختبار صفة قريبة
د ـ عرض الاختبار على متخصصين
الحين ابي جواب هالسؤلين اللي تنحت فيهم
وسامحوني تعبتكم معي

كبريآء أنثى · 2011- 6- 1

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسيرة الأحساء

الفرق بين المصادر ثانويه والمصادر الاليه
المصادر ثانويه:العمق في تحليل ولتفسير وتشتمل على النظريات في كل موضوع وشمولها للموضوعات من جوانبها المتعدده
مثال عليها:علم النفس النمو -الاداره المدرسيه

المصادر الاوليه:تحتوي على معلومات تفصيليه لخطوات البحث وذات عنوان وموضوع محدد وتزود القارىء بأفكار وموضوعات مقترحه بصورة مباشره او غير مباشره وتساعده على بلوره المشكله ويكتسب القارىء مهارة البحث العلمي..الخ
مثال عليها:مشكلات الأطفال -طرق تدريس العلوم

ركزو عليها

ايووووووووه اسوووووووره الحلوه انتي فهمتي علي تيب لو جانا علم النفس التربوي هذا اوليه

فيزيائيه · 2011- 6- 1

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كبريآء أنثى

المترفه
قلبووو ركزي معي انتي قلتي لي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "المترفة"

السؤال الثاني الاجابتين خطأ...>>والاجابة الصحيحة..تطبيق نموذجين متكافئين
فقلت لكي كلهم سواء اقصد جواب هالسؤالين
س43: من طرق التحقق صدق الاختبار:
أ - التلازم بين الاختبار واختبار صفة قريبة .
ب - تطبيق نموذجين متكافئين .
ج - تقسيم الاختبار إلى جزأين متعادلين .
د - تطبيق الاختبار أكثر من مرة .

وجواب
س37: من طرق التحقق من ثبات الاختبار:
أ ـ مطابقة نموذجين متكافئين
ب ـ قدرة الاختبار على التنبؤ
ج ـ علاقة الاختبار باختبار صفة قريبة
د ـ عرض الاختبار على متخصصين
الحين ابي جواب هالسؤلين اللي تنحت فيهم
وسامحوني تعبتكم معي

2011- 6- 1	#192
آم فـرآس~ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 70545 تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011 المشاركات: 5,696 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 13389 مؤشر المستوى: 124 بيانات الطالب: الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,, الدراسة: انتساب التخصص: A world of silence المستوى: المستوى السابع	رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..*** العفو حبيبتي.. بالنسبة للنقطة الاولى..>>المهم فيها تعرفين تفرقين بين المصادر الاولية والثانوية.. وبين لماذا سميت الكتب والمراجع مصادر ثانوية..؟ أما علم النفس التربوي وماادري ايش..>>هذا فقط مثال للتوضيح حبيبتي..

2011- 6- 1	#193
\|♣\|JǿόЯ\|｡◕‿◕｡\| أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 68549 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011 المشاركات: 299 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 57 بيانات الطالب: الكلية: كليه التربيه الخاصه/special education الدراسة: انتساب التخصص: Mental retardation المستوى: المستوى الثامن	رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..* لماذا سميت الكتب والمراجع والمقالات مصادر ثانوية؟ لأنها لم تحصل على المعلومات بطريقة الخبرة المباشرة لأنها تنقل المعرفة عن طريق المصادر الأخرى. تنقل عن مصادر أولية كما تنقل عن مصادر ثانوية أخرى**

2011- 6- 1	#196
آم فـرآس~ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 70545 تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011 المشاركات: 5,696 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 13389 مؤشر المستوى: 124 بيانات الطالب: الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,, الدراسة: انتساب التخصص: A world of silence المستوى: المستوى السابع	رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..*** كبرياء انتبهي مثل ماقالت فيزيائية شوفي الصفحة اللي قبل وفرقي بينهم.. الصدق_الثبات..

2011- 6- 1	#197
أسيرة الأحساء أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 62556 تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010 المشاركات: 4,427 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2411 مؤشر المستوى: 102 بيانات الطالب: الكلية: كل الاشياء تخذلني الا أمي ليت كل من حولي بصدقها وليتني مثلها الدراسة: انتظام التخصص: أمنيتي رسمت بطهر ستجاب رغم المصاعب مادام لها رباً ستجاب ان شاءلله المستوى: المستوى الثالث	رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..*** الفرق بين المصادر ثانويه والمصادر الاليه المصادر ثانويه:العمق في تحليل ولتفسير وتشتمل على النظريات في كل موضوع وشمولها للموضوعات من جوانبها المتعدده مثال عليها:علم النفس النمو -الاداره المدرسيه المصادر الاوليه:تحتوي على معلومات تفصيليه لخطوات البحث وذات عنوان وموضوع محدد وتزود القارىء بأفكار وموضوعات مقترحه بصورة مباشره او غير مباشره وتساعده على بلوره المشكله ويكتسب القارىء مهارة البحث العلمي..الخ مثال عليها:مشكلات الأطفال -طرق تدريس العلوم ركزو عليها

2011- 6- 1	#198
كبريآء أنثى أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 74620 تاريخ التسجيل: Fri Mar 2011 المشاركات: 318 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 454 مؤشر المستوى: 57 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصة/صعوبات تعلم المستوى: المستوى السابع	رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..*** المترفه قلبووو ركزي معي انتي قلتي لي المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "المترفة" السؤال الثاني الاجابتين خطأ...>>والاجابة الصحيحة..تطبيق نموذجين متكافئين فقلت لكي كلهم سواء اقصد جواب هالسؤالين س43: من طرق التحقق صدق الاختبار: أ - التلازم بين الاختبار واختبار صفة قريبة . ب - تطبيق نموذجين متكافئين . ج - تقسيم الاختبار إلى جزأين متعادلين . د - تطبيق الاختبار أكثر من مرة . وجواب س37: من طرق التحقق من ثبات الاختبار: أ ـ مطابقة نموذجين متكافئين ب ـ قدرة الاختبار على التنبؤ ج ـ علاقة الاختبار باختبار صفة قريبة د ـ عرض الاختبار على متخصصين الحين ابي جواب هالسؤلين اللي تنحت فيهم وسامحوني تعبتكم معي

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)