 |
|
||||||
| إدارة أعمال 2 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 2
|
#191 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ورشة عمل { مبآدئ الإقتصآد الكلي }
اقتباس:
واصلا الضريبة ثابتة مو نسبية والاستثمار مستقل برضو يعني مالهم استخدام في الحل وهنا قال الدخل زاد بمقدار كذا مو قيمة الدخل كذا يعني نحسب بس مقدار الزيادة كم بالتالي حسبتها بسيطة وهي نضرب مقدار الزيادة بمقدار الميل الحدي للاستهلاك ويصير الناتج زيادة الاستهلاك بمقدار 80 مليون 
|
|
|
2015- 5- 2
|
#192 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ورشة عمل { مبآدئ الإقتصآد الكلي }
اقصد انو لو جابلنا الدخل وطلب الاستهلاك هنا نستخدم الضريبة الثابتة وااستثمار المستقل بس بما انو جاب مقدار الزيادة وطلب الزيادة كم هنا مانحسبها اﻻ اذا كانت نسبية يعني مرتبطة بالدخل
يارب عرفت اوصل المعلومة |
|
2015- 5- 2
|
#193 |
|
:: أحد مؤسسي الملتقى ::
|
رد: ورشة عمل { مبآدئ الإقتصآد الكلي }
فيه مسائل غير واضحه
1- اذا انخفضت الصادرات بمقدار 4000 مليون ريال وكان الميل الحدي للواردات 0.25 والميل الحدي للاستهلاك (0.75= mpc) وفي حالة وجود ضريبه ثابته فأن ذلك يودي الى والاجابه كانت ( انخفاض المستوى التوازني للدخل بمقدار 8000 مليون ريال ) كيف جاء هالرقم 2- اذا ارتفع الاستهلاك 30 مليون ريال ونتيجه لذلك زاد الدخل بمقدار مليون ريال فأن الميل الحدي للاستهلاك يساوي والاجابة كانت 0.2 كيف جاء هالرقم 3- اذا زادت الحكومه الضريبيه لمقدار 100 مليون ريال والانفقاق الحكومي بمقدار 150 مليون ريال والميل الحدي للاستهلاك يساوي 0.60 فأن مستوى الدخل يزداد بمقدار والاجابه كانت 225 كيف جاء هالرقم 4- اذا كان الميل الحدي للاستهلاك يساوي 0.75 =b وكان الاقتصاد في حالة كساد بناتج محلي اجمالي قدرة 5000 مليون ريال بينما الناتج المحلي عند الاستخدام الكامل هو 5600 مليون ريال فأن مقدار التغير المطلوب في الانفاق الحكومي لتحقيق توازن الاقتصاد عند مستوى الاستخدام الكامل هو مع افتراض ثبات العوامل الاخرى والاجابه كانت 150 مليون كيف جاء هالرقم اللي يعرف كيف جات النتيجه يسدحها كلها من اسئله الاختبارات السابقه |
|
التعديل الأخير تم بواسطة المنادي ; 2015- 5- 2 الساعة 06:15 PM |
|
|
2015- 5- 2
|
#194 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ورشة عمل { مبآدئ الإقتصآد الكلي }
اقتباس:
بالنسبة للسؤال الاول انا حيرني ما عرفت له ودخلت بسأل عنه السؤال الثاني عوضنا بمعادلة الميل الحدي للاستهلاك mpc=^c /^y التغير في الاستهلاك على التغير في الدخل 30/100=0.3 <<<<<< هذا اللي طلع معي مدري كيف جت 0.2 السؤال الثالث استخدمنا معادلة دخل الميزانية بوجود الضريبه الثابته y=1/1-b(G -bT بعدين تعويض عادي بالقيم Y=1/1-.06(150-(.060*100) Y=2.5*90 Y=225 السؤال الرابع استخدمنا معادلة الدخل التوازني بوجود قطاع حكومي ( مضاعف الانفاق الحكومي ) التغير في الدخل تقسيم التغير في الانفاق الحكومي ( مجهول) = 1/1-b (5600-5000)/G = 1/1-0.75 600/G=4 G=600/4 G=150 طبعا G اقصد فيها التغير في G بس اذا حطيت الرمز تنحاس المعادله اتمنى واضحه |
|
|
2015- 5- 2
|
#195 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ورشة عمل { مبآدئ الإقتصآد الكلي }
1- اذا انخفضت الصادرات بمقدار 4000 مليون ريال وكان الميل الحدي للواردات 0.25 والميل الحدي للاستهلاك (0.75= mpc) وفي حالة وجود ضريبه ثابته فأن ذلك يودي الى
والاجابه كانت ( انخفاض المستوى التوازني للدخل بمقدار 8000 مليون ريال ) كيف جاء هالرقم ياليت احد يشوف لنا هالسؤال كيف حله |
|
2015- 5- 3
|
#196 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ورشة عمل { مبآدئ الإقتصآد الكلي }
الوآجب الثآني :
. إذا انخفض gdp النقدي فمن المؤكد تدهور رفاهية المجتمع إذا كان: إجابة أ. مخفض الناتج المحلي أقل من 100 ب. مخفض الناتج المحلي يساوي 100 ج. مخفض الناتج المحلي اكبر من 100 د. لاشي مما سبق 2. القيمة المضافة هي: إجابة أ. قيمة الإنتاج زائد قيمة مستلزمات الإنتاج ب. قيمة الإنتاج زائد قيم السلع الوسيطة ج. قيمة الإنتاج ناقصا قيم السلع الوسيطة د. قيمة الإنتاج ناقصا قيمة مستلزمات الإنتاج وهي أيضا أحد الطرق المستخدمة في حساب الناتج المحلي وذلك تفاديا للازدواجية في الحساب 3. العلاقة بين الميل الحدي للاستهلاك والتغير في الدخل: إجابة أ. عكسية ب. طردية ج. عكسية اذا كان الميل الحدي للاستهلاك اكبر من واحد د. طردية اذا كان الميل الحدي للاستهلاك اكبر من واحد هدا الواجب فيه غلطططططططط احد يعرف وين الغلط بالضبط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|
2015- 5- 3
|
#197 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ورشة عمل { مبآدئ الإقتصآد الكلي }
اقتباس:
لكن الاسئلة كثيرة اي سؤالين تقصدين  ياليت تحطين الرابط او تكتبينهم مع الاجابات الصحيحة ولكي الف شكر 
|
|
|
2015- 5- 3
|
#198 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ورشة عمل { مبآدئ الإقتصآد الكلي }
جزاكم الله خير كل المشاركين
استفدنا كثير عندي طلب ممكن تحطون اسئلة تتعلق بالمضاعف وانواعه وكيف نحله مسائل وتحلونها  لان الدكتور مركز عليه كثيرر بارك الله فيكم |
|
2015- 5- 3
|
#199 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ورشة عمل { مبآدئ الإقتصآد الكلي }
اقتباس:
سؤال 12 وسؤال 24 فراوله السؤال الثالث غلط حله الصحيح فقره د وليست ب 
|
|
|
2015- 5- 3
|
#200 |
|
مشرفة إدارة الأعمال سابقاً
|
رد: ورشة عمل { مبآدئ الإقتصآد الكلي }
وعليكم السسﻵم
يعطيكم العافيه ع التنبية .. حاليا الوقت ضيق عندي مسكت الاخلاق وبديت اذاكرها 》 اكره ماعلي الحفظ اذا خلصتها بدري ببدا اراجع اقتصاد اذا لا رح اراجعها وقت الاختبارات |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ صعوبات تعلم ] : غرفة مذاكرة لااعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم | ام ريناد5816 | تربية خاصة 6 | 81 | 2014- 5- 20 02:57 PM |
| [ المستوى الثاني ] : بناء وتطوير المناهج | صمت انثى | تربية خاصة 1 الى 4 | 70 | 2014- 5- 17 08:13 PM |
