|
E5 English Literature Students Level Five Forum |
|
أدوات الموضوع |
2017- 1- 2 | #191 |
أكـاديـمـي
|
رد: ~ .. { مجلس مذاكرة المقال } .. ~
|
2017- 1- 2 | #192 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ~ .. { مجلس مذاكرة المقال } .. ~
اقتباس:
|
|
2017- 1- 2 | #193 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ~ .. { مجلس مذاكرة المقال } .. ~
أهم ما ورد في المحاضرة الأولى :
- تعريف القطعة " paragraph " .. is a group of related sentences that discuss one ( and usually only one ) main idea مجموعة جُمل تُناقش دائمًا فكرة رئيسية واحدة - طوله أو قصره .. can be as short as one sentence or as long as ten sentences , bur the number is unimportant مُمكن يكون قصير ( جُملة واحدة ) أو طويل ( عشر جُمل ) لكن عدد الجُمل غير مُهم - يجب أن يكون طويل لماذا ؟ paragraph should be long enough to develop the main idea clearly يجب أن يكون طويل كفاية لجعل الفكرة الرئيسية واضحة - هل شرط القطعة تكون في مقال فقط ؟ a paragraph may also be one part of a longer piece of writing such as an essay or a book يُمكن أن يكون جُزء من كتابة طويلة في المقال أو كتاب أو مجلة - كيف يتم البدء بكتابة القطعة ؟ leave five spaces on typewriter or computer from the left margin يُترك خمس فراغات ( أي : أماكن مُتاحة لكتابة خمس أحرف ) من الجهة اليُسرى - ما هو موضوع القطعة ؟ the topic sentence states the main idea of the paragraph ينُص ع الفكرة الرئيسية - ما هي الفكرة المُسيطرة ع القطعة ؟ the part of the topic sentence that announces the specific area to be discussed is called " the controlling idea " تنحصر ضمن نطاق مُعين و أكثر تحديدًا عمَّا تحتويه القطعة - ما هي جُمل الدعم ؟ supporting sentence develop the topic sentence by giving more information تُنمِّي الفكرة الرئيسية من خلال إعطاء معلومات إضافية - ما هي جُمل الخُلاصة ( الختامية ) ؟ the concluding sentence signals the end of the paragraph and leaves the reader with important points to remember لا يُقال فيها شيء مُستحدث بل يتم إعادة المُهم ممَّا سبق ذكره ، و هي نقاط تلخيصية ليتم لفت القارئ لها و أحيانًا لا يُوجد جُمل الخُلاصة ( الختامية ) في بعض القطع |
2017- 1- 2 | #194 | |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ~ .. { مجلس مذاكرة المقال } .. ~
اقتباس:
تفضلي
|
|
|
||
2017- 1- 2 | #195 |
مُتميزة بالمستوى E7
|
رد: ~ .. { مجلس مذاكرة المقال } .. ~
بقية ملفات او الحارث
|
|
|
2017- 1- 2 | #196 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ~ .. { مجلس مذاكرة المقال } .. ~
بسألكم
الامثله تجي زي اللي عندنا او يجيب من برا حقت ربط الجمل ببعض ممكن يجيب من برا !!؟؟ اللي اطلع ع اسئلته ممكن يفيدنا بالله لسسه مكمله بالماده ماخلصت بس حبيت اعرف ...' |
2017- 1- 2 | #197 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ~ .. { مجلس مذاكرة المقال } .. ~
|
2017- 1- 2 | #198 | |
مُتميزة بالمستوى E7
|
رد: ~ .. { مجلس مذاكرة المقال } .. ~
اقتباس:
مالاحظت امثله خارجيه لها بس بفهمك للكلمات ومعانيها راح تفهمي صياغ الجمله وتعرفي تختاري |
|
التعديل الأخير تم بواسطة om.raghad ; 2017- 1- 2 الساعة 11:05 PM |
||
2017- 1- 2 | #199 | |
مُتميزة بالمستوى E7
|
رد: ~ .. { مجلس مذاكرة المقال } .. ~
اقتباس:
ملف ابو الحارث اللي فيه 500 سؤال هذا المحتوى ابو الحارث فرغ المحتوى بمعنى ان حطه على شكل اختيارات كانه اختبار الملف هذا مهم لان الدكتور نفس الطريقه ماتعرفي اي فراغ بيجيب اطلعو عالملف ان شاء الله بيفيدكم وبالتوفيق لكم يارب |
|
2017- 1- 2 | #200 | |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ~ .. { مجلس مذاكرة المقال } .. ~
اقتباس:
مشكورة ربي يسعدك |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
وش الهرجه | h.s.q999 | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 1 | 2015- 11- 15 11:51 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : القيادة وتنمية المجتمعات المحلية | ر يا ن | اجتماع 8 | 13 | 2015- 4- 26 01:11 AM |
[ محتوى مقرر ] : ஜ]¦[‗ـ−Ξ محتوى _ مناقشات _ واجبات _مستوى ثالث Ξ−ـ‗]¦[ஜ | نونه الحلوة | E3 | 42 | 2014- 5- 5 02:07 PM |
[ المستوى الخامس ] : " أختبار أعمال السنة لمقرر الحديث 1 " | Khaled.k | الدراسات الإسلامية | 28 | 2014- 3- 17 10:17 PM |
[ المناقشات ] : ::|[ هنآ الحل لجميع آلمناقشآت ]|:: ♥ كــــآمـــــلــــه ♥ تم التحديث .. | tµ£!p | إدارة أعمال 8 | 7 | 2013- 10- 1 05:58 AM |