|
ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#191 |
متميزة في كلية التربية المستوى الخامس
![]() |
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
30-الاستمرارية من معايير المحتوى الجيد ويقصد بها :
ا-شمول المحتوى لجميع جوانب المقرر الدراسي . ب-تقديم المحتوى في سنوات دراسية متتابعة بصورة أكثر عمقا كلما تقدمنا في السلم الدراسي . ج- شمول المحتوى لجميع النواحي المراد تقويمها . د-شمول المحتوى لجميع النواحي المراد تقديمها . 31-الإبداع في تطوير المنهج الدراسي هو : ا-إعادة صياغة المنهج الحالي بم يساهم في تنمية المتعلمين إبداعيا . ب-إيجاد الحلول المثالية للمشاكل التي يعاني منها المنهج الحالي . ج-الاهتمام ببرامج المبدعين في المدرسة . د-تطوير أهداف المنهج بصورة إبداعية . 32-محتوى المنهج يقصد بة : ا-مادة المنهج العلمية المكتوبة . ب-موضوعات الكتاب المدرسي . ج-المنهج الخفي الذي يؤثر في تعلم التلاميذ . د-كل مايؤثر في تعلم التلاميذ في إثناء الدراسة . 33-التطوير بالاضافة يتم بهدف : ا-استبدال معلومات خاطئة بخرى صحيحة . ب-إعطاء مزيد من التوضيح لبعض المواضيع في المنهج الحالي . ج-اختصار المنهاج الطويلة . د-أعاده ترتيب موضوعات المنهج الحالي . 34-التطوير بالاستبدال شكل من إشكال : ا-تقويم المنهج . ب-تنفيذ المنهج . ج-التخطيط لبناء المنهج . د-تحسين وضع المنهج . |
![]() |
#192 |
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ ![]() |
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
على فكرة هدو يبي الي جلد فعلا
![]() اقراء نص السؤال والنص لاباقي لا حتى لما اروح امتحن ماني عارفة لية ![]() |
![]() |
#193 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
![]() ![]() ![]() |
![]() |
#194 | |
:: مشرفة ::
المستوى السابع تربية خاصة سابقآ ![]() |
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
اقتباس:
![]() |
|
![]() |
#195 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
هدوووء يالدووبه سوي مسافه بين الاسئله علشان نفرق
|
![]() |
#196 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
احس الجواب الاول هو ب
والثاني د ![]() |
![]() |
#197 |
متميزة في كلية التربية المستوى الخامس
![]() |
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
عندك صحين بس بنوته
![]() 30-الاستمرارية من معايير المحتوى الجيد ويقصد بها : ا-شمول المحتوى لجميع جوانب المقرر الدراسي . ب-تقديم المحتوى في سنوات دراسية متتابعة بصورة أكثر عمقا كلما تقدمنا في السلم الدراسي . ج- شمول المحتوى لجميع النواحي المراد تقويمها . د-شمول المحتوى لجميع النواحي المراد تقديمها . 31-الإبداع في تطوير المنهج الدراسي هو : ا-إعادة صياغة المنهج الحالي بم يساهم في تنمية المتعلمين إبداعيا . ب-إيجاد الحلول المثالية للمشاكل التي يعاني منها المنهج الحالي . ج-الاهتمام ببرامج المبدعين في المدرسة . د-تطوير أهداف المنهج بصورة إبداعية . 32-محتوى المنهج يقصد بة : ا-مادة المنهج العلمية المكتوبة . ب-موضوعات الكتاب المدرسي . ج-المنهج الخفي الذي يؤثر في تعلم التلاميذ . د-كل مايؤثر في تعلم التلاميذ في إثناء الدراسة . 33-التطوير بالاضافة يتم بهدف : ا-استبدال معلومات خاطئة بخرى صحيحة . ب-إعطاء مزيد من التوضيح لبعض المواضيع في المنهج الحالي . ج-اختصار المنهاج الطويلة . د-أعاده ترتيب موضوعات المنهج الحالي . 34-التطوير بالاستبدال شكل من إشكال : ا-تقويم المنهج . ب-تنفيذ المنهج . ج-التخطيط لبناء المنهج . د-تحسين وضع المنهج . |
![]() |
#198 |
متميزة في كلية التربية المستوى الخامس
![]() |
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
باقي 6 ساعات على الاختبار وانا ماخلصت باقي لي 4 محاضرات
![]() |
![]() |
#199 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
![]() ![]() |
![]() |
#200 |
متميزة في كلية التربية المستوى الخامس
![]() |
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
10-يعني مفهوم القياس ب:
أ-طريقة التقويم ب-أهداف التقويم ج-النواحي الكمية التي تمهد لعملية التقويم . د-أسلوب تنفيذ التقويم . 11-يعني مفهوم التطوير الشامل للمنهج مايلي: ا-بناء مختلف عناصر المنهج . ب-التركيز على ميول المتعلمين ونشاطهم. ج-اجراء تعديلات وتحسينات على بعض عناصر المنهج بهدف تحسين مستوى العملية التعليمية . د-اجراء تعديلات وتحسينات على جميع عناصر المنهج بهدف تحسين مستوى العملية التعليمة. 12-من إشكال منهج المواد المنفصلة : أ-منهج المواد المتكاملة . ب-منهج النشاط ج-المنهج المحوري . د-المنهج المهني . |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مسك, المناهج, الثناء, اجعل, برعاية, ياخي, ياقيوم, ختامها, خدم, جواب, زين, سؤال, فزفز, وتطوير, وهدهد |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|