[ مذاكرة جماعية ] : تجمع اختبار مادة اللغة وتقنية المعلومات يوم الأحد (1436/7/28ھ )

[ام لمى 82]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد ع الشمري

.....find out how words are actually used and improve dictionary entries
a/ dictionary makers
b/ descriptive grammarians and stylisticians
c/ sociolinguists
d/ computational linguists

[ام لمى 82]

مشكوووووووووووووووووره انذر دي ع الاسئله والشرح
الله يسعدك يامال الجنه

[ععيسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Another day

هذا السؤال يغليه الدكتور حييل ههههههههه

- There are two stages in Chapelle scheme ….
a- judgmental and empirical
b- Judgmental and experimental
c- none of them

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Another day

الحين لما اجي اتعلم عن طريق البرنامج فيه طريقة speaking وفيها اسجل واقارن

In the speaking task, there is …………………………function that enables learners to
listen to a prompt before reiterating the sentences whilst recording their speech.
A "record"
A "compare"
A "listen"
A "record and compare"

ماقصرتي اختي ان اذر دي فيه عندي ملاحظة على السؤال هذا
there is هذا يعني انه شي واحد مفرد ولو كانت الاجابة مثل ماتفضلتي كان there are
ما ادري ممكن تكون الاجابة record ؟؟؟؟؟

[Rehab-rsm]

بليزززز اسئلة الاختبارات مترجمة عشان نفهم المطلوب من السؤال

[Another day]

Sccoording to Long&Robinson1998previous reseach has proven that such a technique
highlighting grammatical forms and writing them in italicized bold letters are

a-useless

b-not effective

c-very effective

d-partially useless


بتلقونها في المحاضره السادسه الصفحه الاولى

[Another day]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ععيسى

ماقصرتي اختي ان اذر دي فيه عندي ملاحظة على السؤال هذا
there is هذا يعني انه شي واحد مفرد ولو كانت الاجابة مثل ماتفضلتي كان there are
ما ادري ممكن تكون الاجابة record ؟؟؟؟؟

السؤال الاول صححه سلطان بعد ماحليته مباشره بس انت شكلك مو متابعنا والجواب

a- judgmental and empirical
بالنسبه للسؤال الثاني هي كلها الكلمتين عباره عن اسم واحد روح شوف المحاضره الثانيه الصفحه الثانيه تحت قبل السطور الاخيره

[Another day]

Chapelle argues that CALL software should have the ability to let students...... as this would help them in internalizing the new form.
a- see their images
b- 'notice' their success
c- 'notice' their errors
d- 'notice' their progress

المحاضره السادسه

[ععيسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Another day

السؤال الاول صححه سلطان بعد ماحليته مباشره بس انت شكلك مو متابعنا والجواب

a- judgmental and empirical
بالنسبه للسؤال الثاني هي كلها الكلمتين عباره عن اسم واحد روح شوف المحاضره الثانيه الصفحه الثانيه تحت قبل السطور الاخيره

الله يحفظك مشكووووره وفالك +a انا من الناس اللي يثق فيك وبمعلوماتك
واكتفي بما قلتي ايها الدافوره هههههههههههه ترى عيني قويه والله

[Another day]

Acccording to Borg 1999 ,error awareness helps students to

a-use monitors and repeat the same errors
b-monitor and self-correct their use of language
c-monitor threir teachers use of language
d-monitor the errors that the software makes

المحاضره السادسه تحت عنوان modified output

[Another day]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ععيسى

الله يحفظك مشكووووره وفالك +a انا من الناس اللي يثق فيك وبمعلوماتك
واكتفي بما قلتي ايها الدافوره هههههههههههه ترى عيني قويه والله

قول ماشاءالله هههههههههه انا خلقه اذا كثرت المعلومات مخي يتشنج