[ مذاكرة جماعية ] : اجتماعنا الديناميكي للأدب الأمريكي

[@الريمي@]

كم قصيدة معنا وكم مسرحيه "̯

[blanka]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سحــ الليل ــاب

بلانكا ماقصرتي .. والله يعطيكي العافيه

الله يعافيك يارب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @الريمي@

حولوه pdf لاهنتوا

بالمرفقات يا عسل لعيونك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ولد الشمال

الله يسعد مساكم ايها المبدعون في كل مكان

حقيقه انا بعد ما عصرت مخي خصوص بعد ما دخلت هذا التجمع المبارك رأيت فيما يراه النائم امر مهم يجب علينا ادراكه (-- طولها وهي قصيره

عموما يالربع في صفحه 9 احد الأعضاء نسخ لنا تعليق لاحد الطلاب قب سنه ونصف يتحدث عن ان الدكتور في المحاضره المباشره ذكر بأن المحاضرات السبع الاولى سوف يكون عليها تقريبا ( 10) اسئله ونوه بالتركيز على بعض شروحات القصائد كما في المحاضرات ( 8 الى 14 )

بختصار شديد انا بعد ما ركزت في تكرار الدكتور لما تطرق له بالمحاضرات المباشره السابقات حسيت بشكل كبير وبأذن الله بأنه رح يكرر الاسئله او رح يسوي شقلبه لبعض الأسئله

عموما هذي نصيحه لكم اعزائي الأعضاء بالتركيز بشكل اكبر على الأسئله الخاصه بالاعوام السابقة

هذا ولكم مني اجمل تحية

نفس تفكيري بالضبط ولذلك انا نسخت الرد القديم

هو بيكرر اكيد بس يمكن يضيف عشر اسئلة جديدة خطة الدكاترة هالترم

[blanka]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @الريمي@

كم قصيدة معنا وكم مسرحيه "̯

معنا يا طويلة العمر قصيدتين بكامل تفاصيلها

وقصيدتين بدون شرح ولا شي بس اسم الكاتب

و3 قصص ومسرحية

انا عديتهم 9 فيه شي مفقود بس مدري وش

[blanka]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سحــ الليل ــاب

الواجب الأول والثاني

من وين جاب هالقصيده

الاول والثالث قصدك

حسب الاجابة اسم القصيدة مذكور بالمحتوى لكن مو مكتوبة القصيدة ليش يجيبها

[@الريمي@]

يسسسعدلي قلبتس بلانكا :*

[gΐяℓ Ĵαηυαяу]

شفيكم فحطتو قبلنا خلونا نتنفس من بعد اللغة وتقنية المعلومات

[ريووم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gΐяℓ Ĵαηυαяу

شفيكم فحطتو قبلنا خلونا نتنفس من بعد اللغة وتقنية المعلومات

بلانكا الله يجزاها الف خير
من زمان اجازه وتنتظر هالماده احر من الجمر وفالك الفل مارك
نتنفس الليله وبكره معكم معكم
خلف الكواليس )) الخير فيكم .. <<< وحده ملوله وماتحب تذاكر

[طموح فتاه]

قصيدة
Because i could not stop for death
كتبتها Emily Dickinson
ايميلي ديكنسون كتبت هذي القصيده وقصيده ثانيه
نوع العمل : قصيده غنائيه lyric poem
تتكون من ٦ مقاطع شعريه كل مقطع مكون من ٤ أسطر
يعني six stanzas
الأربعة سطور هذول نسميهم الرباعيات كونها مكونه من أربعة أسطر quatrain

أول نشر للقصيده 1890 في مجموعة سلسلة قصائد miss dickinson
موضوع القصيده هو الموت تتكلم في القصيده عن كيف انها متقبله الموت بهدوء وقد يكون تقبلها للموت يعكس شخصيتها ومعتقداتها
الدينيه يعني كون الموت شي طبيعي في الحياه
وكمعتقد مسيحي ان الموت هو نهاية الحياه وتنظر للموت على انه صديق فماتخاف منه

الشخصيات في القصيده
المتحدث :إمرأه من القبر تقبلت الموت بهدوء وفي الحقيقه انها ترحب بالموت كأنه خطيب وتخطط ان تتزوجه
الموت : وهو الخاطب
الخلود:immortaliry راكب العربه a passenger in the carriage
الأطفال : أولاد وبنات في فناء المدرسه يلعبون ترمز لمرحله من الحياه

[ابو الفيصل]

passed تتكرر معنا مرتين في بداية السطر سواء هي او كلمتين زي بعض
هذي anaphora

كما في الامثله التاليه
We passed the school, where children strove
At recess, in the ring;
We passed the fields of gazing grain,

We passed the fields of gazing grain

== Anaphora




Personification We passed the fields of gazing grain
Personification: ( We passed the setting sun)



Alliteration: gazing grain
Alliteration setting sun

ان شاء الله وصلت المعلومه

[دختنوس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gΐяℓ Ĵαηυαяу

شفيكم فحطتو قبلنا خلونا نتنفس من بعد اللغة وتقنية المعلومات

شفتي الخيانة كيف طلعو بادين قبلنا ومختمين المادة بعد

كملوووووووو لايووووقف اخر مادة وخلااااااااااص ينتهي كل ماهو ادناه //


الدكتور بيكرر الاسئلة !!


من وين نذاكر !!


وش القمندة !!


هاتو الخلطة !!


تتوقعون سهل !!


صعب !!


مايمدي !!


خايفة !!


ابي انااااااام بس مو قادرة !!



كل هااااذا المسلسل بجمييييع اجزاءه الجميلة والمرعبة قريباً

The End






لاااا مجاااال للتراجع


keep going

we CAN do it


^ كأني تحمست شوي


نوووم عميق ابو خمس ساعات ونرجع لإلتهام الادب الأمريكي هذا إذا أمدى ربع قضمة

الوقت ضيق بس متفائلة مرررررره من اسئلته شفتها واضحة مافيها لفلفة وإن شاء الله خير

good luck all